考研數(shù)學(xué)

咱們回過頭來說學(xué)習(xí)同樣的很多同學(xué)，你知道去問問考試考研數(shù)學(xué)答疑了我們提供答疑。直接上來以后，老師這道題怎么做，我覺得這就不是一個(gè)好學(xué)生，如果是我，我一定會(huì)怎么想

只有想到自己一路奔跑，一路成長的旅途，才覺得領(lǐng)寒風(fēng)并不可謂，也只有自己才能將一個(gè)雨水溫?zé)嵘酱厝岬拇禾靻拘褧r(shí)間倒回到四年前，上千人在一個(gè)悶熱的大教室里聽考研數(shù)學(xué)課

很多時(shí)候，你考的分?jǐn)?shù)低，不是你復(fù)習(xí)的不好，就是人家比你多注意一個(gè)點(diǎn)，人家就比你多注意多了很多分?jǐn)?shù)，還有就是客觀題的得分率低，基本上每年的閱卷都會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)三大填空題的得分率比大題目還要低

客觀題和小題的得分率要重視，畢竟這個(gè)題要么就四分，要么是零分，三個(gè)小級(jí)就相當(dāng)于一個(gè)大級(jí)了，你一個(gè)大題你做錯(cuò)了，你可能還能拿一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，但是你填空題選擇題，哪怕因?yàn)槟阌?jì)算錯(cuò)誤做錯(cuò)了

下面我們來回答一下，這幾天在數(shù)學(xué)考研群里面，大家問的普遍比較統(tǒng)一的問題，就是說很多人二戰(zhàn)或者學(xué)長學(xué)姐給了去年沒有寫完的一八年的資料，可不可以不買二一九年的資料，直接用一八年的資料

希望大家接下來再接再厲，能夠遇到真題不會(huì)的題目翻翻書也沒有關(guān)系，但是千萬不能每一套試卷都翻書，一定要給自己留個(gè)足夠量的試卷用來檢測，特別是近幾年的試卷，用來檢測自己的復(fù)習(xí)狀況，自己的復(fù)習(xí)，最后的考試有一個(gè)清醒的認(rèn)知

第一，有足夠的演算制，有沒有教材或者是有沒有這些在答案的教材都不重要的是你有一個(gè)演算值滿意報(bào)一次紙，或者說你有自己的這種草稿紙去演算，同時(shí)在復(fù)習(xí)的過程中，把你認(rèn)為非常重要的經(jīng)典的題目，或者是證明騰寫在你專用的一個(gè)小本子上

希望大家接下來再接再厲，能夠遇到真題不會(huì)的題目翻翻書也沒有關(guān)系，但是千萬不能每一套試卷都翻書，一定要給自己留個(gè)足夠量的試卷用來檢測，特別是近幾年的試卷，用來檢測自己的復(fù)習(xí)狀況，自己的復(fù)習(xí)，最后的考試有一個(gè)清醒的認(rèn)知

下面我們來回答一下，這幾天在數(shù)學(xué)考研群里面，大家問的普遍比較統(tǒng)一的問題，就是說很多人二戰(zhàn)或者學(xué)長學(xué)姐給了去年沒有寫完的一八年的資料，可不可以不買二一九年的資料，直接用一八年的資料

基礎(chǔ)解析線性非其次，先行方程組的信息表示和聯(lián)系非幾次先行方程度是否可以是否有解，對(duì)應(yīng)向量是否有解，由列向量組，信息物表示十等式成立的一組舉行，這些大家要重復(fù)的看反復(fù)的看，因?yàn)檫@是現(xiàn)行代數(shù)的重點(diǎn)

其次性方程組的解與治極大，無關(guān)主的聯(lián)系可以同樣可以用。我們只是為了更好的討論現(xiàn)行相關(guān)和現(xiàn)行無關(guān)而引起的，知的定義是幾大線性無關(guān)，組中了商量，個(gè)數(shù)，金果，制造線性相關(guān)無關(guān)道線性方程組的判定。這些邏輯構(gòu)成可以判定信息，判定獵槍兩組線性相關(guān)是幾次線性

向量組是否線性相關(guān)方程組是否有非影響對(duì)應(yīng)的系數(shù)，舉重的裂向量組是否線性相關(guān)，這里要注意方程組是否有非零減，對(duì)應(yīng)的是列向量，是否信息相關(guān)可以設(shè)想線性相關(guān)無關(guān)的概念就是為了更好的討論線性，方程組問題而提出的

一個(gè)質(zhì)唯一的舉證，我們以前說過多次了，這個(gè)矩陣是治唯一的矩陣，除了第一個(gè)后邊特征值都是零，而第一個(gè)值內(nèi)衣自己跟自己在一起要領(lǐng)你幺零零，那只有一種情況就單位證減倉

我問他復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的怎么樣了，就是復(fù)習(xí)的進(jìn)度。視頻班作業(yè)出題目做了多少，他跟我說，他一輪復(fù)習(xí)還沒有結(jié)束，剛剛把高速結(jié)束概率論還沒有開始看，而且它指的一輪結(jié)束也只是把基礎(chǔ)般的視頻結(jié)束

其次性方程組的解與治極大，無關(guān)主的聯(lián)系可以同樣可以用。我們只是為了更好的討論現(xiàn)行相關(guān)和現(xiàn)行無關(guān)而引起的，知的定義是幾大線性無關(guān)，組中了商量，個(gè)數(shù)，金果，制造線性相關(guān)無關(guān)道線性方程組的判定。這些邏輯構(gòu)成可以判定信心，判定獵槍兩組線性相關(guān)是幾次線性