怎樣寫領導講話稿

另外，第四個是語言人格化講話稿，畢竟不同于一般的公文，或者說不同于書面的公文，它是由領導現(xiàn)場宣讀領導的個性特點。領導讀這個講話順嘴不順嘴，這就需要我們在一起講話表的時候替領導考慮到

第二，勿領導意圖能否深刻領悟領導意圖是決定講話稿，寫作成敗的關鍵勿領導意圖，遵循領導意見當然是最基本的要求，不能固執(zhí)己見，把自己的意圖強加到領導身上，也不能斷章取義，隨心所欲

首先，上官婉兒有著豐富的知識儲備和寫作能力，秘書是領導的參謀和助手領導平時要開的會和接觸的事情，很多。秘書必須要上知天文，下知地理，及時的為領導提供各項幫助，尤其是寫各種講話稿和材料，還需要秘書，具備扎實的文字功底

比如要為一位新領導寫一篇講話稿，起草者就要從心理學的角度運用靶向思維方式觀察，分析出這位領導的講話風格，語言特點，學識背景，人生經(jīng)歷，思維方式，形式，狀態(tài)等方面的心理現(xiàn)象

曾某一邊盯住田某，注意身體不要過度的勞累，一邊表示對會議材料非常感興趣，問田某能否提供給他翻閱一下田某當下絕對有些不同，畢竟作為老機關，他深知重要會議的領導講話稿不能外傳，但當老戰(zhàn)友提出此要求時

五，有的首長是老基層，長期在基層和部隊工作，他們從下邊一級上來基層經(jīng)驗豐富，對下邊情況非常熟悉，給他們寫講話稿要多用下邊的事例多用事實講話，特別是他最熟悉的基層情況

男貓小學作文第三講怎樣寫好一幅圖畫，嘿嘿，淘氣老弟居然送我一個可以幫助寫作文的機器人，我倒要好的瞧瞧安貓你好，我是專門來輔導你寫作文的機器人，這居然還會說話淘氣對我可真好

有時聽眾手里不一定有講話稿，因此講話的層次不能太復雜，尤其是不要層次更多的安排一二，三四，小一，二三四待括號的一，二三四講話人總在講話中說這是大一二，三四小一，二三四，這是帶括號的一二

怎樣學習語文最輕松，怎樣學習數(shù)學最高效，怎樣學習英語最有趣，怎樣寫作文又快又好，怎樣聽課效率最高，怎樣記憶最輕松，怎樣復習最高效，怎樣做題最簡單，怎樣科學用腦怎樣考試得第一

秘書在專寫講話稿時，不應受偏見的影響，不可隨意夸大用過或分成言語甚至攻擊性的語言來對待秘書個人的恩怨，更不能帶進首長的講話稿中借題發(fā)揮，攻其一點不及其余，全盤否定等等

三，都賦是怎樣寫成的，三都賦的作者是西晉著名文學家左思三都賦雖尋漢賦舊路，但其內(nèi)容豐富，辭藻華美，表現(xiàn)了作者不凡的才華和廣國的學識，與頒布的兩都副相比也毫不遜色

除了描寫對話本身，我們還可以加上這項總提示語對話心理活動，神態(tài)動作怎樣寫好對話寫作時，心中要有漫畫，一時將對話的場景寫的像動畫儀一樣有畫面感，故事感描寫最壞的時候

聽國學在玉成今日推薦玉成書院學術(shù)顧問沈伯俊教授作品，你不知道的三國羅貫中怎樣寫曹操三國演義中的曹操形象，使全書人物中性格最豐富，最復雜的一個人物，也是一個塑造的，極為成功的藝術(shù)典型

對于英文講話稿，你如果寫不好的情況之下講話稿，如果這個寫不好的情況之下，那在文章考試的過程中間，特別是在生動考試的過程中間一般是很難能夠考到高溫的。因為從他考試的頻率上面來看，價劃稿考了頻率相對來說比較高

標題往往決定了第一印象，決定了他們接下來要不要看你的文章，本期的話題堂哥就來和你說一說，怎樣寫出一個吸引人的文章標題，如何提高你的文章閱讀量，節(jié)目的第一部分，我們先來介紹一下怎樣寫出一個吸引人的標題