生產(chǎn)管理學(xué)
更新時(shí)間:2023-06-13 09:40為您推薦生產(chǎn)管理學(xué)免費(fèi)在線收聽下載的內(nèi)容,其中《01 供應(yīng)鏈管理與盲人摸象(下)》中講到:“運(yùn)營管理是對(duì)研發(fā),工業(yè),工程管理,信息系統(tǒng),質(zhì)量生產(chǎn),庫存,會(huì)計(jì)等職能的集成,以有效的規(guī)劃利用和控制生產(chǎn)和服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)營管理不是制造業(yè),專有從制造與服務(wù)業(yè)運(yùn)營管理...”
運(yùn)營管理是對(duì)研發(fā),工業(yè),工程管理,信息系統(tǒng),質(zhì)量生產(chǎn),庫存,會(huì)計(jì)等職能的集成,以有效的規(guī)劃利用和控制生產(chǎn)和服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)營管理不是制造業(yè),專有從制造與服務(wù)業(yè)運(yùn)營管理學(xué)會(huì)的名字就可見一般在美國內(nèi)生產(chǎn)總值

01 供應(yīng)鏈管理與盲人摸象(下)
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2.4萬
美國佛商學(xué)院著名戰(zhàn)略管理學(xué)家波特認(rèn)為,企業(yè)每項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)都是其創(chuàng)造價(jià)值的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),那么企業(yè)所有的互不相同,但又相互關(guān)聯(lián)的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)便構(gòu)成了創(chuàng)造價(jià)值的一個(gè)動(dòng)態(tài)過程及價(jià)值鏈

戰(zhàn)略管理~論述1
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市場(chǎng)營銷學(xué)希臘了管理學(xué)的科學(xué)性要求,管理職能,理論生產(chǎn)管理理論的,并把管理學(xué)中問題導(dǎo)向的分析方法當(dāng)作市場(chǎng)營銷學(xué)的基本思維方式之一。經(jīng)濟(jì)學(xué)市場(chǎng)營銷學(xué)活動(dòng)是一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象

2.8.3 市場(chǎng)營銷學(xué)
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在這個(gè)模型中,團(tuán)隊(duì)有效性的維度通常包含客觀測(cè)量的團(tuán)隊(duì),生產(chǎn)率,管理者評(píng)估的團(tuán)隊(duì)績(jī)效,團(tuán)隊(duì)成員的總體滿意度,你對(duì)具體差異和聯(lián)系的評(píng)價(jià)兩本書的論述角度不同,管理學(xué)重點(diǎn)論述高校團(tuán)隊(duì)硬具備的特征

《管理學(xué)》與《組織行為學(xué)》有什么相通之處?
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推銷學(xué),經(jīng)濟(jì),管理學(xué)等選擇的藝術(shù),推銷的,藝術(shù),溝通的,藝術(shù),服務(wù)的藝術(shù),創(chuàng)新的藝術(shù),科學(xué)與技術(shù)開發(fā),自我潛弄的技術(shù)。我想以學(xué)習(xí)為生的時(shí)代已經(jīng)到來,在今天,一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力就是他的生產(chǎn)能力

第六章 沙龍回響之二3
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各位聽眾朋友們,今天我為大家朗讀的是互聯(lián)網(wǎng)思維獨(dú)孤九劍影言第三節(jié)互聯(lián)網(wǎng)思維重塑傳統(tǒng)企業(yè)價(jià)值鏈。著名管理學(xué)家邁克爾伯特基于工業(yè)化生產(chǎn)流通體系,在企業(yè)管理方面提出了價(jià)值鏈理論

引言 第三節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)思維重塑傳統(tǒng)企業(yè)“價(jià)值鏈”
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美國心理學(xué)家斯科特最早把心理學(xué)應(yīng)用于工業(yè)中的激勵(lì)和生產(chǎn)率提高等問題中,把心理基本原理應(yīng)用于工商業(yè)的經(jīng)營管理方法中,促進(jìn)了管理心理學(xué)的發(fā)展,可完善亨利丹尼森,芬里丹尼森,美國的企業(yè)家和管理學(xué)家

