梁文博演講完整視頻

第五，娛樂性的話題幽默笑話故事穿插于演講中，或者是構成一段完整的演講，往往博得聽眾一笑的同時，也征服了聽眾娛樂性演講一般時間較短或用于娛樂禮儀場合或用于調集長時間演講的會場氣氛

我不斷學習，由于沒有錢去參加培訓學習，我自己就在網(wǎng)上看演講視頻，看此安知徐赫林，李強，梁卡恩老師的視頻，只要對我有幫助的我都學我買很多的書，成功心法，演講口才有關，銷售的書，有時間就在家里看書做夢想版

學生通過制作，視頻，演講，說唱小品，出手，超報等多種小情境載體在課堂上冉冉升起，中華民族脊梁無限寵，無限尊崇的情境，鑄就戰(zhàn)勝挫折的精神疫苗，導播文化小情境，讓學生領略人文之美，直下優(yōu)秀文化基因

一九一四年，梁啟稱在青花演講時應運易經(jīng)里的話，勉勵青花學子要做君子，樹立完整人格天行劍君子以自強不息地勢空君子，以厚德載物，鼓勵清華的同學，先從個人，朋友等少數(shù)人做起

后來我的一位員工還當面對我說他和他的親戚朋友也都特別喜歡我的這段演講，尤其是他的叔叔還特地多次觀看我的視頻，為的是能把我的演講內容寫下來，不斷地背誦他。叔叔在寫的時候，因為不會使用語音轉文字功能，于是就聽一句暫停一句在本上寫一句幾分鐘的演講視頻，愣是讓他如此反復了大半天，才把我這篇演講

先把視頻點開之后不要看視頻，翻到下面的稿件，我們聽視頻看稿件，先完整的聽一遍和完整的看一遍好完整的聽過和看過稿件之后，我們下一步就是再把視頻播放一遍，這一遍我們就要看著稿件比視頻慢半拍的，或者說是慢半句的讀稿件了

智博一直在尋找工程的梁策一天，他要在第陽城外觀察地形，看到了晉水，從定陽城東北角圍戶忽然想到了一個好主意，如果讓地址掛滿晉陽城，不就能拿亞城池了，也是日博上視頻

是演講者做好演講的技巧之一，在向聽眾完整呈現(xiàn)演講內容之前，演講脈絡和框架進行梳理和介紹，讓聽眾對整個演講有一個大致的把握，有助于聽眾對演講做出整體判斷和合理想象

大梁正從外面回來，從小琴手里拿過試卷，看了一眼，把試件兒摔到文博臉上，文博就哭起來。文博一哭，小琴很心疼，又把文博攬過去，大梁一把拽過來，指著錯題喊錯一道題，敢識別文博，剛上一年級大壯跟小秦對他的成績不以為意，大良這么生氣

比如丘吉爾在二戰(zhàn)的演講，不是在學生畢業(yè)原理上的演講等，也可以由學生推薦同物學生展示自己的演講，主題質疑，討論修改，最終確定主題討論過程可以錄制視頻已被后期活動使用，后面的各步驟也可錄制視頻

大家一定要有插播，畫面的插入圖片也好，或者插入其他視頻也好，或者插入一個文字也好，切記不要從頭到尾就一個畫面定格了，懂不到定格千萬個主義那完整的一個視頻，我們分為了三個部分片頭內容

大家如果看過喬布斯，在這個中國很多視頻網(wǎng)站上由他的一些演講的視頻，那他就有一段演講是在他的母校還是哪個大學的畢業(yè)生畢業(yè)典禮上，他做的你他做的一個演講，里頭就有談到。他說我每一天都在冥想死亡

你甚至同樣是聽一場演講，請徐浩林的演講請梁凱恩的演講請陳安志的演講請喬吉拉德的演講請安多林諾賓的演講請湯姆霍普金斯的演講，但臺下很多聽眾還在感嘆逐段逐漸老師有多戀

你就是全世界智慧成交到大腦工程師周立群，你甚至同樣是聽一場演講，請徐賀林的演講請梁凱恩的演講請陳安志的演講請喬吉拉德的演講請安德尼洛賓的演講請湯姆霍普金斯的演講打臺下

請徐鶴林的演講聽梁凱恩的演講，聽陳安之的演講，請喬吉拉德的演講聽湯姆霍普金斯的演講，聽安東尼羅賓的演講。經(jīng)湯姆霍普金斯的演講到臺下很多聽眾還在感嘆逐漸老師有多厲害，自己有多么佩服