實(shí)用漢語音韻字
更新時間:2023-06-17 02:25為您推薦實(shí)用漢語音韻字免費(fèi)在線收聽下載的內(nèi)容,其中《第二章 語言的物質(zhì)載體——語音 第二節(jié) 元輔音和聲韻調(diào)(2)》中講到:“此外,從韻尾的情況還可以發(fā)現(xiàn)整個韻母系統(tǒng)演變的規(guī)律,因為漢語中很多繁衍韻母的變化都表現(xiàn)在韻尾上。比如跟其他發(fā)言比較,漢語普通話中韻母的色音韻味,撲特科都消失了,...”
此外,從韻尾的情況還可以發(fā)現(xiàn)整個韻母系統(tǒng)演變的規(guī)律,因為漢語中很多繁衍韻母的變化都表現(xiàn)在韻尾上。比如跟其他發(fā)言比較,漢語普通話中韻母的色音韻味,撲特科都消失了,雙唇筆音韻尾摸也消失了
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第二章 語言的物質(zhì)載體——語音 第二節(jié) 元輔音和聲韻調(diào)(2)
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踐行實(shí)用性的原則,靈活的運(yùn)用教學(xué)原則。好的這部分最重要的就是對外漢語教學(xué)的基本教學(xué)原則有十點(diǎn),第一點(diǎn)是要掌握漢語的基本知識和基本技能,培養(yǎng)運(yùn)用漢語進(jìn)行交際的能力原則
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對外漢語教學(xué)目的與課程設(shè)計+原則
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六續(xù)得來的資料文字音韻學(xué)研究,精益求精,文字音樂之學(xué),是玄同中心的研究科目,尤其音韻學(xué)章太炎,黃侃幕后,它是國內(nèi)唯一的靈光,許其專注極少,民國七年在北大出任,此刻便有音韻學(xué)講義兩大冊
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錢玄同與國語運(yùn)動
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現(xiàn)代漢語通用字筆順規(guī)范這三本兒工具書印刷通用漢字字形表現(xiàn)代漢語通用字筆順規(guī)范現(xiàn)代漢語通用字表依據(jù)印刷通用漢字字形表確定的標(biāo)準(zhǔn),規(guī)定了漢字的字形,結(jié)構(gòu),筆劃術(shù)和筆順
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(15)下 自考 現(xiàn)代漢語 第三章 文字 第三節(jié) 漢字的構(gòu)成
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橫豎撇點(diǎn)者的順序排列漢語大字典乃漢語大字典編輯委員會所編共收字五萬六千字左右,全書以部首筆畫列字同部署的字,按除去部首以外的筆畫排列同筆畫的字,再按橫豎鐵點(diǎn)者的順序排列
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古代漢語真題名詞解釋
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既對朋友的介紹表示感謝,擁有拒絕的意思,廢話多不多,并不看他是文言文還是白話文,只要注意選用字詞,白話文是可以比文言文更審自的節(jié)選自沉著主編實(shí)用漢語終極教程上胡適的白話電報
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普測60篇練習(xí)15-胡適的白話電報
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漢語試聽寫作入門以上第一學(xué)年漢語聽力口語漢語販毒漢語寫作基礎(chǔ),中國報刊語言基礎(chǔ)新聞聽力翻譯基礎(chǔ)以上第二學(xué)年漢語高級口語漢語寫作中國報刊閱讀翻譯以上第三學(xué)年翻譯當(dāng)代中國話題以上第四學(xué)年漢語知識刻有現(xiàn)代漢語音漢字概論以上第二學(xué)年
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2 課程設(shè)計
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海內(nèi)外漢語教學(xué)理念教學(xué)理論和教學(xué)模式研究教學(xué)方法和教學(xué)技巧研究海內(nèi)外漢語教學(xué)原則和教學(xué)策略研究墓地語與非墓地語環(huán)境下漢語可語教學(xué)和書面語教學(xué)研究,漢語語音詞,匯語法和漢字及教學(xué)研究,多媒體技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)漢語教學(xué)研究
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3.4.2 建立世界范圍內(nèi)的國際漢語教育學(xué)科
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該體系的最大突破是將國內(nèi)的地方,普通話和海外的大華語均認(rèn)定為合格的語言標(biāo)準(zhǔn),將漢語拼音認(rèn)定為國際漢語教學(xué)合格的文字標(biāo)準(zhǔn),語言標(biāo)準(zhǔn)的突破,以海內(nèi)外漢語事實(shí)和漢語交際式設(shè)備基礎(chǔ)文字標(biāo)準(zhǔn)的突破,以教學(xué)實(shí)踐及其對標(biāo)準(zhǔn)需求為依據(jù)
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3.4.1 國際漢語教學(xué)理論研究——國際漢語教學(xué)語言文字標(biāo)準(zhǔn)
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一對外漢語教學(xué)中國大百科全書語言文字中寫道對外漢語教學(xué)是指外國人的漢語教學(xué),實(shí)際上也包括第一語言不是漢語的海外華人進(jìn)行的漢語教學(xué),但局限是只突出了主要教學(xué)對象,未能全面準(zhǔn)確地反映學(xué)科性
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緒論
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現(xiàn)在我們國內(nèi)其證明其正式名稱對外漢語是對外漢語教學(xué),第一個是對外漢語教學(xué)中國大百科全書語言文字寫道漢語教學(xué)是指對外國人的漢語教學(xué),實(shí)際上包括第一語言不是外不是漢語的海外話人進(jìn)行的漢語教學(xué)這一名稱基本上體現(xiàn)了這一學(xué)科的特點(diǎn)和內(nèi)涵,在國內(nèi)在國外也產(chǎn)生了廣泛的影響,而且簡潔上口符合漢語的習(xí)慣
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1.1.2學(xué)科名稱的討論
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把海內(nèi)外語言文字標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)劃聯(lián)系起來,可以看到國內(nèi)漢語教學(xué)中的語言標(biāo)準(zhǔn)和漢語拼音的文字地位問題上去討論海外漢語教學(xué)的語言文字標(biāo)準(zhǔn)則是一種缺乏學(xué)術(shù)研究和共識的個性歧視的狀態(tài)
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3.4.1 國際漢語教學(xué)理論研究——國際漢語教學(xué)語言文字標(biāo)準(zhǔn)
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漢語拼音方案公布后,新華字典現(xiàn)代漢語詞典的正文都按漢語拼音字母的順序排列,但由于漢但由于同義漢字很多,不得不采用情緒法解決,從音字的排列先后問題,但是不同的字典就不盡一致
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文字 第四節(jié) 漢字的整理和標(biāo)準(zhǔn)化|現(xiàn)代漢語
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中國文字改革委員會漢語拼音證詞法委員會公布了漢語拼音證詞法基本規(guī)則,適用稿以后還將制定實(shí)施細(xì)則和說明,修訂出版漢語拼音詞,匯理定字母標(biāo)調(diào)辦法,同行詞分化規(guī)則等一系列專用規(guī)則
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三,漢語拼音在輔助漢字使用方面的作用
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漢語拼音方案在輔助漢字使用方面是有明顯的作用的,特別是在某些特定的場合。除了一部分少數(shù)民族文字,盲文聾啞人,手指字母和其語是在漢語拼音的基礎(chǔ)上制定產(chǎn)品代號資料,索引在漢語拼音的基礎(chǔ)上編制以外,用漢語拼音給漢字注音,幫助學(xué)習(xí)普通話已經(jīng)在群眾中產(chǎn)生了很好的影響
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三,漢語拼音在輔助漢字使用方面的作用
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