一個(gè)孤獨(dú)散步者的遐想

更新時(shí)間:2023-06-13 23:45

為您推薦一個(gè)孤獨(dú)散步者的遐想免費(fèi)在線收聽下載的內(nèi)容,其中《在島上》中講到:“一個(gè)孤獨(dú)漫步者的遐想讓雅克盧梭在島上,我承載很多風(fēng)光無限好的島上居住,而在所有讓我賴以生存的居所中,沒有任何地方可以向比爾湖上的剩比埃爾島讓我由內(nèi)而外感到幸福的...”

一個(gè)孤獨(dú)漫步者的遐想讓雅克盧梭在島上,我承載很多風(fēng)光無限好的島上居住,而在所有讓我賴以生存的居所中,沒有任何地方可以向比爾湖上的剩比埃爾島讓我由內(nèi)而外感到幸福的存在

在島上

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阿楊0705

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遐想把我們帶到垂直性的彼岸,那么多的飛翔者的遐想,在面對(duì)垂直存在的垂直性的競(jìng)爭(zhēng)中誕生在高塔旁,在樹旁向著高處的遐想者對(duì)著天空遐想,像這高處的遐想滋養(yǎng)著我們的垂直本能

燭之火 第三章 火苗的垂直性 一

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煮團(tuán)子

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或更確切的來說,是明暗的心理,燭光的各種形象,教會(huì)我們愛內(nèi)心的視覺的明暗遐想者要表現(xiàn)為遠(yuǎn)離思想光亮的遐想者。存在這樣的狹長(zhǎng)者,從他愛上遐想之時(shí)起,就欲求表白。這種明暗的美學(xué)分享的遐想者,本來的懂得燭光的想象是深藏于內(nèi)心的蠟燭

燭之火 前言 四

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煮團(tuán)子

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想到這里,我有一種模糊的不舒服感,麻煩以后,我沿著走向小山的道路,做了一個(gè)長(zhǎng)距離的散步,風(fēng)景的輪廓已經(jīng)逐漸模糊,顏色也暗淡了下來,似乎夜晚還遲遲不被降臨,我獨(dú)自散步,卻不覺得孤獨(dú)

第九章 生命的召喚

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青綠lq

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第二次散步,我如今處在任何一個(gè)人都從未遇到過的奇特的環(huán)境中,對(duì)于我的心靈,在這種處境中的狀態(tài)擬好了寫作計(jì)劃之后,我發(fā)現(xiàn)執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃最簡(jiǎn)單而又最可靠的辦法是忠實(shí)地記下我孤獨(dú)一人散步的經(jīng)過

010 意外(1)

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澆書的先生

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煩惱和孤獨(dú),這份珍惜會(huì)帶來幸運(yùn),因?yàn)楣陋?dú)總在催生思想靈感總是給孤獨(dú)者特別多的厚愛思想者千差萬別。而他們往往有一個(gè)共同點(diǎn),他們的思想在孤獨(dú)中猛動(dòng),在孤獨(dú)中醞釀在過渡中降生

210525 | 享受孤獨(dú)——陳師

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精一學(xué)社

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雖然身逢一個(gè)教養(yǎng)知識(shí)無用的時(shí)代,我還是有幸踏入了校門,肚子里積了一些墨水之后,我才知道我那時(shí)的花呆有一個(gè)急動(dòng)聽的名詞,遐想少年的心無憂無慮,好像專門就是用來遐想的

遐想的美麗

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葛葛三度

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法國(guó)著名的哲學(xué)家思想家盧梭,曾經(jīng)在一個(gè)孤獨(dú)的散步者的夢(mèng)中寫道,如果世間真有這么一種狀態(tài),心靈十分充實(shí)和寧?kù)o,既不懷戀過去,也不奢望未來放任光陰的流逝,而僅僅掌握現(xiàn)在無匱乏之感,也無享受之感,不快樂也不憂愁

張小嫻:幸福的領(lǐng)悟

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辰鳴微語

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發(fā)育障礙的雅心或者還是孤獨(dú)性普及障礙當(dāng)中最高功能部分,這一個(gè)雅興就是他到底是作為一個(gè)廣泛性發(fā)育障礙的單獨(dú)演習(xí)跟孤獨(dú)癥并列,還是作為一個(gè)孤獨(dú)癥下屬的一個(gè)最高功能的一個(gè)變形

第二十一章起病于嬰兒、兒童和青少年期的精神障礙5

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鞍山梁策

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事實(shí)正好相反,一個(gè)真正的孤獨(dú)者恰恰可能是一個(gè)豐富有趣的人,被稱為孤獨(dú)的行者,溫暖的寫字人的桃麗夏。不論是寫作攝影,還是周游各國(guó),穿行世界各地,始終呈現(xiàn)給我們的是一個(gè)孤獨(dú)的背影

人生過半,這樣的孤獨(dú),並不羞恥!恰恰體現(xiàn)了一個(gè)人的幽默風(fēng)趣【深夜讀書】_1_47

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Joezhuang

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快了些人到這個(gè)年紀(jì),要學(xué)會(huì)享受獨(dú)處的時(shí)光,選擇一個(gè)寧?kù)o的下午,一個(gè)人讀幾頁(yè)書,一個(gè)人做頓飯,選個(gè)安靜的晚上,一個(gè)人聽聽歌,一個(gè)人散散步體會(huì)時(shí)光慢慢,生活平和,孤獨(dú)和寂寞,從來都是兩回事兒

人生在世,要學(xué)會(huì)「薄情」的過!這才是高明的活法【深夜讀書】_1_40

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Joezhuang

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獨(dú)上西樓衣欄平遠(yuǎn)眺,是李煜最常做的事情,只能認(rèn)那清冷的月色,照著孤獨(dú)的身影。對(duì)李煜來說太多的美好回憶,太多的對(duì)南國(guó)的遐想深深地引出了一腔簡(jiǎn)不斷理還亂的離愁別緒,真真是別有一般思維在心頭

31.閑夢(mèng)遠(yuǎn),南國(guó)正清秋

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小楠是小仙女

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即孤獨(dú)長(zhǎng)者和他的兒子,一統(tǒng)大帝者得勝天上者,一切世界主不及預(yù)留勝。此意寄送是佛陀在奇術(shù)級(jí)孤獨(dú)園的時(shí)候?yàn)榧汗陋?dú)長(zhǎng)者之子。卡拉所說的即孤獨(dú)長(zhǎng)者,是佛陀最虔誠(chéng)的弟子之一

198、《法句經(jīng)故事》給孤獨(dú)長(zhǎng)者和他的兒子們

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唯一雅號(hào)

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這本書要談的不是如何消除孤獨(dú),而是如何完成孤獨(dú),如何給予孤獨(dú)如何尊重孤獨(dú)。作者蔣勛以美學(xué)家持有的思維和情感,怯露孤獨(dú),能夠帶給你如何有意的享受好孤獨(dú)內(nèi)在小孩的生存療愈

內(nèi)在孤獨(dú)小孩

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小草莓和大芒果

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孤獨(dú)的面對(duì)一個(gè)個(gè)迎面而來的艱難困苦,而這樣的孤獨(dú)者很像劍橋大學(xué)里的學(xué)子。雖然在劍橋大學(xué)里擁擠的學(xué)生,就像沙漠里數(shù)不盡的沙子,但真正情況的學(xué)生卻是不折不扣的孤獨(dú)者

讀書筆記

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眉間雪時(shí)光

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