樂不思蜀的故事

司馬昭為了掩蓋毫毛的死，把成績給殺了好了，名歸正傳。今天的歷史故事是阿斗樂不思蜀。阿斗勒布斯福司馬昭擺平了為國的內(nèi)部爭斗，就開始實行統(tǒng)一天下的計劃，首先就是滅掉蜀漢。當使得蜀漢至諸葛亮在世時，劉山事事都聽得他的安排，得到諸葛亮意思

在網(wǎng)上的一篇名為香格里拉知識分子的烏托邦的文章，里面是這么分析的，粗看上去消失地平線的故事架構(gòu)像極了陶淵明的桃花源記，像武陵人一樣，主角康維也在迷途中獲救，被帶到了別有洞天的人間秘境，受到了貴賓般的優(yōu)待，甚至一度樂不思蜀，香格里拉的居民也像桃花源的百姓那樣

王超臣每天吶，都讓袁文會兒換著嫖，袁文會兒頗有些樂不思蜀的感覺，那么這個期間，王超臣又給袁文會兒介紹了日本關(guān)東軍大連憲兵隊的隊長小日向大左袁文會兒送了一件戰(zhàn)國青銅器給小日相

尹老板在石橋鋪玩兒得有些樂不思蜀，劉四娘的幾缸子，紅薯燒酒都快喝完了，還沒有想走的意思，劉二妹實在是沉不出氣了，私下里嘀咕道這人靠不靠譜，我咋覺著他是來騙吃騙喝的

樂不思蜀，以致醉臥蘭陵，不知何處是他鄉(xiāng)最初一段極致。蘇軾這位曠世才子，由蒙山后驚呼，不經(jīng)渤海桑田變來看云蒙露澤春，康熙皇帝東游蒙山時，欣然揮毫，馬蹄踏碎瓊瑤路隔斷蒙山頂上風，還有乾隆皇帝

財王八斗單刀赴會，望沒止渴樂不思蜀手不識卷，七不成詩，進退兩難，錦囊妙計羽扇冠軍烏合之咒。緩病之際，桃園三結(jié)，義過關(guān)轉(zhuǎn)六將萬事俱備，只欠東風肺炎，左臂逢修畫集宮報絲綢鼻丈涼，山官逼民反明指明知明高

樸素碰上好看的戲子，使壞水兒就拉著實效去看戲，飲酒，買通戲子，對時效是取義，逢迎，挑動民心時效，果然重擊花天酒地玩兒的是樂不思蜀，學業(yè)也都荒廢了，等到他為父親守孝期滿一參加科舉考試，你別說高中了，竟被定為了列等生兒，這下兒時效可受打擊了

一只霸道的壞兔子，小毛的故事，水壓結(jié)賣馬的故事，大胡子塞華爾的故事，弗洛普西家的小兔子的故事，金吉爾和皮克斯的故事，點點鼠太太的故事，提米腳尖的故事，托德先生的故事，小豬布蘭德的故事

模式故事以解決相關(guān)問題為宗旨，基本上都是用來說服對方的，針對特定問題的模式，故事大致上可以分為連接類模式，故事澄清類模式，故事影響類模式，故事類比類模式，故事戰(zhàn)略類模式，故事創(chuàng)建類模式，故事成功類模式故事等

我發(fā)現(xiàn)一般人講故事都是故事開始到故事結(jié)束，而我講故事一般是故事的前情提奧故事開始，所有細節(jié)故事的番外篇意識到剛才說太多了，等等，回到主要故事上面，突然發(fā)現(xiàn)還有細節(jié)沒有說

針對特定問題的模式，故事大致以上可以分為連接類模式，故事澄清類模式，故事影響類模式，故事類比類模式，故事戰(zhàn)略類模式，故事創(chuàng)劍類模式，故事和成功類模式故事七種類型

比如自己跟濤哥學習這一年的故事，講跟掏心營銷發(fā)展的故事，幾個月的變化，一年的變化，兩年的變化，濤哥的故事，平臺，其他老師的故事，自己的發(fā)展故事，自己做抖音的故事，自己創(chuàng)業(yè)的故事

老大，你說我們要堅持用故事做營銷策劃，意思是我們在發(fā)廣告時把我們的產(chǎn)品藏在故事里，面對的故事營銷是最牛逼的，就你們要學會講故事，天天講故事，把一個產(chǎn)品弄到故事里，天天去搞這個東西

王子路的故事打碗花兒，開孫令蕭的故事，憨厚的笑，戴新玉的故事，寶石花女孩金佳瑩的故事，樂樂的樂，陰雨軒的故事，龍卷風，曹印鵬的故事，我不是小魚王斌的故事，造夢機器人許瑞軒的故事，存不住的錢，吳曉溪的故事，紙條王從的故事，神奇的筆

除了上一節(jié)所說的，要培養(yǎng)孩子講故事的興趣和自信外，還要讓孩子從閱讀和聽故事開始積累故事素材，培養(yǎng)故事語感，在開始學著復蘇故事，慢慢地學會講故事的技巧，循序漸進地成為一個會講故事的學生