勵志視頻演講視頻

有很多人喜歡讀一些勵志說或者丁義杰律師的勵志的演講，還有一些人喜歡看心靈雞蛋來提升自己的斗志，特別是在人生逼谷的時候，聽一聽這些勵志的演講，來提醒自己就堅持下去

后面我又做了學生為主席助理，后面我又做了學生為主席，那做了學生主席就要講更多話了，開會也好，去各個學院去演講也好，還要我那個時候還是勵志社的榮譽。社長還要去給勵志社做演講，給各個班級一些新三班級邀請我過去

大家如果看過喬布斯，在這個中國很多視頻網(wǎng)站上由他的一些演講的視頻，那他就有一段演講是在他的母校還是哪個大學的畢業(yè)生畢業(yè)典禮上，他做的你他做的一個演講，里頭就有談到。他說我每一天都在冥想死亡

比如丘吉爾在二戰(zhàn)的演講，不是在學生畢業(yè)原理上的演講等，也可以由學生推薦同物學生展示自己的演講，主題質(zhì)疑，討論修改，最終確定主題討論過程可以錄制視頻已被后期活動使用，后面的各步驟也可錄制視頻

后來我的一位員工還當面對我說他和他的親戚朋友也都特別喜歡我的這段演講，尤其是他的叔叔還特地多次觀看我的視頻，為的是能把我的演講內(nèi)容寫下來，不斷地背誦他。叔叔在寫的時候，因為不會使用語音轉(zhuǎn)文字功能，于是就聽一句暫停一句在本上寫一句幾分鐘的演講視頻，愣是讓他如此反復了大半天，才把我這篇演講

如果在生活中被生活工作壓得透不過起來，不妨去搜索一下，看一下一些勵志類的短視頻，通過這些勵志類的短視頻來激起和喚醒我們內(nèi)心深處的信念，整理好自己的情緒和心情，重新出發(fā)

我不斷學習，由于沒有錢去參加培訓學習，我自己就在網(wǎng)上看演講視頻，看此安知徐赫林，李強，梁卡恩老師的視頻，只要對我有幫助的我都學我買很多的書，成功心法，演講口才有關(guān)，銷售的書，有時間就在家里看書做夢想版

這么個視頻，里面去尋快手的熱門視頻，里面去尋愛奇藝不孫空演講通訊冊，里面去尋找素材，要把我樣子送才先尋找，我們就有幾步流程，一個是保持視頻錄制視頻，且與其多余的能夠好奇制作

另外，大多數(shù)情況下，視頻中呈現(xiàn)出來的氣場，大多數(shù)是通過鏡頭，技巧和剪輯等手段呈現(xiàn)的，比如我們在抖音上看到的那些氣勢如虹的演講，那都是演講場上的小片段，是早吵部分真實的演講氣場

對于有著演講優(yōu)勢的講課老師來說，想要實現(xiàn)能力的遷移，需要通過背誦大量的演講稿和觀看大量的演講視頻來找到演講中情感表達以及肢體語言信息傳遞的方式，從而讓自己成功躍遷

教師要善意利用感動中國人物道德模范時代，考模英雄模范人物的故事，善于發(fā)現(xiàn)學生身邊的感人故事，善于運用勵志歌曲，勵志視頻找到與學生情感交流的碰撞點，價值融通的契合點于情于教，以情積學疫情，明理疫情育人，增強思政課的親和力

像李開復老師曾在一次公開演講上說到的他一開始也是特別害怕公眾演講的。在他的一些早期演講視頻中，我們也能很明顯地看到他表情不夠自然，動作不夠自在，甚至有時候發(fā)言也不夠連怪熟練，但他也沒有，因此就放棄他選擇不斷為自己制造演講的機會

不管圣賢勵志也好，君子勵志也好，小人勵志也好，還是我們這種平常人勵志都一樣，只要肯勵志都是向上的，沒有說勵志向下的，沒有說我勵志下地獄的，還勵志是當楚人的，沒有了，都沒有人立這種字

與你之前知識體系中的元素互相融合，新春自我反思總結(jié)，一定要靠思維邏輯來一步步梳理和理順反饋機制，在學習中也是一種常見的理論演講。我每周二都會開一檔視頻直播的欄目叫萌姐演講，說來講述演講方面的知識體系

安排學生聽一些打開心門，激發(fā)潛質(zhì)的勵志類飲品，看一下無畏無艱難，迎難而上的勵志類視頻，收集一些激發(fā)斗志能夠共鳴的名言警句開展一下代表學生新生的辯論會，鼓勵學生組建學習小組，并且和小組成員約定，每天聚會幾個數(shù)學公式，會背會幾個數(shù)學概念，會做幾種數(shù)學類型題