小學生學英語在哪里聽原聲音頻

歡迎來到來穿小學英語學習方法課。今天我們來講小學英語學習方法課的第四講如何背誦單詞，那么對于小學生來講，在我們學習英語的過程中，我們要掌握真正的閱讀能力，其實單詞的記憶是非常關(guān)鍵的

以上就是我今天的分享，特別說明創(chuàng)業(yè)有風險，上班個人定別盲目投資，以學習為主。此音頻為有償收聽單兵議員記得打賞付費，下一期要給大家分享一個小學生都能夠做的專題項目非常簡單，在家就能夠開始是低成本試錯

三菱循環(huán)系統(tǒng)永遠都在竭盡全力的做事，持續(xù)不斷地干哪里視頻平臺活，我們就到哪里去干哪里音頻平臺火，我們就到哪里去干吸粉，搞轉(zhuǎn)化而已，搞社群營銷，搞微博搜圖都行，重要的是你有沒有干起來

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我現(xiàn)在要說的是，你要把我之前的那些音頻超時間，咱們好幾百張音頻不能坐在那三天，不干活兒就添著聽音頻，抽時間把別的音頻都聽一聽，哪怕留學的都聽一聽有用，開卷有益，你也是聽聽就有益

上期去課都有一個共性問題，不管我聽話的多少，都想要少不好好，效果好從哪里來，或者說，那或者說補課這個事情，我們是怎么來的，應(yīng)該是我要學，我是做殷老師，我要學英語學的東西可以很多，我就給他圈范圍圈小，不要學音樂

仔細大家琢磨，我們現(xiàn)在隨便列舉兩個學校，一個黑龍江科技大學英語專業(yè)的學生，浦東英語專業(yè)畢業(yè)的學生和一個黑河學院英語師范專業(yè)的畢業(yè)的學生，你覺得他倆之間這個黑河學院的優(yōu)勢在哪里

我學英語有了比較大的進步和提高，是在學習英語進兩年之后之前提過我高考英語四十二分，在大學里算是從學來英語，前半年去英語角幾乎是不能開口的，不僅不能開口聽都聽不懂

如果你學會靈在，跟自己的床林在跟一首好的音樂臨在你真的是可以睡著，你可以跟周老師的音頻臨在周老師有一個粉絲聽周老師的音頻，這個每天都聽睡覺前聽，隨著周老師的聽著，周老師的聲音入睡，聽著周老師的聲音醒來

前幾年前兩天又看了個小朋友，跟男的有女的有小學生，那推著一個，有的是寶寶媽的敲頭敲死，有的是把人奶奶瞧偷瞧死了，因為他不讓人家走路，看自己路不走，他走孩子路，這個孩子沒路，他走了一只雞了的，只是哪里有反套，哪里可以，哪里有壓，壓迫哪里有反抗

歡迎大家關(guān)注建恒友誼教授的音頻，我提醒聽到這個音頻的同學，或者是家長也要瀏覽一下前邊的兩個音頻專輯九八號教授課號一和九八五教授可好二的兩個音頻專輯，當然這個音頻專輯的名字

事情已經(jīng)發(fā)生，事情正在發(fā)生，未來已經(jīng)來臨，未來正在來臨，相信我們在座的各位聽音頻的在座各位，每一個人都會有自己的判斷決策和分析能力。我也希望這件事情的背后引發(fā)的機會在哪里，引發(fā)的風險在哪里，引發(fā)了我們對未來的思考的判斷能力和分析能力

音頻中的很多內(nèi)容如怎么開一個小完美的店，這個理念讓我發(fā)現(xiàn)了一個新大六一樣，每天都在學習音頻中的知識。可是光聽音頻沒有做筆記，很快音頻里的知識雖不能說忘了一干二凈，但具體內(nèi)容只能記得一個輪廓

當然，會和我們的文字版和音頻都會有一些區(qū)別，為了方便大家和音頻對照，我們在每一章增加一個二維碼，大家可以通過掃碼看到這一章，相關(guān)的所有的音頻是哪一些，可以直接在上面收聽