外語演講聽力

根據(jù)學(xué)校學(xué)科專業(yè)的特點(diǎn)，凡有口吃嘶啞或者口腔生理缺陷及耳鼻喉和疾病之一的，妨礙發(fā)生的有聽力障礙的，不一就讀招生的外語專業(yè)中英語專業(yè)只招收英語種考生其他外語專業(yè)可招收任何外語種考生

我個(gè)人估計(jì)應(yīng)該是你最害怕的外語，復(fù)試聽力口語，而且同學(xué)他的聽力和口語口是不是說錄好了音給你聽，是老師用英語面對(duì)面的，一對(duì)一跟你對(duì)話好了，各位同學(xué)你們怕不怕老師說的英語你們聽不懂

內(nèi)心沖動(dòng)，因?yàn)槟愕难葜v鼓舞了他們的自信和勇氣，因?yàn)槟愕难葜v使他們有了薄云見日之感，因?yàn)槟愕难葜v徹底激發(fā)出大家的潛能，因?yàn)槟愕难葜v他們渴望，并且深信人生比較像魔術(shù)般的轉(zhuǎn)也，著名聽力演講的人數(shù)必定不斷地增加

兒子的高尚演講，他所有的影響過，幾乎都聽過了重復(fù)的聽力，秋天的幾十遍真的是上法變，我甚至可以練他們做面都可以。每一次聽他的演講，不懂為他的演講，就是，尤其是我就問我的情報(bào)上，你的演講很棒

他也不是最重要的，但是我估計(jì)是你最害怕的外語復(fù)試，他會(huì)考你聽力考你口語，而他聽力口語的考試方式是老師面對(duì)面的，用英語一對(duì)一的跟你對(duì)話好了，各位同學(xué)你們怕不怕老師說的英語你聽不懂

七，和學(xué)生一起沉睡，再別康橋教學(xué)實(shí)錄與反思時(shí)間二零零四年九月十三日，地點(diǎn)四川省城都市延到街中學(xué)外語學(xué)校學(xué)生嚴(yán)道街宗學(xué)外語學(xué)校高一三班學(xué)生第一課時(shí)，學(xué)生做了課前演講之后我說我們今天來學(xué)再別康橋

這也就是說，我們平常很多同學(xué)，比如準(zhǔn)備高考的聽力，你的聽力還差得遠(yuǎn)，你不要用高考的聽力去練，你甚至可以找到簡(jiǎn)單的高考聽力或者說，甚至是中考的聽力都聽不懂，你可以找出小學(xué)的聽力

呂碧松曾提出聽力訓(xùn)練的作用和任務(wù)就是打好聽力基礎(chǔ)培養(yǎng)廳的技巧，培養(yǎng)廳的適應(yīng)能力，培養(yǎng)注意力和開發(fā)治理聽力的微技能訓(xùn)練觀點(diǎn)是對(duì)外漢語教學(xué)聽力技能訓(xùn)練中比較有影響的觀點(diǎn)

英語發(fā)音對(duì)我們的聽力而言很重要，他不能讓你在聽力上面無往不利，但是不準(zhǔn)確，不地道的發(fā)音絕對(duì)不能有效的解決聽力問題，而準(zhǔn)確地道的發(fā)音往往又得之于在聽力中糾正自己的發(fā)音

中國人在練習(xí)英語聽力時(shí)，除了忽視聽力外，還有選擇聽力材料過難的毛病，不信你試試看，若有終極高級(jí)初級(jí)三種聽力材料擺在中國大學(xué)生面前，讓其選擇一般人肯定是先選高級(jí)的

新生兒聽力篩查這孕期基因檢查因?yàn)椴荒芡耆袛喑鎏旱穆犃栴}，產(chǎn)后仍需要密切關(guān)注寶寶的聽力，尤其是準(zhǔn)媽媽，孕期出現(xiàn)過病毒感染，新生兒聽力篩查是有效預(yù)防聽力損失的重要方式之一

這多虧了一位演講方面的導(dǎo)師金與兩連，以及我自己的不斷踐行，而傾聽技巧的重要性同樣也是不容小覷的。培養(yǎng)聽力同樣也有一定的技巧可循，但是真正能夠利用這些技巧的人卻寥寥無幾

前面已經(jīng)提到外語教學(xué)研究實(shí)踐論應(yīng)該以研究外語教育原則為主，確定外語教學(xué)實(shí)踐的基本要求和指導(dǎo)性原則，其中包括剛才制定，教材編寫原則的確定等等不同的角度，我們可以制定出不同的外語教學(xué)原則

第一節(jié)外語教學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史。外語教學(xué)法的產(chǎn)生和發(fā)展經(jīng)歷了相當(dāng)長的過程，按期時(shí)間順序大致可分為三個(gè)階段，近十九世紀(jì)前的外語教學(xué)法現(xiàn)代外語教學(xué)法的萌芽時(shí)期和現(xiàn)代外語教學(xué)法的繁榮發(fā)展階段

修貴世界，十個(gè)滿化通無厭留守的色彩，足夠變化火徹底開始的演講，但尤其是氣勢(shì)就是鬧愛中碎勢(shì)變化的思想的范圍，你會(huì)實(shí)現(xiàn)形容所遠(yuǎn)，只有失敗的人采取遮拐可憐的幻覺，健康的精神，偶然聽力在光明中使用