語文課堂演講

語文老師介紹，語文課堂的經(jīng)驗(yàn)講的都很好，但有一個(gè)普遍缺憾，沒有一位語文老師在講怎么上語，文課之前先回答一個(gè)概念問題，什么是語文老師怎么理解語文的概念就會(huì)怎么教語文

教學(xué)活動(dòng)主要應(yīng)在具體的交際情境中進(jìn)行，不宜采用大量講授口語交際原則要領(lǐng)的方式，應(yīng)努力選擇貼近生活的話題，采用靈活的形式組織教學(xué)，重視在語文課堂教學(xué)中培養(yǎng)口語交際的能力

一九九八年又經(jīng)過幾年的研究，之后，我的長篇論文初中語文課堂教學(xué)中的板塊兒式思路教學(xué)設(shè)計(jì)力談分為上下篇，分別發(fā)表在國家級(jí)專業(yè)雜志，語文教學(xué)，通訊一九九八年第九期和第十七商

語文課堂的教學(xué)常規(guī)重，文本重朗，讀重品析，重學(xué)法，重積累主流教學(xué)模式，板塊式教學(xué)思路，研究教材的八個(gè)字上下求索，左右勾連于老師在行路難。這節(jié)課上正是這些教學(xué)設(shè)計(jì)與操作理念的具體體現(xiàn)

我堅(jiān)持帶領(lǐng)基層教師研究初中語文課堂教學(xué)，藝術(shù)勵(lì)志，讓語文課堂教學(xué)藝術(shù)走進(jìn)普通立文教師的課堂，堅(jiān)持十三年主持召開一年一屆的初中語文課堂教學(xué)，藝術(shù)研究會(huì)，整體閱讀的教學(xué)藝術(shù)

對于讀書思辨自始至終是一個(gè)良好的習(xí)慣，或者說引導(dǎo)學(xué)生深入思辨，是高效語文課堂的一個(gè)顯著標(biāo)志，指導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)，感受理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行思辨，再思辨，才有可能使他們獲得

第一件事兒我們說要用送禮物的心態(tài)來對待所有的演講。在演講的時(shí)候，其實(shí)有人說三個(gè)件事兒很重要，演講風(fēng)格，演講內(nèi)容還有一個(gè)叫做演講的狀態(tài)，演講風(fēng)格，演講，內(nèi)容，演講狀態(tài)。而我個(gè)人認(rèn)為這里邊兒最重要的是演講的內(nèi)容

幽默與口才張孝恒編著第九章第五節(jié)即興演講，發(fā)揮幽默演講的種類有許多有命題演講，學(xué)術(shù)，演講，辯論演講等，用得多的還有即興演講就是演講者事先未做準(zhǔn)備，是林場因時(shí)而發(fā)因事而發(fā)因警而發(fā)因情而發(fā)的一種演講方式

其次，拆分演講內(nèi)容模塊化你的演講，也就是根據(jù)演講的主題，把演講分成幾個(gè)主要的部分，比如開頭中間的幾個(gè)故事，結(jié)尾分成不同的模塊，演講的過程中靈活處理，比如你為你的演講準(zhǔn)備了七個(gè)要點(diǎn)

其次，拆分演講內(nèi)容模塊化你的演講，也就是根據(jù)演講的主題，把演講分成幾個(gè)主要的部分，比如開頭中間的幾個(gè)故事，結(jié)尾分成不同的模塊，演講的過程中靈活處理，比如你為你的演講準(zhǔn)備了七個(gè)要點(diǎn)

語文課程知識(shí)的種種現(xiàn)狀表明，原有的語文課程知識(shí)必須重構(gòu)，必須在與學(xué)術(shù)界的關(guān)聯(lián)中，在語文課堂教學(xué)實(shí)踐中，在學(xué)生語文學(xué)習(xí)的實(shí)際中開發(fā)出適合學(xué)生學(xué)，又適合教師教，同時(shí)經(jīng)得起

你們是在為全世界的森林萬物在演講，你們?yōu)闃淠狙葜v，你們?yōu)楦呱窖葜v，你們?yōu)楹恿餮葜v，你們?yōu)樘炜昭葜v，你們?yōu)閯?dòng)物演講，你們?yōu)辄S種人演講，也為白種人演講，你們也會(huì)為黑人演講

這里我們將簡要介紹部分中外著名演講家的演講實(shí)踐及其演講特色，從而領(lǐng)悟他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)新精神，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的演講家，一外國演講家一德摩斯尼德摩斯尼是古希臘卓越的演講家

目標(biāo)性原則激勵(lì)性原則。首先我們來看一下客觀性原則就是評客者所持的標(biāo)準(zhǔn)。要客觀與文課堂教學(xué)評價(jià)所引用的資料要客觀語文，課堂教學(xué)評價(jià)過程要客觀，公正性原則強(qiáng)調(diào)的是語文課堂教學(xué)評價(jià)的目的，不應(yīng)集中于對執(zhí)教者本人的點(diǎn)評

下面我就會(huì)從精心準(zhǔn)備演講內(nèi)容，巧妙的設(shè)計(jì)，演講結(jié)構(gòu)和演講技巧的三個(gè)部分出發(fā)給大家詳細(xì)的解讀這本兒高效演講斯坦福最受歡迎的溝通課第一個(gè)部分精心準(zhǔn)備演講內(nèi)容在演講內(nèi)容的準(zhǔn)備階段