劉云清演講視頻

劉云波，女醫(yī)師，作者朱自清，劉云波是成都的一位婦產(chǎn)科女醫(yī)師，在成都執(zhí)行醫(yī)務(wù)上十年了，他自己開(kāi)了一所紅技醫(yī)院，抗戰(zhàn)期征兼任成都中央軍校醫(yī)院婦產(chǎn)科主任，又兼任成都市理醫(yī)院婦產(chǎn)科主任

比如丘吉爾在二戰(zhàn)的演講，不是在學(xué)生畢業(yè)原理上的演講等，也可以由學(xué)生推薦同物學(xué)生展示自己的演講，主題質(zhì)疑，討論修改，最終確定主題討論過(guò)程可以錄制視頻已被后期活動(dòng)使用，后面的各步驟也可錄制視頻

大家如果看過(guò)喬布斯，在這個(gè)中國(guó)很多視頻網(wǎng)站上由他的一些演講的視頻，那他就有一段演講是在他的母校還是哪個(gè)大學(xué)的畢業(yè)生畢業(yè)典禮上，他做的你他做的一個(gè)演講，里頭就有談到。他說(shuō)我每一天都在冥想死亡

后來(lái)我的一位員工還當(dāng)面對(duì)我說(shuō)他和他的親戚朋友也都特別喜歡我的這段演講，尤其是他的叔叔還特地多次觀看我的視頻，為的是能把我的演講內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)，不斷地背誦他。叔叔在寫(xiě)的時(shí)候，因?yàn)椴粫?huì)使用語(yǔ)音轉(zhuǎn)文字功能，于是就聽(tīng)一句暫停一句在本上寫(xiě)一句幾分鐘的演講視頻，愣是讓他如此反復(fù)了大半天，才把我這篇演講

我不斷學(xué)習(xí)，由于沒(méi)有錢去參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我自己就在網(wǎng)上看演講視頻，看此安知徐赫林，李強(qiáng)，梁卡恩老師的視頻，只要對(duì)我有幫助的我都學(xué)我買很多的書(shū)，成功心法，演講口才有關(guān)，銷售的書(shū)，有時(shí)間就在家里看書(shū)做夢(mèng)想版

這么個(gè)視頻，里面去尋快手的熱門視頻，里面去尋愛(ài)奇藝不孫空演講通訊冊(cè)，里面去尋找素材，要把我樣子送才先尋找，我們就有幾步流程，一個(gè)是保持視頻錄制視頻，且與其多余的能夠好奇制作

另外，大多數(shù)情況下，視頻中呈現(xiàn)出來(lái)的氣場(chǎng)，大多數(shù)是通過(guò)鏡頭，技巧和剪輯等手段呈現(xiàn)的，比如我們?cè)诙兑羯峡吹降哪切鈩?shì)如虹的演講，那都是演講場(chǎng)上的小片段，是早吵部分真實(shí)的演講氣場(chǎng)

對(duì)于有著演講優(yōu)勢(shì)的講課老師來(lái)說(shuō)，想要實(shí)現(xiàn)能力的遷移，需要通過(guò)背誦大量的演講稿和觀看大量的演講視頻來(lái)找到演講中情感表達(dá)以及肢體語(yǔ)言信息傳遞的方式，從而讓自己成功躍遷

動(dòng)力下沉，針對(duì)對(duì)劉云可利用動(dòng)力下沉原理進(jìn)行人工消雨，劉云形成降雨的一個(gè)很重要的條件就是有足夠強(qiáng)的上升氣流。通過(guò)在對(duì)流云的頂部集中播撒，粗分散顆粒在云中就會(huì)產(chǎn)生引發(fā)下沉的氣流，云的動(dòng)力過(guò)程就會(huì)發(fā)生變化，從而抑制對(duì)劉云的發(fā)展，甚至最終導(dǎo)致對(duì)劉云消散達(dá)到消雨的目的

像李開(kāi)復(fù)老師曾在一次公開(kāi)演講上說(shuō)到的他一開(kāi)始也是特別害怕公眾演講的。在他的一些早期演講視頻中，我們也能很明顯地看到他表情不夠自然，動(dòng)作不夠自在，甚至有時(shí)候發(fā)言也不夠連怪熟練，但他也沒(méi)有，因此就放棄他選擇不斷為自己制造演講的機(jī)會(huì)

下午就我老師分享，包括劉云老師的分享，我聽(tīng)了汪峰的分享，我聽(tīng)了劉云老師的分享，我當(dāng)即決定我立馬晚上做直播，給我的團(tuán)隊(duì)給我的團(tuán)，給我的伙伴做直播，再記做了一場(chǎng)直播

首先，認(rèn)清場(chǎng)合擺正位置對(duì)于演講來(lái)說(shuō)就是你在對(duì)誰(shuí)演講，誰(shuí)在聽(tīng)你演講，你以什么樣的身份去演講的環(huán)境如何在哪兒演講，在哪個(gè)城市，哪個(gè)地方是在學(xué)校還是工廠，還是企事業(yè)單位

七講書(shū)把每章的踐行清單錄成演講視頻講給別人聽(tīng)，倒逼自己成長(zhǎng)。一路三長(zhǎng)，八牛人第一次加入訓(xùn)練營(yíng)，個(gè)人影響力仍需提升，主動(dòng)鏈接牛人比較欠缺，接下來(lái)需要擠出更多的時(shí)間，主動(dòng)提供幫助，加深鏈接

與你之前知識(shí)體系中的元素互相融合，新春自我反思總結(jié)，一定要靠思維邏輯來(lái)一步步梳理和理順?lè)答仚C(jī)制，在學(xué)習(xí)中也是一種常見(jiàn)的理論演講。我每周二都會(huì)開(kāi)一檔視頻直播的欄目叫萌姐演講，說(shuō)來(lái)講述演講方面的知識(shí)體系

下午是我老師分享，包括劉云老師的分享，我聽(tīng)了汪峰的分享，我聽(tīng)了劉云老師的分享，我當(dāng)即絕境。我立馬晚上做直播，給我的團(tuán)隊(duì)給我的團(tuán)，給我的伙伴做直播，再記做了一場(chǎng)直播