俞敏洪點(diǎn)評學(xué)生的演講

我對您周六的極限演講做一個(gè)點(diǎn)評，也不能說是點(diǎn)評了，因?yàn)槟难葜v真的是太棒了，我更多的是向您學(xué)習(xí)，您的出場就驚艷到我，不僅僅做了頭發(fā)，而且您的服裝特別的閃亮，讓我一下記住了

之后，我又有意識地讓露露閱讀了一些社會著名人士的演講露露，尤其喜歡新東方集團(tuán)董事長俞洪敏的演講機(jī)制生動(dòng)直白，卻寓意深刻露露，尤其喜歡聽新東方集團(tuán)董事長俞敏洪的演講機(jī)制，生動(dòng)直白卻寓意深刻

于是我試了一下第一次講暖場笑話，第一次給別人的演講做點(diǎn)評。第一次做即興演講，主持第一次做會議，主持第一次被告演講，第二次被告分講，第一十次被告演講，就這樣在頭碼這個(gè)環(huán)境里

他那優(yōu)美而具有穿透力的演講，打動(dòng)了每一個(gè)聽者的心，還有中國的馬云，俞敏洪等等，因?yàn)樗麄儞碛幸桓焙每诓?，所以就走得更遠(yuǎn)美好，成功，幸福的人生從良好的演講溝通開始，而這溝通恰恰離不開朗毒地球在縮小

感受每一位匯報(bào)人演講完之后，主治醫(yī)生對其匯報(bào)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評，指導(dǎo)現(xiàn)場匯報(bào)指導(dǎo)治療的程序首先是開場音樂放松訓(xùn)練，金月動(dòng)漫典型病例匯報(bào)與點(diǎn)評指導(dǎo)以及疑難解答，催眠喚醒，音樂結(jié)束，匯報(bào)與點(diǎn)評以及效果

進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)習(xí)題根基。為了保護(hù)學(xué)生的隱私，我小學(xué)規(guī)定語文教師不得再經(jīng)常向點(diǎn)評學(xué)生的做人。該校的做法正確學(xué)校侵犯了教師的專業(yè)權(quán)利，點(diǎn)評學(xué)生的作文，這是教師的一個(gè)專業(yè)的權(quán)利

我們說了，我們對學(xué)生的點(diǎn)評可能有點(diǎn)兒過激，或者說過重，但是我們不能一刀氣的說不能點(diǎn)評，因?yàn)榻逃虒W(xué)法里面規(guī)定，或者說我們的教育教學(xué)是我們的項(xiàng)權(quán)利，我們的教師有權(quán)利對我們的學(xué)生進(jìn)行客觀的點(diǎn)評，那這樣的話，學(xué)校的做法自然是不正確的

我們說了，我們對學(xué)生的點(diǎn)評可能有點(diǎn)兒過激，或者說過重，但是我們不能一刀氣的說不能點(diǎn)評，因?yàn)榻逃虒W(xué)法里面規(guī)定，或者說我們的教育教學(xué)是我們的項(xiàng)權(quán)利，我們的教師有權(quán)利對我們的學(xué)生進(jìn)行客觀的點(diǎn)評，那這樣的話，學(xué)校的做法自然是不正確的

我們說了，我們對學(xué)生的點(diǎn)評可能有點(diǎn)兒過激，或者說過重，但是我們不能一刀切的說不能點(diǎn)評，因?yàn)榻逃虒W(xué)法里面規(guī)定，或者說我們的教育教學(xué)是我們的項(xiàng)權(quán)利，我們的教師有權(quán)利對我們的學(xué)生進(jìn)行客觀的點(diǎn)評，那這樣的話，學(xué)校的做法自然是不正確的

今天給大家講的是俞敏洪打開水的故事，玉命紅大學(xué)四年給他同宿舍的同學(xué)打了四年開水，結(jié)果從宿舍人都習(xí)慣了，覺得這個(gè)俞敏洪不在這兒就沒人打開水了，叫俞敏洪在俞敏洪就打開水

我們說了，我們對學(xué)生的點(diǎn)評可能有點(diǎn)兒過激，或者說過重，但是我們不能一刀切的說不能點(diǎn)評，因?yàn)榻逃虒W(xué)法里面規(guī)定，或者說我們的教育教學(xué)是我們的項(xiàng)權(quán)利，我們的教師有權(quán)利對我們的學(xué)生進(jìn)行客觀的點(diǎn)評，那這樣的話，學(xué)校的做法自然是不正確的

還有就是創(chuàng)業(yè)運(yùn)營會包括馬云，包括俞敏洪的演講都是激勵(lì)著我，讓我走在創(chuàng)業(yè)的路上。真的當(dāng)周老師沒有動(dòng)力時(shí)候，看看他們的視頻就會激勵(lì)我，那我現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)，我一毛錢沒有，我怎么創(chuàng)業(yè)

東方大學(xué)英語培訓(xùn)班正式成立，第一天來了兩個(gè)學(xué)生看東方大學(xué)英語培訓(xùn)部那么大的孩子，只有俞敏洪夫妻倆破桌子，破椅子，破平房，登記，撤干干凈凈人影都沒有，學(xué)生滿臉無疑

出身江蘇農(nóng)民農(nóng)村的俞敏洪家境并不服于最大的心愿，就是走出農(nóng)村，得知自己能參加高考時(shí)，俞敏洪拼盡全力，卻還是與大大學(xué)夢失之交臂，但他沒有放棄，而是審視不足，重新錄戰(zhàn)高考一次。又一次。三次高考后，他最終成為北大的學(xué)生，開始了自己傳奇的一生

青年導(dǎo)演李尚龍是暢銷書不出眾之出局的作者，他也曾經(jīng)是俞敏洪新東方旗下的英語老師，他曾經(jīng)分享過一個(gè)觀點(diǎn)，想讓你的才華配得上你的野心，就要專注于提升某一個(gè)領(lǐng)域，讓自己無可替代每一個(gè)渴望改變現(xiàn)狀，渴望更好生活的人其實(shí)都應(yīng)該來學(xué)習(xí)演講，因?yàn)楝F(xiàn)在演講已經(jīng)不是你的增值配置了，它是一個(gè)基礎(chǔ)配置是一個(gè)剛需技能，甚至還有人把演講提升到生存技能的高度