追尋文明的腳印

我們作為我覺得我們無論是作為醫(yī)生也好，我們那兒作為學(xué)校的教師也好，不要單打疑我們在學(xué)校湖南隔有專攻，我是內(nèi)心交易師的專攻內(nèi)心，我是傷寒腳印師的專攻傷寒，我是文明教研室的專攻，文明固然如此，但是必須全面學(xué)習(xí)

我把你追尋像翩翩歸來的燕子，在追尋昔日的春光，像著裝成長的小書，在追尋語錄和太陽，追尋你沿河叮咚的流水聲，追尋你棗園梨花的清香，追尋你難以忘開荒的角頭，追尋你楊嘉玲講話的會場

彌補(bǔ)了攝影技術(shù)的局限，在細(xì)節(jié)刻畫之中追尋歷史原貌網(wǎng)羅中華文明和世界文明的文化結(jié)晶，以文物見證文明搭配精煉的歷史圖表，豐富的大事跡以及圖片說明，以文字來回溯歷史時間軸，梳理歷史的發(fā)展脈絡(luò)，不同色塊標(biāo)明，不同地理信息，在時空對比之中實(shí)現(xiàn)文化互鑒

延安我把你追尋像翩翩歸來的燕子，在追尋昔日的春光，像茁壯成長的小樹，在追尋語錄和太陽，追尋你沿河叮咚的流水，追尋你早圓梨花的清香，追尋你南尼灣開荒的角頭，追尋你楊嘉玲講話的會場，一排排高樓大廈

我把你追尋追像翩翩歸來的燕子，在追尋昔日的春光，像逐漸成長的小樹，在追尋雨露和太陽，追尋你追尋沿河叮咚的流水，追尋你棗園梨花開的清香，追尋你南泥灣開廣的镢頭，追尋你楊家林講話的會場

二十四、延安，我把你追尋，像翩翩歸來的燕子，在追尋昔日的陽光，像茁壯成長的小樹，在追尋雨露和太陽，追尋你沿河叮咚的流水，追尋你棗園梨花的清香，追尋你南泥灣開荒的镢頭，追尋你讓嘉陵長講話的會場

我把你追尋像翩翩歸來的燕子，在追尋昔日的春光，像茁壯成長的小樹，在追尋雨露和陽光，追尋你延安叮咚的流水，追尋你棗園梨花的清香，追尋你南泥灣開荒的掘土，追尋你楊家?guī)X講話的會場

延安，我把你一進(jìn)去追尋信念，追尋金色的理想，追尋光明，追尋明媚的春光，追尋光明，追尋火紅的太陽。王蓉不取道，旁里王蓉七歲與朱曉二游看道邊里樹多紫折，折諸兒鏡頭，取之為榮，不動人問之

像翩翩延安，我把你追尋像翩翩飛來的燕子，在追尋昔日的陽光春光像竹上成長的小樹，在追尋雨露和太陽，追尋你沿河叮咚的流水，追尋你眼里棗園梨花的清香，追尋你南泥灣開荒的角色，追尋你

延安我把你追尋像翩翩歸來的燕子，在追尋昔日的陽光，像茁壯成長的小樹，在追尋雨露和太陽，追尋你沿河叮咚的流水，追尋你棗園梨花的清香，追尋你南泥灣開荒的镢頭，追尋你楊家?guī)X講話的會場

延安我把你追尋像翩翩歸來的燕子，在追尋昔日的春光，像茁壯成長的小樹，在追尋雨露和太陽，追尋你沿河叮咚的流水，追尋你載人梨花的清香，追尋你南泥灣開花的镢頭，追尋你楊家?guī)X講話的會場

像翩翩灰來的燕子，在追尋兮，像翩翩歸來的燕子在追尋昔日的春光，像茁壯成長的小樹，在追尋語錄和太陽，追尋你洋河叮咚的流水，追尋你走圓梨花的清香，追尋你南泥灣開荒的噱頭，追尋你楊家?guī)X講話的會場

二十四延安，我把你追尋像翩翩歸來的燕子，在追尋昔月的春光，像茁壯成長的小樹，在追尋語錄和太陽，追尋你沿河叮咚的流水，追尋你早圓梨花的清香，追尋你安寧彎開荒的角頭，追尋你楊嘉玲假話的會場

延安我把你追尋像翩翩歸來的燕子，在追尋昔日的春光，像茁壯成長的小樹，在追尋雨露和太陽，追尋你沿河叮咚的流水，追尋你棗園梨花的清香，追尋你南泥灣開荒的镢頭，追尋你楊家?guī)X講話的會場

二十四、延安，我?guī)湍阕穼は耵骠鏆w來的燕子，在追尋昔日的春光，像茁壯成長的小樹，在追尋雨露和太陽，追尋你挺和叮咚的流水，追尋你楊家林花的清香，追尋你南泥灣開荒的拳頭，追尋你楊家林講話的現(xiàn)場