論人類學(xué)與文化自覺

更新時(shí)間:2023-06-18 07:30

為您推薦論人類學(xué)與文化自覺免費(fèi)在線收聽下載的內(nèi)容,其中《第1章緒論第1節(jié)3.4》中講到:“五醫(yī)學(xué),人類學(xué)和社會文化科學(xué)醫(yī)學(xué),人類學(xué)與社會文化科學(xué)是用人類學(xué)的理論和方法,在健康、患,病,醫(yī)學(xué)和治療等方面的應(yīng)用,以及從生物學(xué)和社會文化的角度研究人類的疾病...”

五醫(yī)學(xué),人類學(xué)和社會文化科學(xué)醫(yī)學(xué),人類學(xué)與社會文化科學(xué)是用人類學(xué)的理論和方法,在健康、患,病,醫(yī)學(xué)和治療等方面的應(yīng)用,以及從生物學(xué)和社會文化的角度研究人類的疾病和保健問題及其與生物學(xué)因素與文化社會文化因素的相互關(guān)系的一門學(xué)科

第1章緒論第1節(jié)3.4

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價(jià)值介入是指在實(shí)施有計(jì)劃社會變遷計(jì)劃的過程中,人類學(xué)者采取一種積極參與和介入的態(tài)度推廣和普及自覺參與平等民主自由等人文價(jià)值觀,引導(dǎo)社區(qū)的社會文化向預(yù)期的方向發(fā)生轉(zhuǎn)變,并促成社區(qū)發(fā)展

5 第十六章 應(yīng)用人類學(xué)

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這部分的研究叫文化與認(rèn)知,這綜合在中國幾乎沒有。大家有興趣了解一下,目前做得多的是神經(jīng)科學(xué)家,但科學(xué)家和經(jīng)典人類學(xué)家一樣,總把認(rèn)識論和本體論分開文化與認(rèn)知,告訴我們別人呈現(xiàn)的他們理解世界的方式

人類學(xué)的記憶研究(上)

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我不是驢子

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田野成果形式三田野資料的整理原則,取舍原則關(guān)系原則,妥善保存第六章升級方式與文化第一節(jié)升級方式一油裂和采集二油根,三油木,四金根農(nóng)業(yè)第二節(jié)生態(tài)人類學(xué)的理論,以斯托爾德的社會文化整合水平

5 人類學(xué) 考試大綱

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相較于文化人類學(xué)那種綜合科學(xué)理論,荒野冒險(xiǎn)與文學(xué)記錄的研究方式歷史,尤其是我當(dāng)時(shí)所了解的傳統(tǒng)歷史與史學(xué)顯得如此的狹隘,如此單薄,而且古板大一下學(xué)期和上學(xué)期徹底相反

017 從文化人類學(xué)到考古人類學(xué)

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最后,變遷研究會帶領(lǐng)我們系統(tǒng)性的思考,未來順利學(xué)完本章,你應(yīng)該能一給出一個(gè)民族制研究者的多年來都從當(dāng)下討論他們研究的文化的原因,比較人類學(xué)中一些著名文化的現(xiàn)在與過去可能的情況

5.1 這些時(shí)間與觀念在過去是什么樣的?(時(shí)間性問題)人類學(xué)入門

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從開始的純文學(xué)研究轉(zhuǎn)而走向更為復(fù)雜和豐富的文學(xué)與文化研究并重的思路,并且將研究理論進(jìn)一步拓寬在文學(xué)話語,比較詩學(xué),文化研究,電影研究,人類學(xué),翻譯學(xué),宗教學(xué)等領(lǐng)域進(jìn)行跨界探索

36 第十章 燃起生命的火焰 2 杏壇一生

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一直處于高水平的狀態(tài),進(jìn)入中原地區(qū)的少數(shù)民族無論武力多么強(qiáng)悍,文化上都相對處于弱勢,都會自覺或不自覺地仿效和吸收中原漢族文化,并與漢族通婚繁衍,深吸,逐漸地與漢族融為一體

3.7 中國歷史的幾個(gè)問題

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藍(lán)孩子讀書

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在這樣的視角下,我們看到的體質(zhì)人類學(xué)對至少有民族學(xué)研究有認(rèn)識和實(shí)踐兩方面的作用。認(rèn)識作用包括四點(diǎn)一整體論的基石生物文化整體論是當(dāng)代人類學(xué)基礎(chǔ)理論真的有關(guān)概念組裝,把研究對象以文化民族社區(qū)視為一個(gè)整體

第二節(jié)民族學(xué)和體質(zhì)人類學(xué)

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同支持即以人類學(xué)的學(xué)科原則進(jìn)入多元領(lǐng)域,以獲得創(chuàng)造性發(fā)現(xiàn)第二節(jié)認(rèn)識論與方法論一普通論人類學(xué)在強(qiáng)調(diào)人類文化多樣性的同時(shí),也堅(jiān)持認(rèn)為人類還具有普通論普通性特征及整個(gè)人類具有某些共同的基本行為特征和一些普遍意義的生活方式

5 第一章 導(dǎo)論

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三,韓化文化是指有兩個(gè)或兩個(gè)以上不同文化體系間,由于持續(xù)接觸和影響而造成的一方或雙方發(fā)生了大規(guī)模文化變遷,含化是人類學(xué)文化變遷理論中的一個(gè)重要概念,是一種文化從其他文化中獲得對新的生活條件的適應(yīng)過程是在過程中的文化傳遞,交流和整合

5 第十章 文化適應(yīng)

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生物文化視角強(qiáng)調(diào)生物性,文化和環(huán)境這三個(gè)要素之間的系統(tǒng)關(guān)系,即反饋互動網(wǎng)絡(luò)。人類學(xué)家提出商務(wù)文化性問題,是為了跳出西方哲學(xué)身心,分離文化與自然對立的物流思維模式

6.3 人類生物性、文化與環(huán)境是如何互動的?_生物-文化性問題

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特別對于初學(xué)者來說,不注意了解中華文化的特質(zhì)和中西文化的差異,急于做中西比較和匯通,實(shí)際上就會自覺不自覺的以西方文化的思維方式和觀念來理解論語,而不能真正理解論語和中華文化

預(yù)言

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清歡行

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即使文化人類學(xué)領(lǐng)域出現(xiàn)過很多深受推崇的女性,例如瑪格麗特,米德和勞拉拉德評論家人指出,考古學(xué)和生態(tài)人類學(xué)幾乎成了男士俱樂部,并且從整體上看,即使在文化人類學(xué)中,男性視角仍占統(tǒng)治地位

2.3 如何了解文化?(自然性問題)【人類學(xué)入門】

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意大利文化與景觀遺產(chǎn)法典對文化遺產(chǎn)的認(rèn)定也特別強(qiáng)調(diào)價(jià)值判定規(guī)定需通過文化遺產(chǎn)部對其是否具有相應(yīng)的價(jià)值,藝術(shù),歷史,考古或人種人類學(xué)等鑒定才能成為受保護(hù)的文化遺產(chǎn)

1.1基本概念01文物、文物價(jià)值、文化遺產(chǎn)

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CPPY_Annie讀文史

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