印度味論詩學(xué)

更新時(shí)間:2023-06-13 00:25

為您推薦印度味論詩學(xué)免費(fèi)在線收聽下載的內(nèi)容,其中《1.6.3、文藝復(fù)興時(shí)代:意大利的文藝?yán)碚摵兔缹W(xué)思想》中講到:“以維達(dá)的詩意,一五二七年曲里石諾的詩學(xué),一五二九年,丹尼厄羅的詩學(xué)一五三六年,明托爾諾的詩的藝術(shù),一五四一年和斯卡里格的詩學(xué)一五六一年等著作為代表亞里士多德的詩...”

以維達(dá)的詩意,一五二七年曲里石諾的詩學(xué),一五二九年,丹尼厄羅的詩學(xué)一五三六年,明托爾諾的詩的藝術(shù),一五四一年和斯卡里格的詩學(xué)一五六一年等著作為代表亞里士多德的詩學(xué)中幾乎每字每句都經(jīng)過反復(fù)的不厭煩的注釋和討論

1.6.3、文藝復(fù)興時(shí)代:意大利的文藝?yán)碚摵兔缹W(xué)思想

06:01/54:38

石頭說話2017

6408

在后來的藝術(shù)本體論學(xué)派中,無疑小說敘詩學(xué)最符合形式主義所說的文學(xué),科學(xué)的條件,因?yàn)樗哂刑厥獾难芯繉ο?,敘事作品的一般形式又有?dú)特的分析方法,用語言學(xué)方法分析解釋作品結(jié)構(gòu),俄國形式主義詩學(xué),具有開辟航向的作用

243論俄國形式主義詩學(xué)與小說敘事學(xué)的關(guān)系:趙曉珊

05:59/31:39

梅珈山人

20

印度的輿論一致的貶低中國,所以印度老百姓好多人,因?yàn)樗麄儾”景l(fā)達(dá),只有來過中國的人才知道我們需要發(fā)展并不好,沒來過中國的印度人心理意味他們比我們高明,但是我們要記住我們跟印度

3中國和印度的不同發(fā)展歷程及未來展望_clip

13:34/24:45

余耒

4.2萬

可能原本是詩一部分的作品,但是其中一些部分保存在日本和尚空海七四至八三五編撰的文靜秘府論中,這是一部主要收錄唐代詩學(xué)作品的著作??蘸?。二零四年到中國學(xué)習(xí)八零六年,回到日本文靜秘府論,也保存了尚文提及的七世紀(jì)詩學(xué)著作

68. IV 安史之亂后(下)

01:54/14:03

石頭和棍子

234

詩學(xué)層次,詩學(xué)層面,富有現(xiàn)代意義的綜合和匯通詩的自信,審美因素的挖掘和探索,顯現(xiàn)出詩人顯現(xiàn)出中國詩人新的創(chuàng)造力。一與現(xiàn)實(shí)緊密相連的失潮。朗誦詩和街頭詩運(yùn)動(dòng)抗戰(zhàn)前期首先出現(xiàn)了大量抗戰(zhàn)詩歌詩集形式多是短失,以宣言式的戰(zhàn)斗,吶喊和議論

第三章第四節(jié):凝目現(xiàn)實(shí)與詩學(xué)的綜合

00:49/26:18

今天想吃炸醬面

145

不過,陳娜對于音明的成就更在文時(shí)學(xué)之上,它的極量論及正理門論改革了印度的舊英明而及印度論理學(xué)的大成,尤其是極量論,不但在佛教有無上的價(jià)值,即在印度哲學(xué)史上也有極高的價(jià)值和地位

印度佛教史117

01:13/04:30

liibun

1

為了使比較詩學(xué),研究兵文一中可以遵循的明確的這種一個(gè)學(xué)科的規(guī)則,我們就把跨民族跨語言,跨文化,跨學(xué)科這四個(gè)跨越帶入比較適宜的討論中,作為規(guī)定比較適應(yīng)能否成立的一個(gè)內(nèi)在性原則

22.詩學(xué)與視域(一)

