小學(xué)生十分鐘英語故事演講

想象辦法就是世界假期的目標(biāo)，讓孩子把想做的世界全部列一個(gè)目標(biāo)全部給他寫下來，帶到目標(biāo)后就可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。你是學(xué)英語還是讀英語故事書，還是英語演講書，還是英語寫作還是閱讀

還好那天我講的是非常好的，大家都說應(yīng)該是很好的公司也通知我說，從下一場(chǎng)開始，在中心大學(xué)在一手大學(xué)的演講，在臺(tái)灣的巡回的五場(chǎng)演講里邊給我的演講，再增加十分鐘的時(shí)間

還好那天我講的是非常好的，大家都說應(yīng)該是很好的公司也通知我說，從下一場(chǎng)開始，在中心大學(xué)在一手大學(xué)的演講，在臺(tái)灣的巡回的五場(chǎng)演講里邊給我的演講，再增加十分鐘的時(shí)間

大家猜一下之前我說過什么十分鐘你，你就作為七分鐘演講，你用十分鐘太長(zhǎng)了，你就做一個(gè)十分鐘的演講，你多長(zhǎng)時(shí)間換一次可以，剛才我說了，人們的注意力最短是多長(zhǎng)時(shí)間八秒鐘，你可以考慮怎么樣在一分鐘

面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我覺得很重要，孩子醫(yī)生到底回不回，我不回，我就回去了，快幾點(diǎn)無領(lǐng)張助，我再等十分鐘不回，我回家吃飯了，看著車不遠(yuǎn)繼續(xù)播放，小學(xué)生都上學(xué)有點(diǎn)餓，最近這附近沒有賣餅的

真的是有些話，你說出來人家不得回應(yīng)這種商場(chǎng)，你要實(shí)時(shí)考，可以考慮你說啥子，你說你發(fā)現(xiàn)你要上去做一個(gè)演講，你要上去進(jìn)行一個(gè)辯論的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)上去，你就說了十分鐘，覺得好累

當(dāng)天晚上，代理再次召集張遠(yuǎn)佛和劉以光做細(xì)節(jié)上的部署，待告訴張女二人次議委演講將以張學(xué)良分成兩架飛機(jī)到達(dá)，這時(shí)飛機(jī)將降落，民故宮機(jī)場(chǎng)前后時(shí)間是建筑是十分鐘，張學(xué)良的飛機(jī)一到就要做好準(zhǔn)備

還有一個(gè)懂得衣服等于衣服奇怪的女性，一家人十分苦惱，媽媽小雅我的故事，英語故事，媽媽講英語組長(zhǎng)故事沒有我媽媽，也有孫悟空的故事，有這個(gè)故事，也有的愛老電影中的故事

咱們現(xiàn)在屬于到內(nèi)心訓(xùn)練，祝力學(xué)良，你用這個(gè)方法以后，你再去面試試一下，你再去演講，試一下，你做完了之后，你一個(gè)自抗硬練習(xí)，再加上半小時(shí)十分鐘，十五分鐘的就沉下心來唱個(gè)歌，一片空明

很多人問我如何做好演講，這里我就以我在風(fēng)源資本年會(huì)上的講話作為一個(gè)范例說明怎樣在短短的十分鐘內(nèi)講，很多的事情簡(jiǎn)化，首先要看聽眾是誰，對(duì)于不同的聽眾表達(dá)方式應(yīng)該有所不同

他來就滴滴那頭，彼得羅拉對(duì)抗軍器旁邊不當(dāng)?shù)慕饧s胎向士兵發(fā)表了十分鐘的演講，也說是平淡法味，彼得羅拉精神不嫁，怎么有氣無力，顯然是你出勞累的藝術(shù)結(jié)束，是兵們刻板的呼喊，買醉萬事

本次講英語故事活動(dòng)的開展，我們的初衷是希望孩子們通過大量的高效聽說訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子們對(duì)英語言的敏感度，讓孩子們的耳朵去熟悉語音語言的發(fā)音，語調(diào)和語言的節(jié)奏習(xí)慣等等，增強(qiáng)孩子們對(duì)聽到的正確發(fā)音的敏感度

布爾赫斯認(rèn)為這是政府對(duì)他的侮辱，他憤而辭職，而政府控制的報(bào)紙也攻擊博爾赫斯說，他把英語故事翻譯過來，數(shù)上自己的名字發(fā)表阿根廷政府的這個(gè)攻擊，倒也說出了博爾赫斯作品的一個(gè)特色

我知道有很多的演講課程會(huì)教大家怎么樣在臺(tái)上化解尷尬，怎么舒服別人怎么去煮緊張感，但是我覺得這些都是技術(shù)，甚至有些技術(shù)是在臺(tái)上十分鐘才需要的，技術(shù)比在臺(tái)上那十分鐘，更重要的是臺(tái)下比技術(shù)更重要的是內(nèi)容

站在臺(tái)下的班主任老師看得出我很緊張，適應(yīng)我勇敢點(diǎn)別緊張。我只好深呼吸幾次，大膽地把整個(gè)演講搞讀完，短短十分鐘不到時(shí)間，好像停止了一般現(xiàn)場(chǎng)只有我的聲音，一種帶哭腔的聲音，周圍一片寂靜