致知窮理

更新時間:2023-06-18 10:50

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為核心的心學,即陽明學說明代的理學。在王陽明以前,程朱學說盛行程朱理學雖然士大深得官方青睞,但由于其思想體系本身有很大的局限性,尤其是格物致知及物窮理的思想和方法

406歷史探微之心學大師王陽明

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白羊曉舟

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既是窮亦拒盡,一計是窮理就窮理專一處說,便為之拒敬就拒敬精迷,處所未便,為之窮理,卻不是拒敬了。別有個心。窮理師別有個心拒敬名,雖不同功夫,直視一世,就如一眼敬一之內亦一方外靜

《寄浰頭山神文》《薛侃錄》3.3

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如此方式學窮理盡興致命,此意僅有次序。期間煞有事明道所謂橫渠西長辟命世緣云云,大概即止。洛陽議論史而言,當時橫渠是窮理為學,自正式將窮理作知之事,但只要橫取所意味的求理,是求天道深化之理,天命烏木不以之理

第十章(二)第二節(jié)窮理、盡性、至命,三事一時并了

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風輕云淡_zdu

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另一個是置之而已,邵陽之上火氣置之,中間決因陽明之上,造氣置之中見太陰太陽之上寒氣致知中劍少陰,絕音之上,風氣致知,中見少陽,少陰之上熱氣致知中間太陽,太陰之上失氣致知

姚梅齡:要用好經(jīng)方,首當辨清脈證——以白頭翁湯的化裁運用為例而論

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經(jīng)方研究

1.7萬

兩日撫問居境窮理是兩事先生以為一事,何如先生,遠天地間只有此一事,安有兩事,若論萬書禮儀三百威儀三千又何止兩恭,切道居境是如何窮理是如何約居境是存養(yǎng)功夫,窮理是窮受之理

45.《薛侃錄》45.22—45.35

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小田音箱

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居境亦即是窮禮,就窮理專一處說,便為之拘禁就拘禁精密處說便為之窮理,卻不是拘禁了別有個心。窮理師別有個心拘禁名雖不同功夫,只是儀式,就如一言,竟以直內亦以方外靜,即是無事實意義,即是有事實靜兩句,何說一見

薛侃錄(下)

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養(yǎng)心810806

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居境亦其是窮,理就窮理專一處說便為之,居境就居境精密處,說便為之窮理,卻不是拘禁了。別有個心窮理時別有個心拘敬,名隨不同功夫只是一世,就如一言,竟以職內亦以方外靜,即是無事實意義,即是有事實靜兩句,何說一見

45.《薛侃錄》45.22—45.35

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為其有事無事一心,皆在天理上用功拘禁,亦使亦即使窮理就從里專一處說,便謂之拘禁,就拘禁精密處說便為之窮理,卻不是拘禁了,別有個心去求別有個心,窮理師別有個心,拘禁雖名,雖不同功夫,只是儀式,就如一言近義之內

《薛侃錄》

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岑梣

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先生又曰格物,如孟子大人格,居心知隔,是去七心知,不贈以全區(qū)本體之政,但意念所在,既要娶妻不正義,全妻正即無實,無處,不是存天理,既是窮理天理,既是明德窮理,既是明明德

敦敦苗計劃—155

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聽友206143158

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有事時便是逐物無事時便是著空,為其有事,無事一心皆在天理上用過拘禁,亦即是窮理就窮力專一處說便為之拘禁,就拘禁精密處說便為之窮力,卻不是拘禁了別個別有個心窮理是別有個心拘禁,名隨不同

45.《薛侃錄》45.22—45.35

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小田音箱

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自城鎮(zhèn)之功皆在其中,言格物則必兼舉置之誠意,振心而后奇功十倍而密今偏舉格物而稅位之窮,理之專以窮理屬之而為格物,未嘗有形,非為不得格物之子,非并窮理之意而師之,以使后世之學旗幟行為兩

《32.答顧東橋書32.1-32.16》(第1/100遍)

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承伯

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窮理盡信,以致于命照橫舉。此處所說窮理是道德實踐的窮盡興奮中之理命之憤,其是興奮中之理之鎖定,能窮盡這些里而使之有具體的呈現(xiàn),便是盡興不窮,理及盡興,窮禮盡信,即至于命臣民道曰窮禮盡信,以至于命

分論一第二章第二節(jié)第四五六段

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gegejing

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學之于窮理之矣,而尚未錯之于行,天下寧有是也,是故之不行之,不可以為學,則知不行之,不可以為窮理,以知不行之,不可以為窮,理則知之,行之合一并進,而不可以分為兩節(jié)事矣

《傳習錄中》1~32頁

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傅艷鴿

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設立成了一個括弧不和這個括弧的崔子,生力也一樣,雖是事實,也要母家集市,已窮理歷理已現(xiàn)世觀念與理想睡成了有客觀性與技術性的問題,只是其理即是以窮理的職能順不能義

20220310時代感受p26~40頁

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承佳學堂陳中

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窮理是認知的目的,求志乎其極,是認知活動的指向及終極目標,而無心之全體大用無不明矣,則是認知的最終效果,即從明理而到規(guī)律的總結,以至武悟道與意,窮理盡興,以至于命的內蘊實無二致

尋回中醫(yī)失落的元神1-36醫(yī)學心鑒《易》中藏第三節(jié)

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澤蕪君z

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