輕鬆學(xué)會(huì)色鉛筆

好的今天，我們開始正式的奇妙王國新鮮事，這在期待的第二章橡皮和鉛筆明明的鉛筆盒里就有一只木頭鉛筆和一塊漂亮的藍(lán)色橡皮選作者將故事的舞臺(tái)設(shè)定在小小的鉛筆盒內(nèi)，更能體現(xiàn)講故事的能力

硬毛筆水性的細(xì)字硬毛筆與水已暈開，但極細(xì)的毛筆可以勾勒細(xì)致的輪廓，也可以畫出較粗的線條色鉛筆優(yōu)秀色鉛筆由性色鉛筆的密度較高，可以輕輕抹出薄紗的透明感，也可以畫出皮革的粗廣感

筆包括自動(dòng)鉛筆，圓珠筆，鉛筆，里面有鉛筆，彩色蠟筆就是彩色蠟筆，粘土工具，鏟刀環(huán)形的東西，比如碗袋沒有削過的鉛筆，比如新鉛筆長(zhǎng)條的東西，比如鑰匙，鏈兒，皮帶，零碎物品包括電池，串珠，小零碎，蛋珠，紙類物品包括書簽，變簽條，信紙

孩子上學(xué)以后，父母要讓孩子知道學(xué)校生活的常識(shí)，讓孩子愛護(hù)幣自己整理文具，書包，學(xué)會(huì)自己削鉛筆，使用剪刀，鉛筆，刀，橡皮和其他學(xué)習(xí)工具，并能按老師的要求制作簡(jiǎn)單的手工等

加工成鉛筆板每塊板約一支鉛筆，長(zhǎng)六支鉛筆斷面兒，寬鉛筆斷面兒，半徑厚制成的鉛筆芯兒和鉛筆板送入質(zhì)桿兒。車間在這里在鉛筆板上挖出六個(gè)槽，在一面兒鉛筆板的草內(nèi)裝入鉛筆芯

他的玩法是這樣子的，我們用以中間主題發(fā)的中間從中間向四周發(fā)散。我先給大家舉個(gè)例子，我們?cè)谥虚g在格子寫上個(gè)鉛筆來，所有的人都在中間寫上鉛筆，這兩個(gè)字鉛筆換一種顏色，不要用黑色的，不要用我們平常寫字的用彩筆來寫換一種全新的顏色

有一種平衡的方法可以幫你比較輕松的扮演好每個(gè)重要角色，這就是學(xué)會(huì)有意識(shí)的把事情分開，把角色分開給每個(gè)重要的角色，留下單獨(dú)的時(shí)間，盡情的投入，學(xué)會(huì)暫時(shí)放下其他角色

我們來奇妙一點(diǎn)，鉛筆可以當(dāng)房子，可不可以，鉛筆可不可以當(dāng)飛船。鉛筆是一個(gè)時(shí)光穿梭機(jī)，鉛筆是一個(gè)發(fā)射塔或者鉛筆，是一個(gè)和外星人連接的一個(gè)信號(hào)或者鉛筆是一個(gè)神筆，馬良一書寫就變成了活的

幫助孩子明確自己的責(zé)任，家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子知道自己的責(zé)任，那還是要做的事情明確地告訴他，孩子要學(xué)會(huì)自己的事情，自己做如學(xué)習(xí)小弟等一些歷史能及的家務(wù)活，還要學(xué)會(huì)整理書包，消耗鉛筆，好好寫作業(yè)

感覺你手上的金色艾滋瘤在與這個(gè)世界發(fā)生著鏈接，我們還要做一件事情來增加和金錢的鏈接。拿出一張紙幣，用鉛筆在上面寫上敞開接收儀器或者金錢是宇宙對(duì)我愛的表達(dá)，或者把這兩句話分別寫在正反面。除了學(xué)會(huì)鏈接金錢的能量，還要會(huì)做能量的轉(zhuǎn)移

它削鉛筆時(shí)，如果不小心把鉛筆心兒削斷了，他就會(huì)紅著臉請(qǐng)鉛筆原諒對(duì)不起。我下次一定小心研究，把鉛筆使成很短的鉛筆頭兒也舍不得扔，因?yàn)橛幸淮吻李^告訴他，套上一根竹子不就可以接著寫了

比起是什么需要領(lǐng)事猜猜并出下功夫任，又需要很多人勞動(dòng)，更不用提鉛筆的圖案，顏色，形狀等著設(shè)計(jì)印刷，又需要許許多多人的勞動(dòng)水產(chǎn)，鉛筆做好了，還計(jì)劃人包裝，送貨，銷售之前又需要很多人的勞動(dòng)

皆是文章主旨故事改寫稿，生命之花綻放，需要學(xué)會(huì)放下于衛(wèi)兵，改寫生命，不能承受孤獨(dú)，痛苦和寂寞之痛，沒有學(xué)會(huì)放下，才能輕松上路，唯有輕松上路，才能看到無數(shù)精彩的人生風(fēng)景

王校長(zhǎng)說了鉛筆芯沒有斷就不能用，他們就拿著我給他們消好的鉛筆用力的，在這個(gè)白紙上面寫姓名，寫學(xué)校用力的寫啪鉛筆星寫斷了，他馬上舉手我鉛筆金端了，我也用這個(gè)卷筆刀把卷筆刀拿過去

善待自己，就是對(duì)自己不委屈，不從容，不浮躁，不驚狂，平和心景，寬人律己，學(xué)會(huì)思考，讓自己充實(shí)學(xué)會(huì)輕松讓自己快樂，學(xué)會(huì)謙遜，讓自己美好，學(xué)會(huì)懂得讓自己變得更加優(yōu)秀