如何具備欣賞能力演講

不會(huì)收錢的講師都是無能的表現(xiàn)，小韓收過一諾老師的專業(yè)訓(xùn)練和指導(dǎo)，具備這種能力，所有的演講高手都是問問題的高手。小韓的演講就是被肖講劇本一諾老師的課程，會(huì)教大家如何設(shè)計(jì)劇本

陳曉軍今天分享的是演講的本質(zhì)，影響聽眾一個(gè)成功的人需要具備哪些能力，估計(jì)你會(huì)脫口而出，諸如表達(dá)能力，演講能力，談判能力，觀察能力，管理能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，執(zhí)行能力不一而足

現(xiàn)在要研究的是能夠投入藝術(shù)欣賞活動(dòng)的人，被稱為欣賞者，所具備的素質(zhì)條件十分明顯，藝術(shù)欣賞著比一般人具備的素質(zhì)大致可分為一般素質(zhì)和特殊素質(zhì)，是這兩類素質(zhì)的綜合一般素質(zhì)包括生活經(jīng)驗(yàn)，文化素養(yǎng)，個(gè)性心理，特殊復(fù)制，包括藝術(shù)欣賞經(jīng)驗(yàn)，藝術(shù)情緒，藝術(shù)欣賞能力以及藝術(shù)心境一生活經(jīng)驗(yàn)，藝術(shù)創(chuàng)造

那么第一天晚上是關(guān)于演講，可以改變命運(yùn)以及如何做自我介紹，而第二天晚上是關(guān)于如何快速提升演講能力以及實(shí)戰(zhàn)派演講的類型。還有即興演講，最后一天晚上我會(huì)給大家分享如何進(jìn)行有儀式感的演講，以及如何告別三分鐘熱度，讓自己通過堅(jiān)持產(chǎn)生流量到質(zhì)的改變

我的發(fā)小他是一個(gè)老老，實(shí)實(shí)就是他是做事情的人，他不具備演講口才，他現(xiàn)在一個(gè)月的收入才七八千，但是你發(fā)現(xiàn)我是具備演講口才的，我是具備演講管理的，我是具備團(tuán)隊(duì)打造的

像我們的高老師，他的演講能力是非常強(qiáng)大之強(qiáng)，大猜吸引了我們所有的智慧。爸爸媽媽們跟著堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，我們教育孩子最重要的方面就讓就是讓孩子悠悠自殺，情商意商，財(cái)商演講，只有我們孩子具備了這些能力

社會(huì)上，你能夠看到聽到感受到的所有的演講訓(xùn)練全部都是實(shí)戰(zhàn)派商業(yè)講師應(yīng)該具備的教學(xué)口語，教學(xué)態(tài)勢(shì)與這兩個(gè)詞兒相加的基本教學(xué)能力里邊兒的基本的一部分講師肯定要會(huì)演講或者演說，但是演講演說能力只是實(shí)戰(zhàn)派講師里邊兒一丟丟的基礎(chǔ)能力

今天我一小時(shí)就要去講職場(chǎng)的內(nèi)容，我們職場(chǎng)訓(xùn)練課程是教會(huì)大家在職場(chǎng)上面我們面對(duì)職場(chǎng)中的各種陷阱，面對(duì)職場(chǎng)中的各種問題，以及我們?cè)诼殘?chǎng)上如何去打造自己核心競(jìng)爭力的課程，從我們最康開始的求職寫簡歷面試到我們職場(chǎng)過程中如何跟同事相處，如何跟領(lǐng)導(dǎo)相處，如何去打造自己的這種我們知道組織能力，統(tǒng)籌能力，管理能力如何去獲得同事的這種幸而欣賞或者同事信賴去獲得領(lǐng)導(dǎo)的欣賞，如何去讓自己在怎么業(yè)績才能得到凸顯

這就要求他具備以前不需要具備的深入了解客戶的能力，為客戶提供簡單解決方案的能力，全面理解公司產(chǎn)品的能力，了解所在行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的能力，如何才能幫助相關(guān)人員盡快調(diào)整心態(tài)

比如管理能力，職業(yè)化的能力，演講的能力，銷售的能力，在激發(fā)善意的一節(jié)中，我們講了如何激勵(lì)員工的原能力，也是同理心，要從員工的感情出發(fā)，站在員工的角度去想他到底需要什么

或者是被邀請(qǐng)去參加高考高校的一次演講，因?yàn)檠葜v的題目在視線已經(jīng)確定好了，所以在進(jìn)行另起演講之前，演講者有寬裕的時(shí)間進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，比如這次命題的演講的題目會(huì)是如何在職場(chǎng)中提高社交能力

也好，我都是管理的路線，要么你就是搞技術(shù)研發(fā)，你都要具備基本的事能力，要把你的想明法可以很自然的很流暢的傳遞給更多的，這是基本的素養(yǎng)和能力演講，也叫做公眾演說做分享

九欣賞者來說，藝術(shù)素質(zhì)是有關(guān)藝術(shù)及其欣賞的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，藝術(shù)精神以及藝術(shù)欣賞能力，藝術(shù)素質(zhì)還涉及審美素質(zhì)，主要指一定的美學(xué)，尤其是審美欣賞方面的知識(shí)，審美精神的情懷，審美欣賞能力以及審美欣賞活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)

雖然周老師來西湖已經(jīng)來了三四次以前在杭州演講，經(jīng)常會(huì)去西湖轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，但是這一次，我發(fā)現(xiàn)我真的欣賞到了西湖不一般的美，可能以前都是走馬觀花般的，看大家都知道這一年我一直在教大家如何臨在如何活在當(dāng)下

雖然周老師來西湖已經(jīng)來了三四次以前在杭州演講，經(jīng)常會(huì)去西湖轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，但是這一次，我發(fā)現(xiàn)我真的欣賞到了西湖不一般的美，可能以前都是走馬觀花般的，看大家都知道這一年我一直在教大家如何臨在如何活在當(dāng)下