教育有悟

所謂憑天下在致其薄者上牢牢二米星象上漲漲二米星替上續(xù)波二米波為是以君子有協(xié)舉之道，列所物于上，未始下走于下未斥上，走于前未先后所悟，與后不以從前所悟，與幼不以教育所說(shuō)，與所謂教育幼子作為協(xié)舉之道

項(xiàng)羽上無(wú)以下所悟于下，無(wú)以事上所悟于前，無(wú)以心后所悟于后無(wú)以從前所悟于又無(wú)以教育作所物與左無(wú)與，交于右，持資為寫(xiě)舉，知道詩(shī)云樂(lè)著君子，明著父母明之所浩浩之明之所勿之

是確保人類(lèi)整體生命生存繁衍與和平幸福的正能量。高慧商教育是社會(huì)教育，學(xué)校教育，家庭教育中所進(jìn)行的認(rèn)知性教育，心靈性教育，即踐行型教育等一切教育內(nèi)容的基礎(chǔ)和保證是啟迪人類(lèi)覺(jué)悟

教育孩子德國(guó)程也是一個(gè)自我學(xué)習(xí)德國(guó)程，我今天講的這些對(duì)比一下我們國(guó)內(nèi)的教育方式，還有父母的壓力，和德國(guó)的一個(gè)教育的方式做一個(gè)對(duì)比，大家靈活應(yīng)用自己感悟好的感謝大家再見(jiàn)

向大家在這里接受讀經(jīng)教育的培訓(xùn)，你們一定要領(lǐng)悟出剛才有我所說(shuō)的教育家的情懷，要深切體會(huì)，什么叫教育家是照人性做教育，而不是依照體制，甚至不是依照世界的潮流做教育

他注重論述教育的基本概念和基本理論，為了正確的認(rèn)識(shí)教育學(xué)的研究對(duì)象，深刻的領(lǐng)悟研究教育學(xué)的價(jià)值和任務(wù)，我們還有必要明確以下兩個(gè)問(wèn)題其一，教育學(xué)不同意，不同于教育方針政策

指教育者針對(duì)可能發(fā)生的問(wèn)題，以側(cè)面間接的方式啟發(fā)受教育者思考和覺(jué)悟，提示受教育者去避免錯(cuò)誤啟示就是我們針對(duì)可能會(huì)發(fā)生的問(wèn)題，以側(cè)面間接的方式啟發(fā)受教育者思考和覺(jué)悟

賈蓉濤，中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)員，中國(guó)家庭教育專業(yè)委員會(huì)國(guó)家注冊(cè)高級(jí)心理咨詢師，全國(guó)實(shí)力派家庭教育專家，全國(guó)資深戒除網(wǎng)癮專家賈榮濤同志投身家庭教育十余年，他既有和孩子共同成長(zhǎng)的深刻感悟

教育咨詢專家的講座是專家們運(yùn)用他們的教育經(jīng)驗(yàn)來(lái)告訴你要怎樣教育孩子書(shū)本領(lǐng)的家庭教育方法是作者對(duì)家庭教育的感悟，可是別人的終究是別人的，不是自己，家長(zhǎng)們?yōu)槭裁床蝗?xiě)自己的家庭教育書(shū)

現(xiàn)在我為大家分享今天的早課，感悟教育的誤區(qū)之二，做人教育的誤區(qū)，我們一個(gè)人如果只重視孩子的做事教育而不做事，孩子的做人教育，會(huì)導(dǎo)致很多問(wèn)題會(huì)是我們孩子在走他人生的

因而，從這樣的形式來(lái)看，包括自我教育和護(hù)身教育的兩方面自我教育自家里就自我意識(shí)，基本上以自己作為教育的對(duì)象為心情良好的品質(zhì)和學(xué)識(shí)性的覺(jué)得心，是自我自覺(jué)能動(dòng)的感悟

那么再往下看，小濤經(jīng)常曠課，不遵守學(xué)校的管理制度，學(xué)校對(duì)小濤進(jìn)行教育的恰當(dāng)方式是將他教育家長(zhǎng)批評(píng)教育，了解情況后，耐心教育等待其自我醒悟，并改正批評(píng)教育無(wú)果開(kāi)除

其次，教師的學(xué)識(shí)水平影響教育內(nèi)容，教師對(duì)學(xué)識(shí)水平高，教材的領(lǐng)悟水平就高，呈現(xiàn)給學(xué)生的教育內(nèi)容就會(huì)全面而深入，反之亦然，甚至教師的整個(gè)人格，形象，氣質(zhì)等都會(huì)影響教育內(nèi)容

新教育將教師教育寫(xiě)作分為五類(lèi)，分別是教育感悟，教育，敘事，教學(xué)案例，教育案例，師生供血，隨筆一般化的教育感悟，不能稱為專業(yè)寫(xiě)作，只有后面四種才是新教育提倡的專業(yè)寫(xiě)作應(yīng)該說(shuō)到現(xiàn)在為止為發(fā)表文章而寫(xiě)為評(píng)定職稱而寫(xiě)為應(yīng)付檢查，而且仍然是教育寫(xiě)作中的常見(jiàn)現(xiàn)象

大家現(xiàn)在好，我是四家庭的賈曉紅，現(xiàn)在我為大家分享今天的早課，感悟教育的誤區(qū)，自善眾做人親做事。我們?nèi)绻覀冎恢匾曌鍪碌慕逃?，侵蝕了就是做人的教育，會(huì)導(dǎo)致很多就是不良的現(xiàn)象