全科醫(yī)生知識更新教程

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從教學(xué)理念的更新來看，基于學(xué)科核心重要教學(xué)需要教師更新教學(xué)觀，也需要學(xué)生更新學(xué)習(xí)觀?；趯W(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)過程，其關(guān)注的焦點，知識能力，情感，態(tài)度，價值觀的轉(zhuǎn)向了素養(yǎng)

故教歷史是一人血戰(zhàn)教程，何知識人，使人血戰(zhàn)教程可知百人本人血戰(zhàn)將程可知親人千人血戰(zhàn)教程可知萬人血戰(zhàn)就成何之三軍之重，大戰(zhàn)之法，教程何至百萬之眾，不能成大兵令。為于天下王院善在君并第五十五王問太公約已居宇稱母部與不足戰(zhàn)已經(jīng)登井不足，舉不足，當(dāng)?shù)貐^(qū)已近不足，戰(zhàn)一句道幾不足舉不足，等你記你居與之戰(zhàn)，一舉當(dāng)幾句舉記當(dāng)一居

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