莫言秋雨演講視頻

比如丘吉爾在二戰(zhàn)的演講，不是在學(xué)生畢業(yè)原理上的演講等，也可以由學(xué)生推薦同物學(xué)生展示自己的演講，主題質(zhì)疑，討論修改，最終確定主題討論過程可以錄制視頻已被后期活動使用，后面的各步驟也可錄制視頻

大家如果看過喬布斯，在這個中國很多視頻網(wǎng)站上由他的一些演講的視頻，那他就有一段演講是在他的母校還是哪個大學(xué)的畢業(yè)生畢業(yè)典禮上，他做的你他做的一個演講，里頭就有談到。他說我每一天都在冥想死亡

這兩條被懷疑莫言，我跟莫言說我說莫言老師，您向山東快書學(xué)習(xí)的東西都比學(xué)習(xí)老外的東西多，因為莫言年輕的時候讀外老外讀讀得很少，莫言應(yīng)該是五五年，或者五六年出生，我忘記了

后來我的一位員工還當面對我說他和他的親戚朋友也都特別喜歡我的這段演講，尤其是他的叔叔還特地多次觀看我的視頻，為的是能把我的演講內(nèi)容寫下來，不斷地背誦他。叔叔在寫的時候，因為不會使用語音轉(zhuǎn)文字功能，于是就聽一句暫停一句在本上寫一句幾分鐘的演講視頻，愣是讓他如此反復(fù)了大半天，才把我這篇演講

我不斷學(xué)習(xí)，由于沒有錢去參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我自己就在網(wǎng)上看演講視頻，看此安知徐赫林，李強，梁卡恩老師的視頻，只要對我有幫助的我都學(xué)我買很多的書，成功心法，演講口才有關(guān)，銷售的書，有時間就在家里看書做夢想版

這么個視頻，里面去尋快手的熱門視頻，里面去尋愛奇藝不孫空演講通訊冊，里面去尋找素材，要把我樣子送才先尋找，我們就有幾步流程，一個是保持視頻錄制視頻，且與其多余的能夠好奇制作

另外，大多數(shù)情況下，視頻中呈現(xiàn)出來的氣場，大多數(shù)是通過鏡頭，技巧和剪輯等手段呈現(xiàn)的，比如我們在抖音上看到的那些氣勢如虹的演講，那都是演講場上的小片段，是早吵部分真實的演講氣場

大家知道莫言的很多小說，無論是長篇還是中篇，都喜歡守著他那創(chuàng)作的一畝三分地兒高密以這個孕育了莫言無數(shù)文字的內(nèi)六地理坐標為背景，向世界輸送了不計其數(shù)的由莫言講述的中國故事

對于有著演講優(yōu)勢的講課老師來說，想要實現(xiàn)能力的遷移，需要通過背誦大量的演講稿和觀看大量的演講視頻來找到演講中情感表達以及肢體語言信息傳遞的方式，從而讓自己成功躍遷

試想，如果沒有王昭聰老師的細心發(fā)現(xiàn)，并為莫言證明，很可能當時莫言會背莫言會破罐的破摔，正是王昭聰老師的溫暖激勵的話語令莫言終身銘記?？梢?，教師富有賞識性，鼓勵性的語言有著巨大的影響力

像李開復(fù)老師曾在一次公開演講上說到的他一開始也是特別害怕公眾演講的。在他的一些早期演講視頻中，我們也能很明顯地看到他表情不夠自然，動作不夠自在，甚至有時候發(fā)言也不夠連怪熟練，但他也沒有，因此就放棄他選擇不斷為自己制造演講的機會

你有名的話，學(xué)校也會開辟一個專門經(jīng)驗?zāi)愕娜艘粯拥哪员本煼洞髮W(xué)里面也有一個魯迅，有一個莫言什么文學(xué)館專門就收收藏莫言的手稿，它所有的東西一樣的很多的，很多的作家都有他自己的文學(xué)館知道

這是莫言薛說自己童年讀書經(jīng)歷時的一個小小片段，類似這樣讀書的片段還有很多莫言獲得洛貝爾文學(xué)獎后，全世界都在矚目，很多人只看到莫言的天賦，他洶涌澎湃的想象力，他講述故事的能力等

莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎后，諾貝爾獎官方網(wǎng)站摘錄了天堂算臺之歌中的一個張杰作為對莫言作品的介紹，說到突然是因為許多人根本不知道有個作家叫莫言，也不知道他寫過什么作品

這回張藝謀要干導(dǎo)演了，他相中了紅高粱獨霸小說，他便從太行山跑到北京找莫言，當時已經(jīng)有好幾家制片廠跟莫言打過招呼，但是自打見到張藝謀莫言，便相信這個人能拍好紅高粱