雅思口語描述你的父親

聽著母親被父親或母親的男友毆打，聽到他們的父母互相叫罵，聽見家具被摔破，他們向我描述他們父親喝醉酒回家的情景，聽到父親的腳步聲怎樣等待著父親進(jìn)門被父親從床上拉起來

你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，患者表達(dá)了一些關(guān)于他們自己關(guān)于治療過程或者關(guān)于你的父親思維，正如在第八章中所描述的一樣，在患者提供反饋時(shí)，給予正強(qiáng)化，十分重要，要對(duì)問題進(jìn)行概念化

今天我分享的是第二章自我關(guān)注你的第七課，描述情緒給你的情緒命名描述情緒給你的情緒命名除了心中的念頭，自我關(guān)注，還需要關(guān)注自己的情緒，描述情緒，并給自己的情緒命名

他既被其父親對(duì)兒子態(tài)度也被兒子的人格所迷惑，而且他把兒子的人格是為兒子與其父親關(guān)系的分支。一起人先生對(duì)其分析師的描述，一方面，父親尊重他的兒子，以成熟的方式與他互動(dòng)，把兒子看作獨(dú)立于自己的個(gè)體

感覺你進(jìn)入父親的角色，允許他的能量占領(lǐng)你的身體，感受到你成為你的父親，不要拒絕他，不要批判他，就是成為他去感受他身體的姿勢(shì)，盡可能地成為你小時(shí)候記憶里的那個(gè)父親

描述物體的空間關(guān)系，方體升空描述題的空間關(guān)系，描述物體的描述，你的空間觀時(shí)描述體的空間關(guān)系，方體，升空方式，方位詞理解方位，詞體式身體利用身體動(dòng)作聲勢(shì)，在兒童的日常生活中認(rèn)識(shí)空間方位體

盡管這種描述與問題對(duì)你的描述相矛盾，或者你更喜歡誰對(duì)你的描述，為什么二，我和當(dāng)事人一起還包括當(dāng)事人的家人，朋友，治療師，局內(nèi)人等等，以及其他任何參與的人，我和當(dāng)事人一起展開對(duì)話

為什么，因?yàn)樵鯓幼颖厝皇且粋€(gè)暴君，他會(huì)被管管理，怎樣管理直播或者考慮你的問題，會(huì)不會(huì)站在你的立場(chǎng)去思考你的問題，會(huì)不會(huì)去聽你描述你的經(jīng)驗(yàn)，要描述你的故事會(huì)不會(huì)都不會(huì)

一，家庭關(guān)系父親和母親的關(guān)系怎樣，你覺得你的家庭關(guān)系如何，現(xiàn)在談一下你的母親，你和他怎樣相處，在壓力狀態(tài)下，你和父親有著怎樣的關(guān)系，妹妹和父親當(dāng)父親和母親有沖突的時(shí)候，他們是怎么處理的

父親的病這篇散文回憶了兒時(shí)為父親起醫(yī)生治病的情景，描述了幾位名醫(yī)的行醫(yī)態(tài)度，作風(fēng)，開方等種種表現(xiàn)，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)庸醫(yī)的無能，揭示了這些人巫醫(yī)不分故弄玄虛，勒索錢財(cái)草兼人命的實(shí)質(zhì)，同時(shí)表達(dá)了自己對(duì)父親刻骨銘心的負(fù)罪感和對(duì)封建孝道的批判

反映了現(xiàn)實(shí)中那樣的父親，今天是父親節(jié)，希望全天下的孩子們都尊重父親，也希望更多的父親能夠幸用自身的優(yōu)點(diǎn)去影響孩子，讓你的優(yōu)良傳動(dòng)世代相傳，讓你的思想跟著時(shí)代的步伐前進(jìn)

現(xiàn)在去體驗(yàn)當(dāng)你的父親深呼吸往右邊站一步，感覺你進(jìn)入了父親的角色，允許他的能量占領(lǐng)你的身體，感受到你成為你的父親，不要拒絕他，不要批判他，就是成為他去感受他身體的姿勢(shì)，盡可能成為你小時(shí)候記憶里的那個(gè)父親

馬克直接與他的父親發(fā)生沖突之后，我問他是否愿意讓理查德扮演一個(gè)全新的角色，他的理想父親，我讓理查德看著馬克的眼睛說如果我是你的理想父親，我當(dāng)時(shí)會(huì)傾聽你的敘述，而不是指責(zé)你的思想，很骯臟

把他們放下去，體驗(yàn)當(dāng)你的父親，如果你有任何批判抱怨的情緒，你就沒有辦法成為他深呼吸往右邊站一步，感覺你進(jìn)入你父親的角色，允許他的能量占領(lǐng)你的身體，感受到你成為你的父親

后來我們討論分析這個(gè)問題時(shí)候得到的結(jié)論是兒子把父親的描述理解為我在盡力的暗示你去做正確的事情，描述技巧的最好運(yùn)用就是在孩子感到確實(shí)需要讓他去做的時(shí)候，我們來看第二個(gè)技巧提示