在哈佛學(xué)管理
更新時(shí)間:2023-06-18 14:20為您推薦在哈佛學(xué)管理免費(fèi)在線收聽(tīng)下載的內(nèi)容,其中《一部大佛學(xué) 究竟說(shuō)什么》中講到:“說(shuō)到此,我們應(yīng)該明白佛學(xué)是什么,我們?cè)撊绾螌W(xué)佛,不要糾結(jié)于佛學(xué)中的通字,這僅僅是文字般若而已。不是真正的時(shí)下,佛學(xué)的全部在于幫助我們?nèi)祟惤饷撔撵`的重負(fù)而達(dá)到自在”
說(shuō)到此,我們應(yīng)該明白佛學(xué)是什么,我們?cè)撊绾螌W(xué)佛,不要糾結(jié)于佛學(xué)中的通字,這僅僅是文字般若而已。不是真正的時(shí)下,佛學(xué)的全部在于幫助我們?nèi)祟惤饷撔撵`的重負(fù)而達(dá)到自在

一部大佛學(xué) 究竟說(shuō)什么
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隨著當(dāng)前臨床心理學(xué)對(duì)于佛學(xué)傳統(tǒng)思想和禪修技術(shù)的研究及實(shí)踐應(yīng)用的深化,佛學(xué)正念訓(xùn)練對(duì)于壓力的控制,佛學(xué)訓(xùn)練和注意力的關(guān)系,佛學(xué)對(duì)于心理治療的意義等方面得到了心理學(xué)界越來(lái)越多的關(guān)注

《佛學(xué)與心理學(xué)的定位》
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今天開(kāi)始讀南懷瑾先生著述的禪宗與道家第一步禪宗與佛學(xué)第一章佛學(xué)與中國(guó)文化的因緣,講到佛學(xué)與中國(guó)文化歷史的因緣,首當(dāng)提出中國(guó)文化的借說(shuō)分為三大階段,第一階段自三代前后

第一部一、佛學(xué)與中國(guó)文化的因緣
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當(dāng)然,目前不少臨床研究表明,佛學(xué)的某些禪修方式具有很好的心理治療功效,但實(shí)際上借鑒時(shí)還需要謹(jǐn)慎對(duì)待,不能簡(jiǎn)單的把佛學(xué)完全等同于心理學(xué),簡(jiǎn)單的把佛學(xué)的理念完全等同于心理學(xué)治療和心理咨詢的理念

心理學(xué)與佛學(xué)
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與泉州的東岳山有某種神思議和的青年,在繼承古代雙豐子濃郁的佛學(xué)意蘊(yùn)的基礎(chǔ)上,與少林佛學(xué)融會(huì)貫通融合,泉州少林文化與現(xiàn)代文明達(dá)到了一個(gè)融歷史,文化與時(shí)代精神,佛學(xué)底蘊(yùn)與品牌價(jià)值為一體的全新的西部少林

四面山漫筆(三)
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我們用現(xiàn)代化的名稱來(lái)講,最好的佛學(xué)概論有四本書類似本在引讀當(dāng)時(shí)的著作,翻譯成中文的第一步是龍樹(shù)菩薩所做的大致度論,是第一部的著作的佛學(xué)概論,認(rèn)識(shí)佛學(xué),認(rèn)識(shí)人生,認(rèn)識(shí)宇宙乃至自己身心的修養(yǎng)

南禪七日 25
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禪宗的中心及其目的由來(lái)上陽(yáng)姐分題所講的哲學(xué)與中國(guó)歷史文化的姻緣與佛學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)介,以及這次所講禪宗的幾項(xiàng)重點(diǎn)討論,大概一刻了解禪宗乃是佛學(xué)的心法,而佛學(xué)的主旨注重在修習(xí)求證,并不是純粹通談理論的思想問(wèn)題

