現(xiàn)代歸納邏輯的發(fā)展

現(xiàn)代歸納邏輯，我們的教材后面的歸納邏輯是不好的，這個(gè)相關(guān)的關(guān)系現(xiàn)在歸納邏輯里面會(huì)好的認(rèn)證關(guān)系就歸納推理，里面還會(huì)研究一個(gè)一個(gè)考可能罪一個(gè)概率，一個(gè)百分比我們這里研究的不容易的東西

是由我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的理論邏輯，歷史邏輯現(xiàn)實(shí)，邏輯界定的理論邏輯，現(xiàn)實(shí)邏輯，歷史邏輯決定的進(jìn)入新發(fā)展階段，明確我國(guó)發(fā)展的歷史方位，貫徹新發(fā)展理念，明確我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)指導(dǎo)原則，構(gòu)建新發(fā)展格局，明確我國(guó)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的路徑，選擇階段，方位理念原則，格局，目證審責(zé)，把握新發(fā)展階段式貫徹新發(fā)展理念

是由我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的理論邏輯，歷史邏輯、現(xiàn)實(shí)邏輯決定的三者緊密關(guān)聯(lián)進(jìn)入新發(fā)展階段，明確了我國(guó)發(fā)展的歷史方位，貫徹新發(fā)展理念，明確了我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)原則，構(gòu)建新發(fā)展格局，明確了我國(guó)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的路徑選擇

貫徹新發(fā)展領(lǐng)域構(gòu)建新發(fā)展格局，是由我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的理論邏輯，歷史現(xiàn)實(shí)邏輯決定的。進(jìn)入新發(fā)展階段，為了我國(guó)發(fā)展的歷史方為貫徹新發(fā)展理念，明確了我現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)原子，構(gòu)建新發(fā)展格局，明確樂(lè)共以現(xiàn)代化的路徑選擇新發(fā)展階段

等同于歸納邏輯及這些歸納方法的邏輯分析，一般把這種推理稱為歸納的，假如他是從單純陳述，例如對(duì)觀察和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的技術(shù)過(guò)渡到全稱陳述，例如講說(shuō)或理論，從邏輯的觀點(diǎn)來(lái)看，顯然不能證明。從單稱陳述，不管他們有多少總推論出全稱陳述是正確的

這些話本質(zhì)上都是在用歸納法官司的少量樣本之后就來(lái)指導(dǎo)現(xiàn)在的生活，稍微讀點(diǎn)兒邏輯學(xué)的人就會(huì)明白歸納法的重大缺陷。他是從特殊推導(dǎo)出一般完全沒(méi)有邏輯可言，他是為了生產(chǎn)力發(fā)展妥協(xié)出來(lái)的產(chǎn)物，比如牛頓的絕對(duì)時(shí)空觀，生活中看似沒(méi)有任何問(wèn)題，那是因?yàn)橛^測(cè)的樣本太少

我們現(xiàn)在只有歸納邏輯的片段或一些歸納邏輯的雛形，多種類型的歸納邏輯理論，不斷被引入認(rèn)識(shí)論，科學(xué)方法論，統(tǒng)計(jì)，學(xué)決策論，人工智能等眾多領(lǐng)域日益得到廣泛的應(yīng)用，經(jīng)驗(yàn)主義形而上學(xué)的思想方法和工作風(fēng)

其中，歸納和演繹分析和綜合是形式邏輯與辯證邏輯所共有的方法，而從抽象上上升到具體邏輯和歷史相一致，則是辯證思維所特有的方法歸納于演繹是最初的，也是最基本的思維方法

在層化模型中，一般蘊(yùn)含兩種邏輯向上邏輯和向下邏輯向上邏輯和向下邏輯可以根據(jù)內(nèi)容的需要設(shè)計(jì)成演繹邏輯或歸納邏輯如下。從所示，我們可以通過(guò)設(shè)計(jì)向上邏輯來(lái)串聯(lián)第三層至第二層再至第一層

探求事物之間因果關(guān)系的邏輯方法一般是根據(jù)兩者之間的因果關(guān)系而進(jìn)行歸納，推理它是最基本的，是最廣泛的歸納法。傳統(tǒng)邏輯常用的探求事物現(xiàn)象之間的因果，聯(lián)系的諸木方法由求同法求異法變共化，共變化

標(biāo)準(zhǔn)的邏輯教科書強(qiáng)調(diào)兩種主要的論邏輯論證形式演繹論證。通過(guò)認(rèn)可的邏輯規(guī)則，從一個(gè)陳述推出另一個(gè)陳述，更何接受前提的人的邏輯上，必定會(huì)接受由此前提得到的結(jié)論。歸納論證從一個(gè)陳述中推斷出另一個(gè)陳述，但是即使所有前提為真，由此特殊的結(jié)論也有可能為假歸納論證最熟悉的例子

筆者將之歸納為現(xiàn)代園區(qū)建設(shè)股部局，制定園區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略，確定產(chǎn)業(yè)定美和發(fā)展目標(biāo)，園區(qū)進(jìn)行建設(shè)規(guī)劃，確定規(guī)劃特色和開(kāi)發(fā)理念，設(shè)計(jì)園區(qū)管理運(yùn)營(yíng)方案，確定管理模式和運(yùn)作體系

需要把多于七個(gè)的項(xiàng)目通過(guò)演繹，推理和歸納，推理組合，成集組同組內(nèi)的內(nèi)容，按照因果邏輯結(jié)構(gòu)，邏輯程度，邏輯展開(kāi)，以此類推人道思考過(guò)程都是自下而上的金字塔原理觀點(diǎn)先行先提出觀點(diǎn)，通過(guò)歸納和演繹思考論據(jù)

二，歸納推理能力的發(fā)展。歸納推理是由個(gè)別到一般的推理形式利用概括詞語(yǔ)的方法研究小學(xué)兒童歸納推理等理的發(fā)展。結(jié)果表明，一小學(xué)生基本上都能完成簡(jiǎn)單的歸納，推理二因素多歸納難度大，歸納推理能力隨年齡的增長(zhǎng)而提高

辯證思維方法是人們正確進(jìn)行理性思維的方法，只要有歸納與演繹，分析與綜合抽象與具體讀籍與歷史相統(tǒng)一等，其中歸納于野義分析與綜合，是形式，邏輯與辯證邏輯所共有的方法