長征故事學(xué)生演講

首先，長征將長征歷史故事化，影像化，從故事，內(nèi)容和邏輯兩個方面來講好故事好的故事，離不開好的講述者，講好故事與講好故事，是我們在創(chuàng)作紀(jì)錄片和劇情片時需要正式的一個問題

歡迎來到怎樣成為演講的高手，這一講我們來講怎么把演講變成講故事，一個故事中的好故事又是如何做到笑點淚點痛點三點畢露的好的演講里面常常包含著講故事，為什么演講需要講故事

王樹增他數(shù)次重走長征路，采訪上百位長征親歷者點滴記錄鮮為人知的長征故事，長篇紀(jì)實文學(xué)長征作者王樹增做客百家講壇，傾情講述系列節(jié)目軍旅作家王樹增講長征，敬請關(guān)注舍與得干物智慧人生

同心向?qū)лx煌百年再啟程一起聽百年初心。我是安慶市宜社區(qū)月行小學(xué)二零一八的吳顥然，我講述的故事是長征路上割麥子，紅軍長征途中為什么要割麥子潛抗開國宗教王輝求將軍的回憶，長征時，王輝求將軍

這一講，我們來講一下怎么把演講變成講故事，一個演講中的好故事又是如何做到笑點淚點痛點三點畢露的，好的，你給你講，里面常常包含你講故事，為什么演講需要故事，因為故事具有天生的結(jié)構(gòu)，模型，場景感，畫面感

教師讓學(xué)生在課外時間搜集關(guān)于諸葛亮的故事，有助于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識，讓學(xué)生在探究中學(xué)習(xí)，同時要求學(xué)生在班級舉行相關(guān)的演講會，既提高了學(xué)生對祖國語言的運用能力又活躍了

故事式的開場白是通過與一個與演講主題有密切關(guān)系的故事或者事件作為演講的開頭，這個故事要有人物有細(xì)節(jié)，要用情節(jié)生動，內(nèi)容新奇的故事作為演講的開場白，能夠極大的吸引聽眾的注意

張欣宇，侯璐瑤，汪珊姍今天我們四位給大家講述的故事是長征中的紅軍女戰(zhàn)士，在紅軍長征的隊伍中，有一個特殊的群體女紅軍，他們與男紅軍一樣，要面臨頻繁的戰(zhàn)斗，高強(qiáng)度的行軍

這也會是你演講路上最大的南路虎，可能我們說不講自己的故事，我們可以去講他人的故事。我們在我們的工作當(dāng)中，我們在我們的演講招商當(dāng)中，我們可以去講公司的故事，品牌的故事，創(chuàng)始人的故事，以及我們客戶見證的故事

對茅臺酒，我還是從紅軍長征故事里知道的。紅軍長征路過茅臺，正值用茅臺酒給醫(yī)療器械消毒，給傷員傷口消炎，用在我心里認(rèn)為這是神木，現(xiàn)在就在眼前，真有點欣喜，若狂落座透

明年到那里，到注意力都集中在教師這些教學(xué)的內(nèi)容上，不僅合同有趣，而且內(nèi)容有用。基本學(xué)生的注意力的活動并不一定是要非要學(xué)生效教。學(xué)生做一位中學(xué)校長赫夫曼先生說明了為何一個特邀演講應(yīng)用一個故事，吸引了所有學(xué)生的注意力

其次，拆分演講內(nèi)容模塊化你的演講，也就是根據(jù)演講的主題，把演講分成幾個主要的部分，比如開頭中間的幾個故事，結(jié)尾分成不同的模塊，演講的過程中靈活處理，比如你為你的演講準(zhǔn)備了七個要點

東西上的輝煌，誰都是一起聽連出星，我是安徽省地震局的陶媛，我講述的故事是長征中的紅軍女戰(zhàn)士，在紅軍長征的隊伍中，有一個特殊的群體女紅軍，他們與男紅軍一樣，要面臨平凡的戰(zhàn)斗，高強(qiáng)度的行軍

其次，拆分演講內(nèi)容模塊化你的演講，也就是根據(jù)演講的主題，把演講分成幾個主要的部分，比如開頭中間的幾個故事，結(jié)尾分成不同的模塊，演講的過程中靈活處理，比如你為你的演講準(zhǔn)備了七個要點

我是桐城市香鋪中心小學(xué)張秋實我講述的故事是長征中的紅軍女戰(zhàn)士，在紅軍長征的隊伍中，有一個特殊的群體女紅軍，他們與男紅軍一樣要命名平凡的戰(zhàn)斗，高強(qiáng)度的行軍，他們肩負(fù)著照顧傷病員