雅思口語p2講幾分鐘

更新時(shí)間:2023-06-22 16:53

為您推薦雅思口語p2講幾分鐘免費(fèi)在線收聽下載的內(nèi)容,其中《10.演講如何準(zhǔn)備?(下)》中講到:“一篇幾分鐘的稿子背了幾天,背了十幾天幾十天,我們所要的是有自己的理解之后按照大綱去發(fā)揮去模擬預(yù)講什么叫模擬,預(yù)講你最少找一個(gè)觀眾,如果有可能的話,咱們彩排就是帶...”

一篇幾分鐘的稿子背了幾天,背了十幾天幾十天,我們所要的是有自己的理解之后按照大綱去發(fā)揮去模擬預(yù)講什么叫模擬,預(yù)講你最少找一個(gè)觀眾,如果有可能的話,咱們彩排就是帶觀眾的

10.演講如何準(zhǔn)備?(下)

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吳繼良

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來了以后,我還是幾分鐘講不該吃,那個(gè)老師不該吃媽媽,我都認(rèn)識(shí)我,你把一個(gè)人講的說的東西都是這樣,你觀念是金槍,我們聽了一次又一次,你所內(nèi)心有沒有變,有沒有改變,想想有沒有

凝心聚力(上)

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恒瑋有聲

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各位就是我們剛才講的第一波先進(jìn)來的人,他看到的是圖片的內(nèi)容,他已經(jīng)完成了前幾分鐘的停留,加上你講的內(nèi)容,如果是他感興趣的,這時(shí)候他會(huì)有一個(gè)動(dòng)作,他會(huì)給你點(diǎn)關(guān)注的

第二天督導(dǎo)課.mp3

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陳昌文讀書會(huì)創(chuàng)始人

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從今天開始,我每天和你有約之后,花幾分鐘時(shí)間跟大家談一點(diǎn)點(diǎn)我學(xué)習(xí)朗誦的體會(huì),今天是第一講,從哪兒開始講起,就從我們星期三請(qǐng)了連續(xù)老師來上課開始說起連續(xù)老師講的真的非常棒,尤其他現(xiàn)場(chǎng)演繹的那個(gè)

何你談朗誦(1)---朗誦要說人話(主講人:何琳爾)

00:17/04:47

江南金蟬子

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氣氣真的很重要,那很多女人對(duì)不上,因?yàn)樵械镊攘π枰齻€(gè)技術(shù)。如果一個(gè)女人身上它有三個(gè)氣質(zhì),沒有男人,所有人瞬間聽到我簡(jiǎn)直不對(duì),就讓他渴望我就講幾分鐘,渴望也沒有

20191128下林02

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UP蓮花朵朵開

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雖然我們有些說在發(fā)表演講講話的時(shí)候,不管是幾天幾分鐘來收集,切記的話,都要在心里的話,有一個(gè)打炒稿有一個(gè)打草稿的過程,第二個(gè)的話以簡(jiǎn)短個(gè)性的這種抓手內(nèi)容開始演講

詩淳老師魅力表達(dá)之感謝演講模板.m4a

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詩淳閨蜜幸福覺醒

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是這么一個(gè)概念,第七個(gè)話題繁雜,五花八門的廣告分類,我用的又是一個(gè)繁雜,這個(gè)詞兒繁雜,五花八門的廣告分類買了幾分鐘,我給大家關(guān)于分類,我想跟大家說的現(xiàn)在的分類一般的來講

6.第6講 廣告概述(6)

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元亨利貞918

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從今天開始,我每天和你有約之后,花幾分鐘時(shí)間跟大家談一點(diǎn)點(diǎn)我學(xué)習(xí)朗誦的體會(huì),今天是第一講,從哪兒開始講起,就從我們星期三請(qǐng)了連續(xù)老師來上課開始說起連續(xù)老師講的真的非常棒,尤其他現(xiàn)場(chǎng)演繹的那個(gè)

2017、12、17何你談朗誦(1)

00:17/04:47

朗讀者四季暖陽

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從使用的方式上來講,電動(dòng)車得幾個(gè)小時(shí)才能再充滿電,而液態(tài)空氣他就需要幾分鐘,十幾分鐘最多他就能完全補(bǔ)充滿液態(tài)空氣,能再一次重新的去跑一個(gè)滿城,這就是他們之間的區(qū)別

電動(dòng)車和液態(tài)空氣環(huán)境熱能動(dòng)力的差異之7、補(bǔ)充速度差異

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新能源新動(dòng)力人

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讓孩子去說刷牙,用幾分鐘新買用幾分鐘,你自己穿衣服要用幾分鐘,而且穿衣服是要讓孩子頭一天晚上就要把第二天穿的衣服放在床頭,這個(gè)是不是我也講過的,怎么我沒看到大家

18.4.22大悅媽《論語別裁》+紅葉老師指導(dǎo)

81:35/99:31

沈陽然媽女

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朋友們這第二個(gè)故事也給大家講完了,還有幾分鐘時(shí)間,咱們還能再講一個(gè)我速度快點(diǎn)兒快速的再給大家講一個(gè)又短有精彩的咱們。接下來我給大家說這故事是咱們家比較熟悉的一個(gè)聽友給我提供的

民間故事 | 10月恐怖故事合集

17:10/23:03

凱神_

7.8萬

一方面慶祝另外一方面為人才我進(jìn)去了。在這個(gè)在解放軍總就是解放軍總院的療養(yǎng)院。韓國(guó)周圍有很多療養(yǎng)院就請(qǐng)客的單位上去講幾分鐘,我們當(dāng)時(shí)登記組了,我們客氣了,我沒生活,他不必清華,南京大學(xué),福建大學(xué)都不去講

.鄭強(qiáng)-讀書到底是為了什么(上)

51:00/82:11

互聯(lián)網(wǎng)上安利的筱筱

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這些用語往往底線了老師的思路,聽小結(jié)老師所講的小結(jié)也應(yīng)該注意聽,因?yàn)槎潭痰膸追昼娦〗Y(jié)往往是這一節(jié)課重點(diǎn)的概括是老師所講內(nèi)容中的精華,對(duì)一堂課能起到化膿點(diǎn)睛的作用

課堂上到底聽什么 2022年3月3日 18:55

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情留福水亭

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今天我們繼續(xù)給大家播講,湯姆索亞歷險(xiǎn)記第十五章。幾分鐘后,湯姆來到沙洲的淺灘朝伊利諾州河岸涉水走去,水淹到他腰際時(shí),他已經(jīng)射過支流的一半,水流越來越急,射水已經(jīng)不可能了

第十五章《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》

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放飛希望

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這個(gè)是我們幾分鐘前剛完成的,怎么樣去讀應(yīng)對(duì)卡,你能否想象出拿出應(yīng)對(duì)卡,并在閱讀患者可以,我想這會(huì)有些幫助治療師快到教室時(shí)想象跳至未來時(shí)光怎么樣,你完成了演講坐在座位上

119.第十六章意象(四)誘發(fā)意象作為治療工具

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心理咨詢師魯

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