從專業(yè)到卓越

從平庸到卓越前景與局限一九九六年的通向，卓越之路以及二零零六年的劍橋專業(yè)特長與杰出表現(xiàn)指南，等我們中那些在這一專業(yè)領域指前面提到的專業(yè)特長，科學的領域從事研究的人

管理類和工程類專業(yè)的學生本書可以作為他們學習質量管理課程的專業(yè)基礎科教材也可以作為運營管理和工業(yè)工程專業(yè)學生學習，質量管理的專業(yè)課教材，參與諸如卓越績效，卓越運營，六星哥巴部署和精益生產等持續(xù)改進計劃的管理人員和從業(yè)人員

國家級實驗教學士范中心四個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)兩個教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃是點專業(yè)七個國家級工程實踐教育中心，三惡教育部卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃是點專業(yè)兩個

其中的國家及特色專業(yè)有輪機工程，財政學，航海技術以及水產養(yǎng)殖學，國家級的本科專業(yè)綜合改革試點項目，有一個就是航海技術，國家級卓越人才培養(yǎng)計劃專業(yè)包括六個，第一個是卓越工程師培養(yǎng)計劃，改革試點是航海技術和輪機工程

今天給大家展開分享的是第二項精進學習，成長精進，追求卓越學而知，不足而知學，從無知到有知，從幼稚到成熟，從平凡到優(yōu)秀，從優(yōu)秀到卓越，每一步都是學習成長精進的過程

試點專業(yè)擁有上海市卓越法律人才培養(yǎng)基地，涉外卓越法律人才培養(yǎng)基地和卓越新聞傳播人才培養(yǎng)基地，一帶一路安全問題，協(xié)同創(chuàng)新中心，并獲批最高人民法院一帶一路司法研究基地

第二項經(jīng)濟學習成長，經(jīng)濟追求卓越，學而知，不足而知學，從無知到有知，從幼知到成熟，從平凡到優(yōu)秀，從優(yōu)秀到卓越，每一步都是學習成長，精進的過程，人生不成功，最致命的原因

最好的專業(yè)全英國大學中數(shù)學和物理專業(yè)里面最好的專業(yè)也是最難申請的專業(yè)，我們還是分五個部分講，第一部分是課程簡介，劍橋以其卓越的數(shù)學課程而聞名于世界，它同樣具有挑戰(zhàn)性

他認為，人們往往高估了一年能做到的事，卻往往低估了十年可以完成的夢想承接用十年時間讓巨海從平凡走向優(yōu)秀，他立志再用十年時間，讓巨海從優(yōu)秀到卓越，再從卓越變得偉大

我把一個人如果說儒釋道，如果說儒家是教我們是神功秘籍的話，是教一個人，一個屌絲，能從平凡到卓越，能從卓越到能從優(yōu)秀到卓越的話，我跟你講，這就是神功秘籍里面的核心教理

并長盛不衰，完成這一最終的轉變，需要核心價值和一個超越盈利的目的，再加上一個保持核心或激勵進步的關鍵動力，從優(yōu)秀到卓越的理念，可持續(xù)的卓越業(yè)績，基業(yè)，常青的理念，長盛不衰的卓越公司，你如果已經(jīng)是基業(yè)常青的重視讀者

三本居住對三種類型的卓越企業(yè)的管理進行了提煉，中間從優(yōu)秀到主角探討了如何完成優(yōu)秀企業(yè)告卓越企業(yè)的靠閱選擇卓越給了我們如何在激烈動蕩環(huán)境下保持強勢增長，取得卓越的啟示而激烈誠心的失敗，一年卓越企業(yè)的成功秘訣總結下來，這三本書呈現(xiàn)的都是為實現(xiàn)聯(lián)系企業(yè)的領先，打造領先的組織能力的路徑和方法，從優(yōu)秀到卓越如何完成從優(yōu)秀企業(yè)到卓越企業(yè)的跨越，吉普克林斯選擇了十一家從優(yōu)秀跨越到卓越的公司進行了歷十五年的研究

他們的行動指南是每天七點到公司輕輕松松漲工資，他們對自己的承諾，讓他們從平凡到優(yōu)秀，一步步的邁向卓越，堅守承諾，堅持到底，絕不放棄，是每一個卓越的人的行動指南，也是每一個卓越的人追求成功的方針

結論二具有諷刺意味的是，我認為從優(yōu)秀到卓越并不是基業(yè)長青的續(xù)篇，而是他的前篇剛起步，或者以建立的公司可以運用本書中的發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造持續(xù)的卓越業(yè)績，在運用基業(yè)長青中

有卓越的基石是不是有四個點安利卓越的基石安利有四大卓越基石來成就安利的輝煌。這四大卓越基石就是自主家庭獎勵與希望自主你當家家庭，他是基于家庭的一切，以家從案例公司到創(chuàng)辦人家族，再到我們安利大家庭成冠大家庭，再到你自己的小家