天才的13個思維工具

對道德同情和社會輿論的批判理解，他人是道德和知識的要求，我和你個人主義與普遍主義最偉大的天才，最有道德意識與道德重大的罪惡，天才就是責任和服從。天才與犯罪天才與瘋狂人是自己的創(chuàng)造者

在美國，有一群心理學家做了一個天才試驗這群心理學家到了一間小學去尋找天才，他們事先就請學生通知他們的家長，到學校來告訴這些家長們，他們要測驗他們的小孩兒是不是天才試驗

通過我前面提到的兩個問題，什么是天才，什么樣的訓練可以造就天才來觀察某些杰出人物的例子，你可以揭開天才神秘的面紗，了解到天才的真實情況，第一次就跳過兩米的秘密，想一想托馬斯的故事

專家們對天才的種類年沒中一世，但是他們普遍認為，天才的表現(xiàn)形式有四種，千百年來，我們一直用以下標準判斷一個人屬于哪種天才發(fā)電機型，天才通過創(chuàng)意和觀點展現(xiàn)自己天賦的天才。莎士比亞屬于八點進行天才

價值理論的第一條規(guī)律證據(jù)價值要素的個性化與持久性渴望不久的一個特例，天才者渴望不朽與無實現(xiàn)性相關，天才與歷史，天才與民族天才和語言實踐家與科學家不可稱為天才哲學家，宗教創(chuàng)始人和藝術家具備天才

然而，我和別人都沒有見，倘若俱樂見聞，就可以說沒有，不但天才還有使天才得以生存的民眾天才，并不是自身自長。在森野歡森林，歡迎你的怪物是有可以使天才生存的民眾產(chǎn)生展育出來的，沒有這種民眾就沒有天才

通過具體的文案的思維工具，用策劃思維找到文案切入點，讓你的文案更能夠解決問題更有效。掌握思路后，我們會去重點了解故事的素材，故事的寫作方法，以及從標題內(nèi)容到結(jié)尾的一個具體的寫作方法

天才的出現(xiàn)有幾個規(guī)律，其中最重要的兩點是第一個天才是扎堆出現(xiàn)的，不是分散的，一個兩個的出現(xiàn)在這七個國家里，每一個國家都有一個重要的歷史時期，扎堆出現(xiàn)，大人物，第二個天才幾乎都在城市里涌現(xiàn)

劉占秋是個秘密天才，也不能面于偏見，而且越是天才偏見，越偏的荒誕離奇，徹頭徹尾待后，因可怕的偏見天才的首要條件是意志堅強，其次是品格高曠方可言，其他謝霞林文化走向超邏輯的研究

感恩我創(chuàng)造了如此逼真的全息，扮相天才的編劇，天才的導演，天才的演員，天才的創(chuàng)造，把我從無限的存在變成了有限的個體，從而忘了自己是無限的，豐盛，無限的喜悅，無限的富足無限的力量

使用草圖，它作為設計進程中的思維工具，從宏觀和微觀層面概述了初步的設想展示設計提案，在展示候選方案時，一定要讓客戶欣賞和理解這個設計之后的思想以及他要傳達的信息

技術化促進學習潛能開發(fā)，包括技術化，塑造優(yōu)秀，甚至可能是天才學生的學習狀態(tài)，技術化培養(yǎng)天才，學生個性，促進具有天才學習行為狀態(tài)的學生，形成天才學生的學科知識結(jié)構(gòu)等

通過顯微鏡可執(zhí)法的觀察，思考的微觀結(jié)構(gòu)，能夠真正理解這一點的人不會太多認知飛輪的四個環(huán)節(jié)和六點帽子服飾于肥飾或者是一個及時管理的平行思維工具，而認知非就是一個完整的思維決策過程

天才的編輯，天才的謠言，天才的演員，天才的創(chuàng)造，把我從無限的存在變成有限的個體，忘了自己是無限的，分散無限的企業(yè)，無限的力量，無限的分勝，負足無限的從有無限的創(chuàng)造，無限的健康，無限的智慧，無限的靈活與自由

只是具體的經(jīng)驗又需要有抽象的概括，因為我們從抽象到推理層形成的一些概念，它可以用來做模型推理，這個過程就是我們所謂的方法論，它是非常經(jīng)濟的思維工具，它可以把我們探求真理的過程，簡單化，經(jīng)濟化