網(wǎng)上授課演講
更新時(shí)間:2023-06-22 17:19為您推薦網(wǎng)上授課演講免費(fèi)在線收聽下載的內(nèi)容,其中《當(dāng)老師,不當(dāng)上帝(2020.6.10)》中講到:“對(duì)這些網(wǎng)上學(xué)習(xí)的部分,學(xué)生卻是影響巨大,因?yàn)槟苋娼佑|手機(jī),父母又不可能一直看著學(xué)習(xí),尤其是復(fù)工復(fù)業(yè)之后,所以網(wǎng)上授課效果較差,等五月份復(fù)課后沒上課,沒做作業(yè)的”
對(duì)這些網(wǎng)上學(xué)習(xí)的部分,學(xué)生卻是影響巨大,因?yàn)槟苋娼佑|手機(jī),父母又不可能一直看著學(xué)習(xí),尤其是復(fù)工復(fù)業(yè)之后,所以網(wǎng)上授課效果較差,等五月份復(fù)課后沒上課,沒做作業(yè)的

當(dāng)老師,不當(dāng)上帝(2020.6.10)
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很多人對(duì)我去年演講的那個(gè)幻燈片表示有學(xué)習(xí)的興趣,參考的興趣,我準(zhǔn)備今年的演講結(jié)束之后,我把兩次的演講的原文件,心露的原文件放到網(wǎng)上,跟大家下載參考,卻也下載參考

羅永浩2011 一個(gè)理想主義者的創(chuàng)業(yè)故事2
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很多人對(duì)我去年演講的那個(gè)幻燈片表示有學(xué)習(xí)的興趣,參考的興趣,我準(zhǔn)備今年的演講結(jié)束之后,我把兩次的演講的原文件,激怒的原文件放到網(wǎng)上,跟大家下載參考,卻也下載參考

羅永浩:創(chuàng)業(yè)故事Ⅱ,老羅和他的朋友們教育科技有限公司 完整版
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卡耐基是這樣說(shuō)的也是這樣,講授課程的威力是一家公司的職員,雖然他是個(gè)精力充沛的人,卻不能讓人喜歡。他為此威力非常苦惱。他向卡耐基請(qǐng)教考耐基先生,我在演講中也愛來(lái)點(diǎn)小幽默

09 心態(tài)之一:積極向上之永遠(yuǎn)積極、主動(dòng)、熱忱
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再說(shuō)回此次疫情對(duì)教育的影響,我們都知道疫情之后,孩子們開學(xué)都受到了不同程度的影響。網(wǎng)上教學(xué)比實(shí)際開學(xué)早了一個(gè)多月,這里面主要是初三與高三的學(xué)生們提早在網(wǎng)上就開始授課了

談?wù)劷逃@個(gè)行業(yè)!【北京牛蒡老師】
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儀式副醫(yī)生老師給該企業(yè)做了幾場(chǎng)直播賣貨技能培訓(xùn),教大家如何在網(wǎng)上直播賣貨直播授課以來(lái),能夠同時(shí)對(duì)分布在各國(guó)分布在全國(guó)各地的員工進(jìn)行培訓(xùn),二來(lái)能夠?qū)θ绾巫鲋辈ソo大家做示范培訓(xùn)的第一天

馮章林 2022年2月1日 上午10:06
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那么主要是通過(guò)授課邁克來(lái)變現(xiàn),那么前期準(zhǔn)備好一套戀愛課程教學(xué)可以在網(wǎng)上多收集一些戀愛相關(guān)的一些教學(xué)內(nèi)容,女生的愛好包括約會(huì)的主義事項(xiàng)以及溝通技巧,還有禮物選擇等等

分享五個(gè)無(wú)門檻創(chuàng)業(yè)小項(xiàng)目,新手聽完就能上手賺錢
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這個(gè)格力的帶貨等等,現(xiàn)在包括各級(jí)明星都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播的方式去推銷自己的產(chǎn)品自己的服務(wù)。我們很多律師也在網(wǎng)上進(jìn)行授課,以作為一種業(yè)務(wù)的展示,以作為一種承攬案源的一種方式

04 “網(wǎng)絡(luò)直播”可以帶來(lái)案源嗎?
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我不斷學(xué)習(xí),由于沒有錢去參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),我自己就在網(wǎng)上看演講視頻,看此安知徐赫林,李強(qiáng),梁卡恩老師的視頻,只要對(duì)我有幫助的我都學(xué)我買很多的書,成功心法,演講口才有關(guān),銷售的書,有時(shí)間就在家里看書做夢(mèng)想版

銷售演講的案例分享一
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有時(shí)候,情緒還會(huì)慷慨激昂,變成了自我陶醉的演講,孩子變成了聽眾,這樣的聊天就不再是陪伴,而是強(qiáng)硬或委婉的授課,你們的關(guān)系也不再平等,而是師生關(guān)系上下級(jí)關(guān)系前輩晚輩的關(guān)系

陪伴孩子的三個(gè)級(jí)別,你屬于哪一級(jí)
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他認(rèn)為,班級(jí)授課制是最有辦學(xué)是最有教學(xué)校率的教學(xué)組織形式,要求用班級(jí)授課制,代替?zhèn)€所謂班級(jí)授課制,就是把不同年齡,不同知識(shí)水平的兒童分成不同班級(jí),通過(guò)班級(jí)進(jìn)行教學(xué)

DAY78學(xué)年制和班級(jí)授課制(學(xué)校建設(shè)教育)
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走班制我國(guó)學(xué)校的教學(xué)人以班級(jí)授課制為基本組織形式,除了班級(jí)授課外,還有多種輔助的教學(xué)組織形式,以鞏固加深和補(bǔ)充班級(jí)授課制的不足,如作業(yè),參觀,講座,輔導(dǎo)等班級(jí)授課制試試一種集體教學(xué)形式

教育學(xué)第8-13章名詞解釋必背
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班級(jí)授課制的核心點(diǎn)也可以把它濃縮為班為單位,按課教學(xué)按時(shí)授課也叫做班課時(shí),不知道大家對(duì)于班級(jí)授課制是不是會(huì)有一個(gè)更好的認(rèn)識(shí),那我們說(shuō)既然這樣的話,班級(jí)授課制的優(yōu)缺點(diǎn)怎么記

3.3教學(xué)實(shí)施(3)
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我也是每天特別需要被鼓舞和激勵(lì)的人,而且我感覺每天能量用完的速度特別快,授課,演講,咨詢,寫作,每一樣分享都會(huì)在短時(shí)間里有一種能量,被用盡的感覺還沒有來(lái)得及完全恢復(fù),就要迎接下一次挑戰(zhàn)了

053袁春楠說(shuō):沒有檢視的人生不值得活
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括號(hào)二現(xiàn)代教學(xué)的基本組織形式,番茄授課紙,一班級(jí)授課制的概念班級(jí)授課制,又稱班級(jí)教學(xué)課堂教學(xué)是一種集體教學(xué)有形式,班級(jí)授課制是將學(xué)生按年齡和文化程度變成由固定人數(shù)的半徑

第五章 教學(xué)實(shí)施 (一)
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