教學課件制作常見問題解答

更新時間:2023-06-14 19:55

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主題說明事例教學主題為部編版語文五年級下冊猴王出世,現(xiàn)需要為該教學該課為教學該課制作課件而獲取數(shù)字教育資源。教學對象為五年級幺六幺五班學生課件使用西沃白板舞制作

信息化2.0A2數(shù)字教育資源獲取與評價

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馬建輝名師工作室李嬌

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腳本的模板是課件工程化制作的一個有效步驟之一。課件模板保證了課件腳本設(shè)計的重大,公共性的一種統(tǒng)一共性的統(tǒng)一,減少了很多不必要的錯誤,提高了課件制作的可靠性,就是一種提醒了一種具體闡述

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傳習教育

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傳習教育

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傳習教育

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可能是教師確實太忙,可能是制作課件使用的軟件難以轉(zhuǎn)換,可能是自己制作課件的能力有限,也可能是看見了他人課件造成了思維定勢,有相當一部分教師拿來就用,也不考慮是否適合于自己的學生

揚長避短用多媒體

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聽友384203117

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爭做傳播中華文化的使者重點文化交流的意義,難點文化交流傳播中怎么做課時一課時,教學準備,教師制作,多媒體輔助教學課件,相關(guān)中外文化交流傳播的視頻,學生課前預備準備相關(guān)文化交流的材料復習方法

梧葉秋聲 035 文化的多樣性與文化傳播

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團子書生

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讓品德與社會教學變得生動形象,利用信息技術(shù)可創(chuàng)設(shè)情境,能模擬變化萬千的社會情況,可以制作交互性強,界面有好的教學課件,激發(fā)學生學習的興趣,極大的提高課堂學習效率,充分發(fā)揮教室的主導作用和學生的自主性

信息技術(shù),讓課堂教學生動形象

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秀風飛

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強述學校語文教研組組長董梅華老師采用的做法是,當進入古詩詞教學時,讓學生參與到教學課件的制作過程中去,并且從與古詩詞中的文字與意見相互匹配的角度相互點評,從而較好的實現(xiàn)多媒體的育人價值

2022.3.8 43-49頁 15分鐘

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邶風逸寧

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我們來看一下課間制作的能力方面一個課件,就像我們今天這個課件做的內(nèi)容一樣,課件它必須有一定的原則性,這是我們需要記住的,或者說我們在以后的實操當中必須要把握的一個東西

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傳習教育

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我在教學臥薪嘗膽一課時,原想制作一個農(nóng)譜的教學課件,生動形象的展示,古代奴仆的悲慘生活,讓學生通過直觀的畫面,領(lǐng)會奴仆的含義,進而體會勾勒夫婦,勾踐夫婦在吳國三年為奴悲慘境遇

得失寸心知2

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一個人要像一支隊伍

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為促進美味教職工的教學水平,在原有基礎(chǔ)上得到提高,可以開展一系列活動,如開展教學,練兵活動,吃飯課,觀摩活動,幼兒教師技能技巧展示,活動教職工自指玩教具展評,組織教師參加市區(qū)及課件制作比賽,論文比賽,師德演講比賽等活動

如何有效的管理保教工作

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Q千色

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發(fā)現(xiàn)袋鼠在外形特征,生活習性等方面的秘密教學活動,有條不紊地進行著教師生動的語言制作,精美的課件深深地吸引了幼兒活動,進行到討論袋鼠的跳躍本領(lǐng)環(huán)節(jié)時,教師提出問題

教育細節(jié)69例-一米到底有多長?

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藍色巨犀幼兒教育

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教師可根據(jù)說文解字制作,拆解繁體字,學習二字的課件,引發(fā)學生情感共鳴,激發(fā)學生學學習興趣教學家的意味,選擇欣賞歌曲,?;丶铱纯次业睦习掷蠇?,讓學生根據(jù)自己的家庭情況改編相應內(nèi)容

多措并舉育英才 養(yǎng)成教育放異彩

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堅持學習的教育人

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