第五章 行為科學(xué)理論:雨果閔斯特伯格,享利丹尼森
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我們來總結(jié)一下,在這本卓有成效的管理者里,我們先是介紹了德魯克的管理學(xué)以及德魯克之前的管理學(xué)大師弗里德里克泰勒提出的科學(xué)管理原理,解決了體力勞動(dòng)型社會(huì)的生產(chǎn)效率問題,而德魯克提出的目標(biāo)管理和管理者的有效性

模塊2 07《卓有成效的管理者》
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孩子學(xué)習(xí)的過程讓我發(fā)覺成為專家的核心能力和方法,也許在小學(xué)階段就開始應(yīng)用了,因此,書里面的各種方法也可以用來輔導(dǎo)兒童學(xué)習(xí),如何提升知識(shí)工作者的生產(chǎn)率,是整個(gè)二十一世紀(jì)管理學(xué)面臨的核心問題之一
1.如何成為專家 前言
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創(chuàng)造良好的工作的氛圍。作為企業(yè)管理者,首先要尊重下屬,尊重員工現(xiàn)代管理學(xué)著名的霍桑實(shí)驗(yàn)證明與改善工作環(huán)境,實(shí)行紀(jì)念工資,嚴(yán)明獎(jiǎng)懲等措施比起來,經(jīng)常與員工進(jìn)行訪談溝通,給員工以主人翁的尊嚴(yán)和損益共擔(dān)的歸屬感,更能廣泛而持久的促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)效率的提高

十三章(尊重)02了解你身邊的每一個(gè)人
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美國佛商學(xué)院著名的戰(zhàn)略管理學(xué)家邁克爾波特在一九八零年出版的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略一書中提出三種基本競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略及成本領(lǐng)先戰(zhàn)略,差別化戰(zhàn)略和重點(diǎn)集中戰(zhàn)略一成本領(lǐng)先戰(zhàn)略,是指企業(yè)通過在內(nèi)部加強(qiáng)成本控制,在研究開發(fā),生產(chǎn),把成本降到最低限度,成為行業(yè)中的成本領(lǐng)先者的戰(zhàn)略企業(yè)憑借其成本低的優(yōu)勢(shì),可以在激烈的市場(chǎng)中獲得有力的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

戰(zhàn)略管理~簡(jiǎn)答2
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其管理學(xué)的研究對(duì)象各種管理工作中普遍使用的原理和方法,把管理學(xué)的研究方法歸納法,實(shí)驗(yàn)法驗(yàn)一法九職能理論和角色理論的聯(lián)系,以職能理論由亨利法院首先提出角色理論,由名詞博客提出

一管理與管理學(xué)
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管理者的研究對(duì)象和方法研究對(duì)象管理學(xué)以各種管理工作中普遍適用的原理和方法作為研究對(duì)象,有研究方法有歸納法,實(shí)驗(yàn)法演繹法歸納法就是通過對(duì)客觀存在一系列典型事物進(jìn)行研進(jìn)行觀察

第一章管理與管理學(xué)
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從現(xiàn)在開始讀管理體系認(rèn)證基礎(chǔ)第一章,管理學(xué)基礎(chǔ)第二章管理體系概論,第三章管理體系標(biāo)準(zhǔn)的高層結(jié)構(gòu)第四章特定管理體系特征及原理第五章管理體系認(rèn)證機(jī)構(gòu)管理基礎(chǔ)第六章管理體系認(rèn)證能力及認(rèn)證過程

第一章管理學(xué)基礎(chǔ)
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分支學(xué)科進(jìn)行專業(yè)設(shè)置的相關(guān)概念行政、行,政學(xué),公務(wù),行政管理,行政管理學(xué),各行業(yè)沒有明確區(qū)別,都是指政府機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)依法對(duì)國家公共事務(wù)、政府內(nèi)部和社會(huì)公共事務(wù)的管理

1.2 公共管理學(xué)的研究對(duì)象
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