學(xué)校感人演講

首先，認(rèn)清場合擺正位置對于演講來說就是你在對誰演講，誰在聽你演講，你以什么樣的身份去演講的環(huán)境如何在哪兒演講，在哪個(gè)城市，哪個(gè)地方是在學(xué)校還是工廠，還是企事業(yè)單位

在這件美國大型中，希拉里林調(diào)一用領(lǐng)先競選紳士豬場，本以為勝券債務(wù)結(jié)果被特朗普擊敗，他當(dāng)了希望將不服借由拜選演講表現(xiàn)出來，但如果你其他的演講就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的演講大起大度還挺感人，他的不服，這一方面主要表達(dá)了三點(diǎn)第一，我不是徹底的書架，他的眼線中側(cè)眼包裝的，我們的競選并非只關(guān)乎一個(gè)人，甚至也不只關(guān)乎一次

第一，這個(gè)主持人在是我鬧學(xué)校以來第一次學(xué)校型的主持人大賽演講比賽是我到大學(xué)以來咱們舉一下組織的第一次演講比賽第一場以前全是尸體，笑起來沒有，而且咱們這里也有選手參賽

每次李陽每到一個(gè)學(xué)校就瘋狂的演說瘋狂的演講，三匹卡車的一些材料也教材在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)銷售以后再到另外一個(gè)學(xué)校演講一小時(shí)幾車的材料教材再次銷售以后，他賣的是什么，賣他的夢想，國里養(yǎng)有個(gè)夢想

佛大學(xué)的君子教授是學(xué)校有名的鐵嘴，他不僅才思敏捷，妙語連珠，而且他在很多場合的演講是不需要演講稿的。寄托稿演講，對于一些知名的演講家來說，這也不是一件容易做到的事情

第四，通過設(shè)置懸念引導(dǎo)聽眾還是那句話，好的演講離不開精彩的敘事，只有我們用心去構(gòu)思去設(shè)計(jì)，講究情節(jié)性，注重形象化，突出真切感，才能夠讓演講的敘事曲折感人娓娓動(dòng)聽，啟迪人心，留下難以忘懷的印象，希望大家能夠在演講中

學(xué)識(shí)演講是指演講者針對我寫專業(yè)新比較強(qiáng)的那種經(jīng)濟(jì)演講，演講都在學(xué)校，科研機(jī)構(gòu)或者企業(yè)內(nèi)進(jìn)行，只要包括學(xué)術(shù)報(bào)告，專題講座，學(xué)術(shù)評(píng)論，學(xué)術(shù)發(fā)言，科學(xué)報(bào)告，學(xué)位論文答辯的，有時(shí)候有點(diǎn)要求

有一次，袁隆平院士斗大演講，據(jù)說學(xué)校原本給袁隆平準(zhǔn)備的是一個(gè)禮堂，因?yàn)橐呀?jīng)足夠了。但是沒有想到那天來參加的學(xué)生從里面擠到門外，連樓道里都占滿了學(xué)生，學(xué)校沒有辦法，只好臨時(shí)改變了演講場地

在整個(gè)課程的最后，我推薦給你一個(gè)太太上面的演講題目是學(xué)校扼殺創(chuàng)造力，這是太太上最受歡迎的演講，沒有之一把它推薦給你，一來是讓你領(lǐng)略一下太太演講的魅力，二來也是想讓你聽聽作者對于教育對于學(xué)習(xí)

學(xué)表達(dá)前面很多天我分享了很多表達(dá)技巧，今天我想講的話題是講話的本質(zhì)是真誠，無論是說話，演講，表達(dá)，溝通傾訴，我們都會(huì)調(diào)動(dòng)自己的激情，以情感人，那對方的注意力就會(huì)被你吸引

那天下午，有十六個(gè)學(xué)生主動(dòng)買了我的書，而更多的學(xué)生涌小錢來找我簽名不生。他們有種感嘆你的演講太好了，聽到你他們的贊美，我的演講萬事開頭男有了第一次成功的演講，后面與學(xué)校的樂容易多到單打四個(gè)月時(shí)間給我在西南地區(qū)近百所中專校成專院校進(jìn)行了巡回演講，平均每一天就有一場演講，一時(shí)間我成為西南地區(qū)校園里的名人，這段時(shí)間演講全部都是免費(fèi)的

終于有一個(gè)學(xué)校同意了，結(jié)果那一次特別成功，接下來就有很多學(xué)校邀請他，他就越來越有名，最后成為了國際演講大師，受邀幾十個(gè)國家演講，每個(gè)人的聲音都會(huì)一條遇到一條歌，你掉進(jìn)去了，叫挫折，你爬出來了叫成長

為了將動(dòng)能演講學(xué)習(xí)法，在家庭學(xué)校和幼兒園中廣泛推廣，歐巴進(jìn)步，把它具體細(xì)化為動(dòng)能演講，分享，記不住歐巴在不明教育開設(shè)的任何課程中都嚴(yán)格執(zhí)行這七個(gè)步驟，每一位都能陪萬師

好處今天來到穆鵬濤老師的體驗(yàn)局和大家分享一個(gè)話題演講的四條核心法則為什么要分享這個(gè)話題，因?yàn)樽罱蹅兞中拗v師學(xué)院的一些講師，但是做家長的講師在問話，說他們的孩子參加需要他學(xué)校的演講比賽

你害怕當(dāng)中演講，對此，你不要設(shè)置一個(gè)模糊的目標(biāo)開發(fā)公共演講技能，這而可以為自己設(shè)置一系列越來越挑戰(zhàn)性的目標(biāo)。每周參加一次心理學(xué)課堂討論，每周參加三次心理學(xué)討論，再每天參加心理學(xué)要討論，最后在學(xué)年結(jié)束的時(shí)候在學(xué)校聚會(huì)上做演講