怎么夸英語演講好

歡迎繼續(xù)學(xué)習(xí)演說哲學(xué)訓(xùn)練的練學(xué)習(xí)，那今天我們要學(xué)習(xí)一個(gè)非常重要的主題，叫演講臺(tái)風(fēng)是想一個(gè)人在臺(tái)上戰(zhàn)斗戰(zhàn)不好，他又怎么可能把演講講好，麥克風(fēng)都拿不好，怎么可能把演講講好，鼓掌都鼓不好，怎么可能把演講講好

怎么去記筆記，但好幾光學(xué)記筆記講好幾毛錢，記筆寫講好幾光學(xué)記筆一樣，那放個(gè)同學(xué)幾筆下框，這樣子和我們學(xué)會(huì)實(shí)施，可以新可以變成可以拼可以一樣出演的手機(jī)，但是他們倆受不了

準(zhǔn)英式，英語，美式英語，他都能清晰地給你讀誦出來，有那種讀誦快感，那是我少見的讀英語，就像用自己母語像花佬的人在講英語，講好多英語，第一次借我就跟我聊天說了一大堆

我在旁邊看我又下了要命，因?yàn)榻酉聛碛忠獡Q我示范，我覺得天哪真的太夸張了，最夸張的一件事我記得有一天梁老師跟我講好，徐老師，明天早上我要去一個(gè)保險(xiǎn)公司，好要去那邊做演講，要講一個(gè)小時(shí)，講完之后，我們就把他們錢收回

長南劇也解決了精讀也解決了，我們基本上就解決了英語的閱讀問題。有了這樣的一個(gè)閱讀能力之后，我們下面就開始解決另外兩個(gè)一個(gè)是聽力，一個(gè)是寫作，這個(gè)我們?cè)谙旅娼o大家講好更多英語的學(xué)習(xí)方法，包括學(xué)習(xí)方法課和時(shí)間管理

我相信很多同學(xué)知識(shí)學(xué)了很多年，英語從小學(xué)初中開始學(xué)到現(xiàn)在那依然沒有學(xué)明白，覺得英文的學(xué)習(xí)特別的困難，特別的復(fù)雜，那同學(xué)們，我能不能夠有一種以一種極致簡單的方式跟大家給大家講好英語，讓大家學(xué)會(huì)

幾堂課要成為一個(gè)好的演講者，很必要的一個(gè)能力就是一定得學(xué)會(huì)怎么講好故事，因?yàn)榈览砜赡軙?huì)是聲色的，但故事是鮮活的，只有了好的故事，才會(huì)和臺(tái)下的觀眾有一個(gè)情感的互動(dòng)和共振

你看老師，他有很多故事，對(duì)不對(duì)，他有他之前怎么學(xué)英語的怎么樣，從一個(gè)英語非常爛，被別人罵牛糞，自己都聽不懂別人牛糞的這個(gè)一個(gè)英語學(xué)渣，最后怎么樣成為一個(gè)英語高手，并且后來他又自稱口語王子一個(gè)怎么樣，英語學(xué)渣成為口語王子的故事

他說我覺得你英語口語說得很標(biāo)準(zhǔn)，自從被他夸了之后，我就整頓飯，我就再也沒有敢說英語，因?yàn)槲抑笇?dǎo)我英語口語真的不好，我怕再繼續(xù)說其他的單詞會(huì)露餡兒，但我覺得學(xué)習(xí)英語口語最好的還是在結(jié)合，當(dāng)結(jié)合語境去學(xué)習(xí)，就是真的是用英語去溝通

該怎么的電影電視資源，我們可以下載自己的喜歡的劇，即便看便學(xué)，通過觀看字母，也可以驗(yàn)證自己的聽力是否有通過大家分析可以檢驗(yàn)自己的英語表達(dá)是否地道和流程，做演員都剛剛還可以檢查自己的英語

英語講的是廣為受廣大愛好英語的學(xué)生提供的機(jī)會(huì)，能夠帶動(dòng)更多的學(xué)生用英語進(jìn)行交流，學(xué)生把所學(xué)運(yùn)用到生活中去。英語演講的學(xué)?？梢越M織開展小組間班，級(jí)間學(xué)學(xué)校間的英語演講比賽，股學(xué)生積極參與，提高學(xué)生的英語口語水平

我這么想說，今天去的時(shí)候，我已經(jīng)打電話跟他講好了臺(tái)球業(yè)，好多人來我已經(jīng)交了，怎么進(jìn)業(yè)人來了，總是希望受氣的時(shí)候，我滿滿的都是對(duì)象，好好的表演一下展示安利的誰有誰馬克丁布咧

我這么想說，今天去的時(shí)候，我已經(jīng)打電話跟他講好了臺(tái)球業(yè)，好多人來我已經(jīng)交了，怎么進(jìn)業(yè)人來了，總是希望受氣的時(shí)候，我滿滿的都是對(duì)象，好好的表演一下展示安利的誰有誰馬克丁布咧

又比如海泉居出名的跑堂主張西學(xué)為勇，經(jīng)常問會(huì)英文的學(xué)生英語，比如炒木須肉怎么說，后來說話半英半中，店里還寫了個(gè)對(duì)聯(lián)畫店聲光各個(gè)真夸北大棒煎炸烹煮，人人都說海全城九圖書館

人家告訴我了，我講好英語的信心大真，實(shí)際上人是在潛意識(shí)里學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)外語不一定是把每個(gè)單詞一倍足外語，要想把每個(gè)單詞倍足的話，那肯定是得學(xué)壞了，學(xué)累了外真正的外語