e時代教師

我們這講要分享的題目是，近期教育部發(fā)布了新時代高校教師職業(yè)行為事項準(zhǔn)則，信中小學(xué)幼兒園教師適向新聞準(zhǔn)則，根據(jù)高高校中小學(xué)幼兒園教師隊五的不同特點，明確了新時代教師的職業(yè)規(guī)范，劃定了基本底線

教師職業(yè)行為規(guī)范的主要內(nèi)容新時代的職業(yè)行為的事項準(zhǔn)則，基本內(nèi)容基本特點，教師職業(yè)行為需要處理的這種人際關(guān)系教師職業(yè)行為，規(guī)范司儀教人教師的思想行為，規(guī)范教師的教學(xué)行為，規(guī)范教師的人際行為，規(guī)范教師的儀表行為規(guī)范教師的四項行為規(guī)范

第五章教師與學(xué)生包括學(xué)生以人為本的學(xué)生，觀學(xué)生的社會性地位，學(xué)生的義務(wù)，中小學(xué)生發(fā)展的時代特點，教師級教師職業(yè)素養(yǎng)，教師職業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展，教師角色和教師了活動特點，教師的職業(yè)素養(yǎng)，教師專業(yè)發(fā)展師生關(guān)系的概念進(jìn)行作用

六，終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力，終身學(xué)習(xí)是為調(diào)節(jié)教師以自我發(fā)展的關(guān)系而出現(xiàn)的。師德條目終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力，終身學(xué)習(xí)是時代發(fā)展的要求，也是由教師的職業(yè)特點所決定的

教育理念是教師在對教育本職工作理解基礎(chǔ)上形成的關(guān)于教育的觀念和理性，信念，先進(jìn)的教育理念最集中反映在教師要具有符合時代特征的教育觀，學(xué)生觀，教師觀首先要具有符合時代特征的教育觀

這里先進(jìn)性不僅體現(xiàn)在辦學(xué)的指導(dǎo)思想和人才的培養(yǎng)目標(biāo)上，更重要的是體現(xiàn)教師的教育教學(xué)行為上，儒教師要具有符合時代特征的教育觀，學(xué)生觀時代特征的教育觀，要求，教師對教育功能有全面的認(rèn)識，要求教師全面理解素質(zhì)教育時代特征的學(xué)生觀要學(xué)教師全面理解學(xué)生的發(fā)展，理解學(xué)生全面發(fā)展與個性發(fā)展，全面全力發(fā)展個體發(fā)展，實現(xiàn)發(fā)展與未來發(fā)展的關(guān)系

本題第一問考察的是新時代中小學(xué)教師的職業(yè)行為準(zhǔn)則，考生需要聯(lián)系新時代中小學(xué)教師的職業(yè)行為準(zhǔn)則的具體內(nèi)容，并結(jié)合材料中張老師的事跡，張老師實踐的教師職業(yè)行為準(zhǔn)則加以分析

第二節(jié)教師角色和教學(xué)行為一新課程倡導(dǎo)的教師角色。一從教師與學(xué)生的關(guān)系看，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，就是教師最明顯，最直接，最富有時代性的角色特征是教師角色中的核心特征，其內(nèi)涵主要包括以下兩個方面一教師是學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者

新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則，教師職業(yè)行為需要處理的幾種人際關(guān)系，教師職業(yè)道德的內(nèi)涵，教師，職業(yè)道德概念，教師職業(yè)道德，簡稱師德。它是伴隨著教師這一行業(yè)和角色的，出現(xiàn)的，是教師行業(yè)道德和角色道德的總稱，使教師在從事教育活動過程中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則

教師要具有符合時代特征的教育觀，學(xué)生觀，教育官，職人們對于教育以及教育與其他事物關(guān)系的看法，時代特征的教育觀要求，教師全面理解素質(zhì)教育學(xué)生觀是對學(xué)生總的看法和根本觀點

三，新時代教師職業(yè)道德規(guī)范的特征，以體現(xiàn)與人為本的理念，在規(guī)范中充分體現(xiàn)教育與育人為本，以學(xué)生為主體，辦學(xué)以人才為本，以教師為主體的理念，強(qiáng)調(diào)尊重教師，強(qiáng)調(diào)教師責(zé)任與權(quán)利的統(tǒng)一，充分調(diào)動廣大教師的主動性

五，建設(shè)問題二，結(jié)合材料談一談。在新的時代，如何全面建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型的教師隊伍三針對當(dāng)前這個鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)的狀況，如何加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)，關(guān)注這個教師隊伍建設(shè)的原因

中小學(xué)生教師，職業(yè)道德規(guī)范第十八遍教師，新教師職業(yè)道德規(guī)范勾六條口訣為三二兩人一終生體現(xiàn)了教師職業(yè)特點，師德的本質(zhì)要求和時代特征，愛與責(zé)任是貫穿其中的核心和靈魂

中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范第二十三遍中小新教師職業(yè)道德規(guī)范共六條口訣為三二兩人一、終身體現(xiàn)的教師職業(yè)特點，教師德的本質(zhì)要求和時代特征，愛與責(zé)任是貫穿其中的核心和靈魂

信息時代教師是合作學(xué)習(xí)者，工業(yè)時代，課本為本的學(xué)習(xí)信息時代，學(xué)生主動發(fā)展為本的學(xué)習(xí)工業(yè)時代，時間，風(fēng)格的嚴(yán)格課，表化的學(xué)習(xí)，信息，時代開放的，靈活的，及時的學(xué)習(xí)