我在你的故事里

讀出了課文的主題，而是說這個(gè)標(biāo)題表示你讀出了課文的味道，這個(gè)味道要通過你的標(biāo)題來表現(xiàn)好，開始動(dòng)作聲音我，你的標(biāo)題是分歧十，你是抓住了課文里的波瀾故事里面的一個(gè)曲折來表示你讀出了課文的味道

存放的答案都是都實(shí)習(xí)什么，在那些故事里留給你的標(biāo)準(zhǔn)，留給你的信念，留給你的認(rèn)知，在決定著你今天的生活，你可以沉思一下，閉上眼睛，和自己在一起去關(guān)照一下你有哪一些根深蒂固的信念

以南方許林一滴露水的晶瑩，感受我的清澈，當(dāng)我以茫茫北國(guó)一片雪花的溫柔感受你的狀態(tài)，每當(dāng)我及萬里長(zhǎng)城上一塊磚的厚重感受你的歷史，當(dāng)我以春天故事里一朵花的綻放，感受你的風(fēng)姿，當(dāng)我?guī)资畟€(gè)中國(guó)人的脈搏感受你的心跳

任何一個(gè)地方都可以是你的主場(chǎng)，我喜歡彈吉他，也經(jīng)常在睡前故事里給大家唱歌，已經(jīng)記不清有多少次別人說我唱歌的聲音實(shí)在太難聽了，大家都直言不諱地說別人唱歌要錢，你唱歌要命

故事里，人當(dāng)然想遇到藍(lán)色性格的愛人，我也要給你提個(gè)醒藍(lán)色性格的愛人可能會(huì)小心眼，這可能會(huì)對(duì)你的朋友圈子有一點(diǎn)點(diǎn)限制，但他可能真的對(duì)你的做法有一些不滿，你也要經(jīng)常做好準(zhǔn)備去其他的思想發(fā)達(dá)

看我們要為自己提供優(yōu)勢(shì)的教育，我們要為孩子提供優(yōu)勢(shì)的教育，一個(gè)人在布施的時(shí)候，包括在學(xué)校上課，是不是故事里的什么智慧，不是你的智慧，都是這些東西，是你不能去執(zhí)著

讓他飄蕩在西部人的故事里，你可以讓你的頭腦停一停，讓你的心去感受它，去感受一個(gè)徘徊在黑暗中的小小的生命，他的寂寞，他的迷惑，他的無助就會(huì)刺傷了你，它會(huì)激起你內(nèi)心一種很美的東西

我在故事里面的領(lǐng)悟種種的感想，種種的體驗(yàn)，你假如認(rèn)真的去聽，就像我們看電影，看小說，那別人的故事，別人的體驗(yàn)也會(huì)變成你的體驗(yàn)，那你的生命就會(huì)豐富起來，就像我坐下來跟別人聊天就很喜歡

我說故事是人跟潛意識(shí)溝通非常好的方式，因?yàn)楣适吕锩孀屇愕念^腦充滿了畫面故事，也是原始社會(huì)時(shí)代，人與人之間上一代傳承，下一代他把很多好的東西都通過故事一代傳承下來

你必須要跳出你的圈子，讓更多人幫你去轉(zhuǎn)發(fā)你的硅谷，鏈接你的朋友圈，到達(dá)更你的硅谷鏈，接到達(dá)更多的朋友圈，你才能產(chǎn)生更多的潛在的阿里的故事里。因?yàn)檎娴脑谶@個(gè)圈子之外，在你圈子之外，其實(shí)多人他的阿里產(chǎn)品認(rèn)識(shí)都還是蠻高的，他的思想不滿意的產(chǎn)品

你必須要跳出你的圈子，讓更多人幫你去轉(zhuǎn)發(fā)你的硅谷，鏈接你的朋友圈，到達(dá)更你的硅谷鏈，接到達(dá)更多的朋友圈，你才能產(chǎn)生更多的潛在的阿里的故事里。因?yàn)檎娴脑谶@個(gè)圈子之外，在你圈子之外，其實(shí)多人他的阿里產(chǎn)品認(rèn)識(shí)都還是蠻高的，他的思想不滿意的產(chǎn)品

大家在讀使女的故事的時(shí)候，很容易發(fā)現(xiàn)里面探討的一些問題都是正好是第二波女權(quán)運(yùn)動(dòng)在爭(zhēng)取的一些權(quán)益，但是在使你的故事里面，相當(dāng)于是把這個(gè)第二波運(yùn)動(dòng)的一些東西又否定掉了

小狗一邊想一邊躺下來，他的尾巴膠還是放在水里，當(dāng)蟲子等小魚來咬，小貓說不能躺著釣魚，故事里的小狗不舍躺著釣魚的小狗只吼爬起來站著。等過了一會(huì)兒，小貓問小狗原來咬你的尾發(fā)了

在營(yíng)銷過程當(dāng)中，你在不斷的黑鏡故事情節(jié)，同時(shí)你要把那些七大因素強(qiáng)迫的融進(jìn)你的故事里。跟概念一樣，故事也需要抓住客戶的吸引力，建立可信度，品牌的形象理念與個(gè)性，包括你的隱性價(jià)值

既然是寫故事，倒不一定要求非得是你的真實(shí)經(jīng)歷，只要合乎情理，你可以編故事，但是故事里邊要求用到懸念，復(fù)筆對(duì)話，還有敘述新的語言等等。這些是常規(guī)的寫作方式，方法就寫作方法要在你的故事當(dāng)中