南懷瑾―禪宗的中心及其目的(朗讀)
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六組而正式成立。當(dāng)唐武后至玄宗時(shí),三家今若以魏晉南北朝佛學(xué)為傳議吸收期則隋唐佛學(xué)因?yàn)槿谕ㄍ嘶?,佛法在中?guó)應(yīng)可分三時(shí)期,初為小城時(shí)期,以輪回果報(bào)福德,罪孽觀念為主,于中國(guó)俗間福祿

五 隋唐時(shí)期佛學(xué)之中國(guó)化
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早期佛學(xué)的傳承而言,道安的思想似乎與安世高康森會(huì)系統(tǒng)比較接近,而通過(guò)他又影響到會(huì)員康森會(huì)的佛學(xué),既受支遷大臣思想的影響,更與安氏高小臣佛學(xué)相關(guān),又應(yīng)自小受漢文化的熏陶

第一卷 漢魏兩晉南北朝 2、兩晉般若學(xué)(5)道安的般若學(xué)(下)
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在東華寺主禪堂閉關(guān),有個(gè)條件要先學(xué)會(huì)寺廟的各項(xiàng)規(guī)矩和業(yè)務(wù),先學(xué)者做職事堂,主學(xué)會(huì)管理,什么崗位的工作都要做一做,再去住禪堂閉關(guān),研讀佛學(xué)將來(lái)做法師,因?yàn)槌黾胰俗罱K都是要講經(jīng)說(shuō)法的

學(xué)會(huì)自我管理
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第三波新浪潮西方精神分析與佛學(xué)的對(duì)話也大量展開(kāi)。隨著西方社會(huì)對(duì)佛學(xué)的閱讀和學(xué)習(xí)對(duì)話的深度不斷推進(jìn),最后成果是由十幾位身兼佛學(xué)與一流的精神分析家雙重背景的作者展開(kāi)的對(duì)話會(huì)集成的一本書

對(duì)話的歷史概要
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人文主義教育古代印度婆羅門教育以家庭教育為主,主記載廢陀經(jīng),僧侶是唯一論叫那個(gè)佛學(xué)教師,佛學(xué)教育,佛學(xué)教育的目的是讓人們氣絕,人間享樂(lè)。通過(guò)修行追求虛幻的來(lái)世教育活動(dòng)主要是背誦經(jīng)典和專研經(jīng)驗(yàn)

教育知識(shí)與能力第一節(jié)教育的產(chǎn)生與發(fā)展 2022年3月4日 下午8:13
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后來(lái),佛學(xué)進(jìn)入中國(guó),境界更廣大了。佛學(xué)講三千大世界過(guò)世的大畫家張大千就是以這個(gè)起名的張大千當(dāng)過(guò)和尚,他自己知道大千世界的道理才啟名大千佛學(xué)的宇宙觀,把一個(gè)太陽(yáng)系稱作一個(gè)世界,一個(gè)太陽(yáng)系太陽(yáng)帶領(lǐng)了九個(gè)衛(wèi)星,地球也在內(nèi),最近又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)共有十個(gè)統(tǒng)稱是一個(gè)世界一千個(gè)太陽(yáng)系統(tǒng)的世界,就叫一個(gè)小千世界

No.80 月球是我們中國(guó)的
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心學(xué)作為心性儒學(xué),最不同于其他儒學(xué)者,在于其強(qiáng)調(diào)生命活潑的靈敏體驗(yàn),看似與佛學(xué)的心法修教十分相似,但佛學(xué)只求出世而心學(xué)用出世之心,做入世之事,正是儒學(xué)所說(shuō)的內(nèi)圣外王

28入世心做事,出世心做人(上)
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你把那個(gè)佛教給燒了膽廟給燒了,或者你把佛學(xué)給進(jìn)了。對(duì)不對(duì)宋氏讀書人,他知道他燒了可以有用人心像佛,現(xiàn)在要把人心搞過(guò),要把人心爭(zhēng)取過(guò)來(lái)的話,還是要在意義上和佛學(xué)一爭(zhēng)高低

中庸2
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