發(fā)音與演講

多需要注意，當你掌握以上幾點一明確，為什么演講二針對人群確定主題演講三，提供有針對性的建議，再加上在發(fā)音語式上面一些需要注意點上，那么你就可以快速的從演講小白變成演講高手

其次，我要說字正腔圓的發(fā)音狀態(tài)和豐富多彩的表達形式并不矛盾。字正腔圓的發(fā)音狀態(tài)就像是我們有聲語言藝術(shù)的基石，不牢地動山搖，那你的有聲演播，朗誦，演講等等語言表達形式都會受到影響

原因和韻母掌握普通話的原因，發(fā)音原理和舌位圖，掌握韻母的正確發(fā)音，明確原因與韻母的異同，學會分析韻母的結(jié)構(gòu)，認識押韻現(xiàn)象，并注意自己的方言韻母與普通話韻母的差異和辯證方法原因的發(fā)音

顯然不是大聲能讓你提前感受到演講的情境，能幫你及時修正演講的語言，能讓你加倍熟練演講的節(jié)奏和內(nèi)容，大聲排練一次比得上默念十次。當然，大聲練習講究發(fā)音準確，吐字清晰，要盡量把每個字音都完整地發(fā)出來，要字頭立字賦收字位

我還記得第一次運用這些發(fā)音技巧練習演講時，對伙伴們說聲音變化很大，音色很好聽的時候我真的很開心，把演講技巧學起來掌握這些技巧，你會發(fā)現(xiàn)你也和我一樣改變是可以看得到的

我還記得第一次運用這些發(fā)音技巧練習演講時，對伙伴們說聲音變化很大，音色很好聽的時候我真的很開心，把演講技巧學起來掌握這些技巧，你會發(fā)現(xiàn)你也和我一樣改變是可以看得到的

副元音韻母的發(fā)音，鼻韻，尾韻母的發(fā)音還有元音阿阿伊烏的音質(zhì)變化，首先是單一元音韻母的發(fā)音，單顏云玉母是由一個原因構(gòu)成的，它的發(fā)音也是也就是原因的發(fā)音與舌頭移動的布有關(guān)系部位有關(guān)系

兩種語音發(fā)音體系不同，字母所代表的發(fā)音也不一樣，甚至有些發(fā)音與英語完全不一樣，根本無法用英語拼寫，特別是蒙古語中人們換碼或換狗的發(fā)音或是吹口哨的聲音，根本無法用英語表達

請同學們看一下發(fā)音的動畫演示圣夫的發(fā)音要特別注意上唇上嘴唇是不要參與發(fā)音的，翻譯的時候舌根不要抬得過高，除了發(fā)音節(jié)佛福，也就是說和歐和烏這兩個原因相拼的時候是圓唇的，其余的都不要圓唇，發(fā)音的時候自然斬唇

舌體后部與小舌要保持一定的空間距離，同時軟腭與小舌上挺堵住鼻腔通道，發(fā)音時，著力點在舌體后部，肺里呼出的氣流震動聲帶后進入口腔通道流出而成，因一再來復述一遍，發(fā)音時雙唇與齒相依

這個是關(guān)于后鼻音的發(fā)音練習來下一個發(fā)音是音音的發(fā)音音的起點，原因是一翻衣的時候，舌尖輕點下齒背一英舌體向后縮舌尖離開，你的下齒背舌面向后抬起，在貼近軟腭的時候，軟腭下降，舌面后部與軟腭貼到一起封住，不讓肌瘤出來

蛇體后部與小蛇要保持一定的空間距離，同時軟愕與小蛇上挺堵住鼻腔通道，發(fā)音時，著力點在舌體后部廢里呼出的氣流震動聲帶后進入口腔通道流出而成，因一再來復述一遍，發(fā)音時雙唇與齒相依

舌面音聲母激起西發(fā)音要領(lǐng)都是舌面前音聲母輕音聲帶不顫動，發(fā)音時舌面前部貼住或接近前硬腭起的舌面活動與口型和肌相同，在發(fā)音時舌尖下垂，上下齒緊，形成阻礙的部位開始閉塞

也有人從表面看就具備了這些條件，唯獨內(nèi)容乏陳可陳，使聽眾感覺不知所運內(nèi)容是否得當，音量是否適中，發(fā)音是否正確，主題是否鮮明，每一個方面都是要堅固，你必須盡快擬好演講的草稿

從激勵方面看，不用聲帶發(fā)音的方式提示了在六字訣的呼吸鍛煉過程中，對臟腑直接產(chǎn)生作用的因素或是嗚思六個字的發(fā)音氣流，而并非聲音本身用聲帶發(fā)音的方式運用氣息較多，與不用圣誕發(fā)音的方式相比較，即作用，是加強了呼出的氣流