我的專業(yè)演講題目

最后，我們還要談一談?lì)}目演講不能沒有題目演講的題目是演講者給全篇豎起的一面旗幟，他不僅與演講的形式有關(guān)，更重要的是與演講的內(nèi)容風(fēng)格情調(diào)有直接的關(guān)系，內(nèi)容決定了題目，而題目則鮮明的顯露出內(nèi)容的特點(diǎn)

我的專業(yè)是記憶，我會(huì)以我記憶為一個(gè)半徑，我開始去發(fā)散，我覺得首先對(duì)于我整個(gè)演講，對(duì)于我整個(gè)的學(xué)習(xí)，非常重要的是我得有專業(yè)知識(shí)，專業(yè)的知識(shí)，專業(yè)知識(shí)好，哪些可以更好補(bǔ)充我的專業(yè)知識(shí)

我的專業(yè)是記憶，我會(huì)以我記憶為一個(gè)半徑，我開始去發(fā)散，我覺得首先對(duì)于我整個(gè)演講，對(duì)于我整個(gè)的學(xué)習(xí)，非常重要的是我得有專業(yè)知識(shí)，專業(yè)的知識(shí)，專業(yè)知識(shí)好，哪些可以更好補(bǔ)充我的專業(yè)知識(shí)

我演講的題目是母愛不晃頭就一個(gè)聲音走向送到一個(gè)我演講的題目是母愛中重格式詞，再來我演講的題目是母愛夠了，非常好，天亂晃，把聲音全都晃反了外在的東西，再來加上剛才的情境再現(xiàn)，讓我感覺到母愛

或者是被邀請(qǐng)去參加高考高校的一次演講，因?yàn)檠葜v的題目在視線已經(jīng)確定好了，所以在進(jìn)行另起演講之前，演講者有寬裕的時(shí)間進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，比如這次命題的演講的題目會(huì)是如何在職場(chǎng)中提高社交能力

出題的內(nèi)容非常具有專業(yè)性題目，幾乎從一五年以后，每道每套題目每套的里邊的每道題目都是非常專業(yè)的，要么設(shè)計(jì)專業(yè)背景，要么設(shè)計(jì)，專業(yè)支持，要么設(shè)計(jì)我們的這種專業(yè)經(jīng)驗(yàn)等等

臨床內(nèi)外，富兒就大科人家考完了別的基礎(chǔ)，我們又考基礎(chǔ)又考口腔專業(yè)課，還考臨床的內(nèi)外富兒同學(xué)們，我的是我們考的很簡(jiǎn)單，這個(gè)簡(jiǎn)單不是指題目簡(jiǎn)單，題目當(dāng)然比臨床上會(huì)簡(jiǎn)單一些

由于老師那一段四十二分鐘的演講，我看了不下五遍，他演講的原題目是不確定的年代教育的價(jià)值，這個(gè)彌漫著嚴(yán)謹(jǐn)生硬學(xué)術(shù)氣息的標(biāo)題被自媒體改為我的女兒，正勢(shì)不可擋的成為一個(gè)普通人后，迅速大火標(biāo)題多重要

同學(xué)我的家人對(duì)我的一些鼓勵(lì)，特別是我記得在上大學(xué)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候有全愿性的那種英語演講比賽，當(dāng)時(shí)報(bào)名的幾乎都是英語專業(yè)的，而我是一個(gè)非英語專業(yè)的，但是因?yàn)樘貏e的喜歡英語，所以我就報(bào)名參加了

專業(yè)實(shí)務(wù)部分的試題命中率對(duì)比精細(xì)是其命中率對(duì)比精細(xì)只講這個(gè)專業(yè)實(shí)務(wù)部分的專業(yè)實(shí)務(wù)部分，因?yàn)楝F(xiàn)在護(hù)士考試分為一天兩場(chǎng)上午考的專業(yè)實(shí)務(wù)，下午的專業(yè)實(shí)踐，所以我們只對(duì)專業(yè)實(shí)務(wù)的題目進(jìn)行一個(gè)對(duì)比。當(dāng)然，這個(gè)實(shí)踐能力的題目還有另外老師給大家做講解做對(duì)照

你怎么看來思考一下同學(xué)們這道題目是國(guó)稅的題目，但是他不是涉及到國(guó)稅專業(yè)的題目，他不涉及到國(guó)社專業(yè)好老師，國(guó)稅專業(yè)會(huì)考哪些東西來，我先帶你看給國(guó)稅同學(xué)準(zhǔn)備的國(guó)稅系統(tǒng)的面試寶典

我們接著讀王文曾院士的演講，所以說要趕快選定題目，因?yàn)樘磉x定一個(gè)題目，只有一年的事件可以好好耕耘那個(gè)題目。早點(diǎn)兒選定可以有耕耘二三年選可可以有兩三年耕耘，那個(gè)題目是三年做出來的好，還是一年的東西好

在其中的一次通話中，作家邀請(qǐng)菲爾參加自己的一次演講，菲爾立刻表示接受，尤其是在作家說出演講題目是怎樣將所知道的付諸實(shí)踐之后，這個(gè)題目太棒了。菲爾說你想過把演講題目改成知道做到

通過演講的學(xué)習(xí)，讓我有了三個(gè)方面的改變，而因?yàn)檠葜v我有很多的改變和收獲，這是演講帶給我的價(jià)值，所以在未來，我會(huì)把我的演講學(xué)得越來越好，我會(huì)讓我的演講的水平和能力變得越來越好

本來我的演講題目是玉敏紅校長(zhǎng)規(guī)定的，但是聽了四中校長(zhǎng)和鄭州外國(guó)語學(xué)校校長(zhǎng)的發(fā)言之后，我想臨時(shí)改改，我打算以一個(gè)學(xué)生，一個(gè)家長(zhǎng)，一個(gè)老師的身份來談一談對(duì)教育的看法