19:34/20:31

有風(fēng)存在

129

第二節(jié)形式的批判與語言的牢籠。在馬克思主義與形式二十世紀(jì)文學(xué)辯證理論語言的牢籠結(jié)構(gòu)主義及俄國形式主義豎屏中,詹姆遜就已經(jīng)有了較為明確的新馬克思主義文化詩學(xué)研究的訴求

西方現(xiàn)代美學(xué)十五講50第十二講:詹姆遜的新馬克思主義文化詩學(xué)(二)

00:00/12:35

我是常歡喜

20

我倒是比較懷念印度咖喱的南洋風(fēng)味,日本咖喱非常順口,印度咖喱十分有料,日本咖喱超級美味,印度咖喱特別濃郁,日本咖喱宇宙無敵,顏色太夸張了,印度咖喱無人可及,你知道無人可及是什么

非常十分一家親

00:48/12:14

東俏catherine12324

1

大概無論是誰到印度的話,都想乘坐一下印度的火車,因?yàn)樾侣劺锟吹降年P(guān)于印度火車的報(bào)道都實(shí)在太嗨了,整個(gè)火車到處都是人里面,外面上面?zhèn)让婧孟裱蓦s技一樣,再有就是印度的鐵軌

《窺視印度》之 泰姬瑪哈陵號快車

00:07/06:53

吃時(shí)吃_睡時(shí)睡

4784

在十九世紀(jì)的詩學(xué)當(dāng)然大踏步的發(fā)展,因?yàn)槭攀兰o(jì)是個(gè)文學(xué)的黃金年代,在這個(gè)時(shí)候,修辭學(xué)與詩學(xué)又分流了,就修辭,學(xué)成為一種詐數(shù),就覺得修辭學(xué)的遠(yuǎn)不如詩,這么體面與高尚,它相反的是一種欺詐的技術(shù)

文學(xué)理論(上 2/2)語言與意義,修辭與體裁

24:40/53:08

翻轉(zhuǎn)Radio

849

摘要本文依據(jù)認(rèn)知詩學(xué)的研究范式,以龐德在地鐵車站為例,結(jié)合先前的研究龐德創(chuàng)作該師的動(dòng)機(jī),即他關(guān)于意象概念的論述,從名詞,性名,詞化指示結(jié)構(gòu)等方面分析了該師的認(rèn)知意象

127認(rèn)知詩學(xué)視角下的意象分析與翻譯:丁國旗、范武邱

00:40/54:22

梅珈山人

37

在教師的引領(lǐng)下,兒童是可以創(chuàng)造文化的,他們可以創(chuàng)造純真的兒童文化,可以創(chuàng)造兒童,詩學(xué),兒童,文化,兒童詩學(xué)猶如植物的根,可以幫助兒童甚至可以幫助成人共同成長為一棵大樹

文化上的引領(lǐng),兒童的文化鄉(xiāng)情

02:49/09:19

小村莊和長壽面

1

食記作者蔡瀾演播阿晨第三十五集,印度沒有咖喱,一說到咖喱就聯(lián)想起印度,但是你去了印度或到世界上任何一家印度餐廳都沒有咖喱這道菜,他們分成奶油,進(jìn)肉,咖喱,番茄,燉肉,印度土豆,花菜等等,把各種香料充碎了加油,慢慢煎出香味兒,再把魚肉或蔬菜加進(jìn)去,煮到熟為止

蔡瀾旅行食記 35 印度沒有咖喱 可否食素?

00:12/16:47

阿陳書場

7142

別有慧心者,主要有三家一是唐代的司空圖,二是宋代的范溫。三是明代的袁弘道關(guān)鍵詞韻味中國古代詩學(xué)的重要范疇,可視作中國古代,以樂何詩以為御詩傳統(tǒng)的美學(xué)總結(jié)運(yùn),本來是與聽覺相關(guān)的樂的美學(xué)特征

4.1.1 第四章(一)1言、意、象關(guān)系與“言不盡意”

18:47/35:25

不馴的羔羊

235