一門(mén)絕學(xué)混異界

鐘南山爺爺李蘭娟奶奶就用他們自己的畢生科研絕學(xué)成了廣大醫(yī)療工作者的主心骨，得強(qiáng)成自己?，F(xiàn)在年幼還在學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)才是硬道理，為長(zhǎng)大后掌握一門(mén)獨(dú)門(mén)絕技，打基礎(chǔ)，要不然自己一無(wú)常處，在步入社會(huì)之后又怎么能混下去

如目前舉國(guó)上下抗擊新型冠狀病毒的戰(zhàn)役中，鐘南三爺爺李蘭娟奶奶就用大拿畢生科研絕學(xué)成了廣大醫(yī)療工作者的主心骨，亦且經(jīng)濟(jì)得強(qiáng)，趁自己現(xiàn)在年幼還在學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)才是硬道理，為長(zhǎng)大后掌握一門(mén)獨(dú)門(mén)絕技打基礎(chǔ)，要不然自己義務(wù)長(zhǎng)處在步入社會(huì)之后又怎么能混得下去

今天我想和大家分享的話題是彼此敞開(kāi)，坦誠(chéng)相待，絕學(xué)無(wú)憂，是一門(mén)很高深的學(xué)問(wèn)，絕就是不要一切學(xué)問(wèn)，什么知識(shí)都不止住人生只憑自然，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)牽無(wú)掛，以一種清明客觀的態(tài)度深刻讀到的見(jiàn)解

在頓頓戲俗人照照我都混混俗人茶，我都悶悶?zāi)戀猓淙艉觅馊魺o(wú)止，眾人皆有矣。而我獨(dú)頑士兵，我都依人而貴生，絕學(xué)無(wú)憂，微之于惡相去己何善之于惡相去若何人就說(shuō)為不可不為

在頓頓細(xì)熟人造造我讀混混熟人茶，我讀悶悶，但兮其若海撩兮若無(wú)止，種人皆猶疑，而我都萬(wàn)事比我都于忍而貴思母絕學(xué)無(wú)憂，微之于惡，相去即何，善之于惡相去若何人之，所謂不可不畏

雷厲細(xì)若無(wú)所貴，眾人皆有欲，二國(guó)杜若怡我于人之心也。在對(duì)一頓細(xì)熟人造造我度混混書(shū)人茶五度悶悶，但惜其若海撩兮若無(wú)子，眾人皆有矣。而我都萬(wàn)事必我，對(duì)人而貴，十絕學(xué)無(wú)憂，微之于惡

意志的是，主體在審美時(shí)的意象，意圖在審美時(shí)的意象設(shè)置主體在審美時(shí)的意象，意圖，意志，意念，意義表達(dá)的思想情感，人生體驗(yàn)，審美理想，藝術(shù)追求異界象而成異界象而形成，像是有想象創(chuàng)造出來(lái)，能體現(xiàn)主體之意

若我欲人之心，也在對(duì)一頓細(xì)俗人造造我都混混熟人茶，我都悶悶?zāi)戀?，其若寒撩兮若無(wú)子，總?cè)谓杂幸谎蹆?，我都暗示我都一忍而貴，失謀絕學(xué)無(wú)憂，微之與惡相去，幾何散之于惡，相去若何

在二十世紀(jì)，中國(guó)的特殊表現(xiàn)，一把教育學(xué)的直接使用功能主要局限于師范院校的教學(xué)所帶來(lái)的第一個(gè)大問(wèn)題就是把作為一門(mén)學(xué)科指人類(lèi)知識(shí)總體中的一門(mén)學(xué)科的教育學(xué)與作為師范學(xué)校課程之一的教育學(xué)混為一談

有人亦智慧，處有大衛(wèi)，六經(jīng)不合，有孝子，國(guó)家混亂有忠誠(chéng)，決勝去至名利百倍絕人去義迷夫孝子絕巧去利道無(wú)有此三者，以為文不足，故另有所屬，見(jiàn)速報(bào)復(fù)，少思寡欲，絕學(xué)無(wú)憂為之余相去幾何善之余相去若何人之，所謂不可不畏歡喜，豈未央宰

詩(shī)則此亦非象山所冷，為夜象山，其主絕學(xué)捐輸證戶老子云絕學(xué)無(wú)憂，此險(xiǎn)非諸子忠心之語(yǔ)，身心能否收管，其在學(xué)之絕不絕與書(shū)之捐，不捐乎學(xué)語(yǔ)書(shū)有何罪，在象山系之學(xué)者，若見(jiàn)諸子詞書(shū)，兒媳以為是惠翁覺(jué)悟之言

行為單純，內(nèi)心淳樸，減少私欲，降低欲望，絕學(xué)無(wú)用，拋棄學(xué)問(wèn)，不要思考，限速爆仆，少思寡欲，絕學(xué)無(wú)憂，拋棄聰明才智，百姓就會(huì)得到百倍的利益，拋棄仁義百姓就能做到孝慈

把絕學(xué)無(wú)憂作為下一章的開(kāi)端，這本書(shū)主張把這一句放在本章的觀點(diǎn)絕學(xué)無(wú)憂，正可以和前一句的漸速抱樸，少思寡欲并列決勝氣質(zhì)名利百倍絕人棄義名盜賊無(wú)有此三者，以為文不足，故另有所屬

第二個(gè)就是其實(shí)說(shuō)來(lái)博阿師兄的課程還是不便宜的，價(jià)格不菲，但是打第一次進(jìn)入博鰲師兄的課程，我就從頭到尾線下所有的課一個(gè)也沒(méi)有落下，學(xué)習(xí)了不二師兄四大版會(huì)的所有課程，而且我還做了兩次家庭絕學(xué)的志愿者，一次少年絕學(xué)的志愿者

一門(mén)深入就夠，就到這會(huì)兒時(shí)候，一門(mén)深入也就夠了。以前說(shuō)老實(shí)話一門(mén)深入，老老前輩講說(shuō)一門(mén)深入，常識(shí)迅秀，沒(méi)那個(gè)福報(bào)是以前自己就知道自己福寶想一門(mén)深入不了，現(xiàn)在知道可以一門(mén)深入了，因?yàn)樯?，因?yàn)楝F(xiàn)在明白里頭是啥玩意兒