六年級(jí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)課聽(tīng)課筆記

康蘭爾大學(xué)的沃爾特等人發(fā)明了康納爾筆記法這一筆記法被廣泛的孕育于聽(tīng)課，閱讀，復(fù)習(xí)材料以及記憶，甚至被稱(chēng)為最佳筆記管理系統(tǒng)。在教育領(lǐng)域的研究者指圖這一方法可以適用于肌膚一切講授以及閱讀課程，特別是聽(tīng)課筆記

空白地方把那些必須永遠(yuǎn)牢記的東西用紅鉛筆寫(xiě)下來(lái)。學(xué)生應(yīng)當(dāng)在翻閱聽(tīng)課筆記的時(shí)候，著重復(fù)習(xí)這些規(guī)則，公式定理及其結(jié)論，數(shù)學(xué)和物理，每周復(fù)習(xí)一次化學(xué)，每?jī)芍軓?fù)習(xí)一次生物每三周復(fù)習(xí)一次

怎樣學(xué)習(xí)語(yǔ)文最輕松，怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最高效，怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)最有趣兒，怎樣寫(xiě)作文兒又快又好，怎樣聽(tīng)課效率最高，怎樣記憶最輕松，怎樣復(fù)習(xí)最有效，怎樣做題最簡(jiǎn)單，怎樣科學(xué)用腦怎樣考，試得第一聽(tīng)課注意力不集中怎么辦

我們說(shuō)過(guò)了學(xué)習(xí)需要學(xué)五遍，聽(tīng)課學(xué)一遍，記筆記學(xué)二遍，復(fù)習(xí)筆記第三遍分享第四點(diǎn)之后閱讀其他伙伴的分享，這是學(xué)了五遍的學(xué)習(xí)就五遍的效果完五遍的效果給你帶來(lái)的結(jié)果絕對(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是五倍的結(jié)果

語(yǔ)文復(fù)習(xí)錯(cuò)題一小時(shí)，語(yǔ)文復(fù)習(xí)時(shí)間剩三減一等于兩小時(shí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)英語(yǔ)錯(cuò)題一小時(shí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)間勝似減一等于三小時(shí)物理復(fù)習(xí)，物理課本和錯(cuò)題兩小時(shí)物理復(fù)習(xí)時(shí)間剩九減二等于七小時(shí)

怎樣學(xué)習(xí)語(yǔ)文最輕松，怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最高效，怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)最有趣，怎樣寫(xiě)作文又快又好，怎樣聽(tīng)課效率最高，怎樣記憶最輕松，怎樣復(fù)習(xí)最高效，怎樣做題最簡(jiǎn)單，怎樣科學(xué)用腦怎樣考試得第一

等于十九小時(shí)生物做生物練習(xí)冊(cè)，一小時(shí)生物復(fù)習(xí)時(shí)間剩二十三減一等于二十二小時(shí)激動(dòng)復(fù)習(xí)一小時(shí)期末復(fù)習(xí)第五周六月十日周一英語(yǔ)復(fù)習(xí)英語(yǔ)錯(cuò)題一小時(shí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)間剩五減一等于四小時(shí)物理復(fù)習(xí)物理課本和錯(cuò)題兩小時(shí)物理復(fù)習(xí)時(shí)間剩十五減二等于十三小時(shí)

你可以運(yùn)用我們講的科學(xué)的聽(tīng)課方法，科學(xué)的記，筆記方法，科學(xué)的記憶方法，科學(xué)的做題方法，科科學(xué)的做作業(yè)的方法和科學(xué)的復(fù)習(xí)方法等等，用勤奮加好的方法來(lái)提升自己真正實(shí)力，以此來(lái)告別考試緊張

理解知識(shí)信息，這是靠第一步攝取完成的，就你在第一步就得完成，就舉個(gè)例子，你最開(kāi)始聽(tīng)課都沒(méi)聽(tīng)好筆記又沒(méi)做好，你復(fù)習(xí)又沒(méi)復(fù)習(xí)，你怎么可能考試考得好，它是一步的，記住出來(lái)混，早晚都要還的，你前面沒(méi)學(xué)，你現(xiàn)在就得學(xué)，它就是一樣的道理

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