花語無聲勝有聲

今天我們來分享一下，傾聽是一種無聲勝有聲的溝通絕技，首先來聽一則小故事，米爾頓先生從商場(chǎng)買了一套衣服，然而很快他就失望了，因?yàn)橐路谷坏羯?，把襯衣領(lǐng)子染成了黃色

和工作當(dāng)中，有些時(shí)候確實(shí)是沉默，生于雄辯與得體的語言一樣，恰到好處的沉默也是一種語言的藝術(shù)，運(yùn)用好了，常會(huì)收到此時(shí)無聲勝有聲的效果，比如親人一惜，別知己，久別重逢

大豬小豬落于盤監(jiān)官陰雨花底花幽艷全流，冰下難音頻炸破水漿泵鐵盡鐵騎突出刀槍鳴，聽一首曲的心，能體驗(yàn)到別有憂愁，暗恨生此是無聲勝有聲，甚至能感到無聲，是曲之中最為華彩的地方

初圍霓裳后六幺大閑，曹操如給予小賢妾如私語，曹操切切錯(cuò)雜，談大豬小豬落，玉盤見慣英語花底華幽夜全流冰下難冰泉冷，色弦凝絕凝絕不通聲贊歇?jiǎng)e有憂愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲

靜聽別人的談話，要使別人對(duì)你感興趣，先要對(duì)別人感興趣，問別人所喜歡回答的問題，鼓勵(lì)他談自己和他的成就故事。三無聲勝有聲金月良言，靜聽別人談話，尤其是當(dāng)對(duì)方在談他的獨(dú)到見解

今天我們來聊聊空白效應(yīng)，此時(shí)無聲勝有聲語。文課上，一位老師正在向同學(xué)們朗誦課文孔乙己，當(dāng)他讀完最后這句我到現(xiàn)在終于沒有見大約孔乙己的確死了，沒有再繼續(xù)講話，課堂上頓時(shí)肅然起來，同學(xué)們無不沉浸于思考與回味之中

當(dāng)你如此去做的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無聲勝有聲，嘗試著去陪伴自己，和自己一起臨在和自己找到一種鏈接的，同在的，保持一致的，合一的感覺，你就會(huì)越來越清晰，我以及我之內(nèi)有什么了

專心致志深情一握微微上下擺動(dòng)幾下，以示真誠(chéng)和熱情，同時(shí)講問候語和敬意語，同時(shí)應(yīng)該注意以下禮節(jié)一握手的時(shí)機(jī)會(huì)面道別接握手，此時(shí)無聲勝有聲，但何時(shí)握手卻是一個(gè)微妙的問題

這難得的擁抱陳段是風(fēng)月里的班頭，知道此時(shí)無聲勝有聲，人家越不說話，效果就越好，于是便故意不吭聲兒，只是緊緊地抱住，僅僅意味在陳克的懷中，柳月感到無比的安全和舒坦

此時(shí)，教育教學(xué)無聲勝有聲，根據(jù)課堂教學(xué)進(jìn)程開展聲聲，師聲之間有意義且有深度的交流，以一種開放的思維去面對(duì)學(xué)生，以自己的學(xué)識(shí)水平，人格魅力去感染學(xué)生，實(shí)現(xiàn)師生之間的情感交流與深層互動(dòng)

都有一張無聲勝有聲的精神名票，這張名票向世界介紹了作為女王或者女仆的你，當(dāng)別人借到這張名片兒后，就會(huì)根據(jù)對(duì)你的喜愛程度來決定，要么喜歡你，接受你，甚至追捧你擁有熱烈的氣質(zhì)

您正在收聽的是李宗吾為人處世厚黑學(xué)編著馬銀文播講，王亞楠本期播出少說，多聽以白制黑厚黑學(xué)認(rèn)為沉默是金詩(shī)云此時(shí)無聲勝有聲，默默無言，反而使對(duì)方摸不著邊際，高深莫測(cè)，使其設(shè)伏

微笑是一種真實(shí)的表白，是一種發(fā)自內(nèi)心的熱情行為，更勝于言語為人微笑，就表明你愿意接受此人。此時(shí)的微笑確實(shí)無聲勝有聲，不僅對(duì)別人如此微笑，自己來說也是有好處的，臉上的表情正反映了我們內(nèi)心的情感

要靠人文置業(yè)，將這些真實(shí)故事留住，用他們的典范，鼓勵(lì)現(xiàn)在的年輕罰心，立愿大地的聲音無聲勝有聲，期待大家用心聽心音，將師傅心的音聲停入心，師徒有志一同為苦難的真實(shí)人生付出大愛，負(fù)起責(zé)任，成就生命的價(jià)值

在演講的時(shí)候，尤其是在演講中穿插了動(dòng)人故事，這就需要演講者用豐富負(fù)的肢體語言，豐富的面部表情，讓自己的故事生動(dòng)形象也才能夠讓聽眾感動(dòng)，有時(shí)候甚至不需要更多的語言就能夠表達(dá)出此時(shí)無聲勝有聲的經(jīng)驗(yàn)效果