兒童學(xué)演講還是唱歌好

當(dāng)下這個(gè)階段，我們還是有很多家長(zhǎng)對(duì)于美術(shù)學(xué)習(xí)，尤其是兒童期的美術(shù)學(xué)習(xí)存在認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，把美術(shù)學(xué)習(xí)當(dāng)成彈，鋼琴等技巧性的科目，堅(jiān)定地認(rèn)為美術(shù)學(xué)習(xí)和彈鋼琴和唱歌一樣

我們剛才也講了一段講了一些放松的事兒了，說我，但是我們還是要提醒一下，選擇一個(gè)自己身體狀態(tài)比較好的情況下去唱歌就像你感冒了，能唱歌，你上期都不接下去，你跑不完，能唱歌，選擇一個(gè)正常的一個(gè)，你覺得合適的時(shí)候就唱，那么也更容易放松

兒童只是根據(jù)承認(rèn)的指令手勢(shì)表情判斷，接下來做什么招式性參與兒童有機(jī)會(huì)參加一些事情，比如在一些社區(qū)活動(dòng)中的唱歌，跳舞或穿上有標(biāo)語的漢山參與宣傳，但兒童并不真正明白問題所在兒童象征性的參與

你們要土地的太低，一點(diǎn)點(diǎn)兒童款的全員款，還有被兒童成員，突然兒童款有好幾種，成人款只有幾種，你說兒童款能還是成人款好，你我覺得要通快好了點(diǎn)，你只肯定是覺得成人快好一點(diǎn)

他專門為我們兒童打造了一套的這個(gè)歷史鍵牙膏和牙刷，專為我們兩歲以上的兒童打造的好。他還有兒童的這個(gè)牙膏刷聽，讓小孩子用起來又方便又簡(jiǎn)單，氣味又好，口味又好，我們還是愛用的

在韓德又比較高級(jí)好附近，我想著告訴他，看一看那時(shí)候的高原單還是收費(fèi)，我會(huì)咨詢各種手臂了，我想這里一定有干貨，我努力的不要償還，唱歌積水，唱歌條件幾天的方便才結(jié)束以后

在轉(zhuǎn)的過程中，有些信息可能會(huì)是消失，比如講話人的語調(diào)，語氣，說話的習(xí)慣等，并不是所有的聲音型信息都與講話有關(guān)，如兒童敲打各種器材所發(fā)出的聲音，兒童的唱歌聲，琴聲等

鄭老師歌唱到這個(gè)樣浙江大學(xué)音樂系列老師歌舞團(tuán)一級(jí)唱歌演，導(dǎo)致大家一個(gè)思路紅燈的，我相信你唱歌比賽他們被我打下去，我們說怎么可能唱歌的，學(xué)聲樂的差不多正常，現(xiàn)在關(guān)鍵我還是這句話里面的記住

的確，人類的兒童幾乎天生就是藝術(shù)家，有幾個(gè)兒童不具有天生的藝術(shù)興趣，他們幾乎天然的愛，跳舞，天然的愛，唱歌，天然的愛，畫畫，甚至天然的愛表演，幼兒園里的藝術(shù)課程和藝術(shù)活動(dòng)總是受到他們的歡迎

朱老師經(jīng)常講這個(gè)故事，因?yàn)檫@個(gè)故事很有代表性，一個(gè)女孩唱歌唱的很好聽，結(jié)果她的媽媽心情不好，聽到她女兒在唱歌就罵了一句你再也不要唱歌了，唱歌太難聽了，不要讓我成了你唱歌

朱老師經(jīng)常講這個(gè)故事，因?yàn)檫@個(gè)故事很有代表性，一個(gè)女孩唱歌唱的很好聽，結(jié)果她的媽媽心情不好，聽到她女兒在唱歌就罵了一句你再也不要唱歌了，唱歌太難聽了，不要讓我成了你唱歌

朱老師經(jīng)常講這個(gè)故事，因?yàn)檫@個(gè)故事很有代表性，一個(gè)女孩唱歌唱的很好聽，結(jié)果她的媽媽心情不好，聽到她女兒在唱歌就罵了一句你再也不要唱歌了，唱歌太難聽了，不要讓我成了你唱歌

兒童經(jīng)典教育的教法香港國際文教基金會(huì)在各地推廣兒童文化導(dǎo)讀的過程中，還總結(jié)出一套教學(xué)方法。一人人是教師，處處是教室，只要有熱誠能讀拼音，就能擔(dān)任導(dǎo)讀教師，愛小朋友，跟我念成為導(dǎo)讀的六字真言，用活潑意快唱歌的方式

老師的一句話就給我們帶上了緊箍咒，說老師經(jīng)常講這個(gè)故事，因?yàn)檫@個(gè)故事很有代表性，一個(gè)女孩唱歌唱的很好聽，結(jié)果她的媽媽心情不好，聽到她女兒在唱歌就罵了一句你再也不要唱歌了，唱歌太難聽了，不要讓我唱到你唱歌

一起小伙伴們不要灰心冷意，今天我的第一個(gè)有點(diǎn)就是我音樂唱歌變好聽了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大，要想唱歌，有一個(gè)我很喜歡的一個(gè)偶像唱歌的，我就在唱歌這方面努力，因?yàn)槲乙郧耙魳氛n上