科學(xué)的智慧

一方面覺得自然科學(xué)不是智慧，但是后來他又談到數(shù)學(xué)天文學(xué)就覺得自然科學(xué)是智慧，這種理解顯然是互相矛盾的，如果出現(xiàn)了矛盾，就會感覺到在后面半截，我們就不能把數(shù)學(xué)和天文學(xué)看成今天意義上的自然科學(xué)

還有一些肯定正確的東西，它不是科學(xué)，比如慈悲，不是科學(xué)智慧，也不是科學(xué)孝道，不是科學(xué)能力，不是科學(xué)友好，不是科學(xué)，心中有天堂，心中有極樂，都不是科學(xué)人，就生活在很多的這個(gè)科學(xué)中

人類需要很大的智慧才能登上月球，才能建造潛水艇或者計(jì)算機(jī)，但這些是不圓滿的智慧科學(xué)家，畫家，詩人，烤面包的師傅，他們的智慧是不圓滿的，智慧不是圓滿的智慧，愛是整體的智慧

人類呼喚道德智慧教育山銀子，縱觀人類歷史上的許多思想家，哲學(xué)家，教育家，藝術(shù)家和科學(xué)家，他們總是能夠自主發(fā)現(xiàn)和自主掌握道德智慧，總是能夠自覺運(yùn)用道德智慧去探索道德智慧教育

和醫(yī)藥，科學(xué)等領(lǐng)域的進(jìn)步與發(fā)展，具有道德智慧的醫(yī)藥人從哪里來，只能從自我道德智慧教育中來自我道德智慧教育的最終目標(biāo)是為國家和人類社會培養(yǎng)出大批道德智慧型自主創(chuàng)新型自主創(chuàng)造型與新生和諧型的

和醫(yī)藥，科學(xué)等領(lǐng)域的進(jìn)步與發(fā)展，具有道德智慧的醫(yī)藥人從哪里來，只能從自我道德智慧教育中來自我道德智慧教育的最終目標(biāo)是為國家和人類社會培養(yǎng)出大批道德智慧型自主創(chuàng)新型自主創(chuàng)造型與新生和諧型的

和醫(yī)藥，科學(xué)等領(lǐng)域的進(jìn)步與發(fā)展，具有道德智慧的醫(yī)藥人從哪里來，只能從自我道德智慧教育中來自我道德智慧教育的最終目標(biāo)是為國家和人類社會培養(yǎng)出大批道德智慧型自主創(chuàng)新型自主創(chuàng)造型與新生和諧型的

和醫(yī)藥，科學(xué)等領(lǐng)域的進(jìn)步與發(fā)展，具有道德智慧的醫(yī)藥人從哪里來，只能從自我道德智慧教育中來自我道德智慧教育的最終目標(biāo)是為國家和人類社會培養(yǎng)出大批道德智慧型自主創(chuàng)新型自主創(chuàng)造型與新生和諧型的

智慧靠心靈，所謂會由心生科學(xué)，讓人聰明，哲學(xué)教人智慧聰明，能帶來財(cái)富和權(quán)利智慧能帶來快，因?yàn)槁斆魅送懈嗟募寄?，而現(xiàn)實(shí)中這些技能只要機(jī)緣巧合，就能轉(zhuǎn)化為財(cái)富和權(quán)利

和醫(yī)藥，科學(xué)等領(lǐng)域的進(jìn)步與發(fā)展，具有道德智慧的醫(yī)藥人從哪里來，只能從自我道德智慧教育中來自我道德智慧教育的最終目標(biāo)是為國家和人類社會培養(yǎng)出大批道德智慧型自主創(chuàng)新型自主創(chuàng)造型與新生和諧型的

和醫(yī)藥，科學(xué)等領(lǐng)域的進(jìn)步與發(fā)展，具有道德智慧的醫(yī)藥人從哪里來，只能從自我道德智慧教育中來自我道德智慧教育的最終目標(biāo)是為國家和人類社會培養(yǎng)出大批道德智慧型自主創(chuàng)新型自主創(chuàng)造型與新生和諧型的

如果無法證偽的話，那么他張翠永遠(yuǎn)別想在外境科學(xué)的殿堂，智慧社區(qū)論的肅庸，因此面臨一個(gè)兩難境地，非?？释軌驈目茖W(xué)界的到承認(rèn)，但要不能容忍科學(xué)借用科學(xué)數(shù)據(jù)去推放它

你可以通過佛學(xué)的智慧，道家的智慧，任何一種智慧系統(tǒng)將能夠理解到最究竟本質(zhì)的境界，了解它的存在和空間的本質(zhì)，就可以我們用科學(xué)邏輯語境來連接所有的人類智慧系統(tǒng)，他們之間并不矛盾

哲學(xué)不能以自然科學(xué)為基礎(chǔ)，哲學(xué)必須漠視在自然科學(xué)中和尚未科學(xué)的組織的自然智慧會和知識中所進(jìn)行的思維工作，并且不能對他做思考，運(yùn)用任何自然科學(xué)和自然和任何自然方法都不再作為一種可運(yùn)用的財(cái)富，因?yàn)閷ψ匀豢茖W(xué)的運(yùn)用會重新心導(dǎo)致輩命

當(dāng)前，馬克思主義哲學(xué)的研究應(yīng)該把大約一百年來現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)包括自然科學(xué)，數(shù)學(xué)，科學(xué)，社會科學(xué)，技術(shù)，科學(xué)和工程技術(shù)的極其豐富的成果加以提煉，用來發(fā)展馬克思主義哲學(xué)三人腦式人的智慧所在，是神經(jīng)解剖學(xué)和神經(jīng)生理學(xué)所研究的對象