裕安區(qū)師德巡回演講視頻

還好那天我講的是非常好的，大家都說應(yīng)該是很好的公司也通知我說，從下一場(chǎng)開始，在中心大學(xué)在一手大學(xué)的演講，在臺(tái)灣的巡回的五場(chǎng)演講里邊給我的演講，再增加十分鐘的時(shí)間

還好那天我講的是非常好的，大家都說應(yīng)該是很好的公司也通知我說，從下一場(chǎng)開始，在中心大學(xué)在一手大學(xué)的演講，在臺(tái)灣的巡回的五場(chǎng)演講里邊給我的演講，再增加十分鐘的時(shí)間

蒙特梭利開始為二周的巡回演講，足跡致米蘭帕杜亞，威尼斯和著那樣在每一個(gè)城市講兩場(chǎng)，每一場(chǎng)演講名稱為新女性所得交付地方應(yīng)用在米蘭，是成立一個(gè)為貧窮者主食的公眾廚房

那天下午，有十六個(gè)學(xué)生主動(dòng)買了我的書，而更多的學(xué)生涌小錢來找我簽名不生。他們有種感嘆你的演講太好了，聽到你他們的贊美，我的演講萬事開頭男有了第一次成功的演講，后面與學(xué)校的樂容易多到單打四個(gè)月時(shí)間給我在西南地區(qū)近百所中專校成專院校進(jìn)行了巡回演講，平均每一天就有一場(chǎng)演講，一時(shí)間我成為西南地區(qū)校園里的名人，這段時(shí)間演講全部都是免費(fèi)的

開始用演講賺錢，并在上海巡回演講，還被電視臺(tái)采訪過，畢業(yè)后帶領(lǐng)著上千人的團(tuán)隊(duì)做銷售，三個(gè)月成為公司團(tuán)隊(duì)最年輕的大客戶經(jīng)理，還出過國(guó)等等，沒想到我還得到了最高的票數(shù)

比如丘吉爾在二戰(zhàn)的演講，不是在學(xué)生畢業(yè)原理上的演講等，也可以由學(xué)生推薦同物學(xué)生展示自己的演講，主題質(zhì)疑，討論修改，最終確定主題討論過程可以錄制視頻已被后期活動(dòng)使用，后面的各步驟也可錄制視頻

大家如果看過喬布斯，在這個(gè)中國(guó)很多視頻網(wǎng)站上由他的一些演講的視頻，那他就有一段演講是在他的母校還是哪個(gè)大學(xué)的畢業(yè)生畢業(yè)典禮上，他做的你他做的一個(gè)演講，里頭就有談到。他說我每一天都在冥想死亡

后來我的一位員工還當(dāng)面對(duì)我說他和他的親戚朋友也都特別喜歡我的這段演講，尤其是他的叔叔還特地多次觀看我的視頻，為的是能把我的演講內(nèi)容寫下來，不斷地背誦他。叔叔在寫的時(shí)候，因?yàn)椴粫?huì)使用語音轉(zhuǎn)文字功能，于是就聽一句暫停一句在本上寫一句幾分鐘的演講視頻，愣是讓他如此反復(fù)了大半天，才把我這篇演講

一，中國(guó)文化的中心思想性找和議論，今天我感覺得非常榮幸，也非常高興。人及此機(jī)會(huì)在空軍八個(gè)基地做一次巡回演講，巡回講演。我最高興同軍人講話，因?yàn)槲覀儑?guó)家民族前來圖反攻富國(guó)的重大責(zé)任主要就在我們軍人身上，特別是空軍雖在后方實(shí)如在前線人雖在平時(shí)，亦如在證實(shí)到戶方社會(huì)平安和空軍息息相關(guān)

我不斷學(xué)習(xí)，由于沒有錢去參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我自己就在網(wǎng)上看演講視頻，看此安知徐赫林，李強(qiáng)，梁卡恩老師的視頻，只要對(duì)我有幫助的我都學(xué)我買很多的書，成功心法，演講口才有關(guān)，銷售的書，有時(shí)間就在家里看書做夢(mèng)想版

這么個(gè)視頻，里面去尋快手的熱門視頻，里面去尋愛奇藝不孫空演講通訊冊(cè)，里面去尋找素材，要把我樣子送才先尋找，我們就有幾步流程，一個(gè)是保持視頻錄制視頻，且與其多余的能夠好奇制作

另外，大多數(shù)情況下，視頻中呈現(xiàn)出來的氣場(chǎng)，大多數(shù)是通過鏡頭，技巧和剪輯等手段呈現(xiàn)的，比如我們?cè)诙兑羯峡吹降哪切鈩?shì)如虹的演講，那都是演講場(chǎng)上的小片段，是早吵部分真實(shí)的演講氣場(chǎng)

研討班持續(xù)了三周后，他拜訪了馬丁路德金博士，后者此后提名他參選諾貝爾和評(píng)價(jià)一型禪師前往華盛頓呼吁和平又啟動(dòng)北美巡回演講，為在美國(guó)的人民介紹戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)越南人民造成的苦難

對(duì)于有著演講優(yōu)勢(shì)的講課老師來說，想要實(shí)現(xiàn)能力的遷移，需要通過背誦大量的演講稿和觀看大量的演講視頻來找到演講中情感表達(dá)以及肢體語言信息傳遞的方式，從而讓自己成功躍遷

案例中的老師最終沒有組織梅演講給了他演講機(jī)會(huì)，并最終看到了他的勇氣，努力和進(jìn)步，不但遵循了關(guān)愛學(xué)生的師德，而且符合素質(zhì)教育面向全體學(xué)生的理念，同時(shí)說明該老師具有新興的學(xué)生觀，能夠?qū)W(xué)生看所發(fā)展中的人關(guān)注了學(xué)生的個(gè)別差異，做到了因材施教