關(guān)于古文觀止的體會(huì)詩(shī)句

從直書兄弟的詩(shī)句和具體的細(xì)節(jié)描寫體會(huì)課文表達(dá)的思想感情，整體感知課文之后，可將體會(huì)課文表達(dá)的思想感情作為第二個(gè)教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生區(qū)分童年趣事和成長(zhǎng)經(jīng)歷兩部分進(jìn)行學(xué)習(xí)

詩(shī)人用一個(gè)特面描寫來(lái)說(shuō)明林和靜是個(gè)喜愛(ài)養(yǎng)鶴種煤的文人，曾留下繪制人口的詩(shī)句，引得以后不少詩(shī)人不斷寫出關(guān)于梅花的詩(shī)句，不是梅花瑤，人們贊美永漢是因?yàn)榱趾挽o使人認(rèn)識(shí)了他的可貴高級(jí)

關(guān)于友情的詩(shī)句斗量消計(jì)，如統(tǒng)編教材齊尼上冊(cè)第二單元友誼的天空，我在帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容時(shí)，設(shè)計(jì)了友情詩(shī)句，知多少擂臺(tái)賽學(xué)生課前多方搜集課上積極展示，在參與活動(dòng)中感受古人與朋友之間的真摯情感

了解人生就是還債，很痛快地去償還，而且不止自己還債，還愿意為世界上所有人還債能寫出愿為一滴羊脂水灑到人間，鬢地臉這么動(dòng)人的詩(shī)句不為自己的痛苦所困，而是把自己的痛苦體會(huì)了

飯罷魂無(wú)事滿波情來(lái)近落花的詩(shī)句，齒間的清冷與落寞是常人難以體會(huì)的，過(guò)往深刻的傷痕漸漸的淡去，那種追星的痛處易獲得減輕，只有在想起的時(shí)候才會(huì)痛來(lái)的時(shí)候，舒曼書沒(méi)有給任何人交代

在根據(jù)詩(shī)句想象描繪的畫面，借助插圖，體會(huì)其中的通真通趣，這三首古詩(shī)都變描寫了古代鄉(xiāng)村兒童的生活，可以在三首古詩(shī)整合起來(lái)，發(fā)現(xiàn)他們的相同與不同之處，這樣能使我們更好的感受

關(guān)于我們身邊的這些親朋好友的感情聯(lián)系，并且用我們自己的獨(dú)特的傳統(tǒng)方式，比如郭莊，我覺(jué)得藏族我的藏族朋友在一起，我一看他們的臉都是自己在那交流，郭莊體會(huì)交流藏歌的體會(huì)，交流藏族酒格的體會(huì)，交流三杯酒的體會(huì)交流

關(guān)于把體會(huì)轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言的過(guò)程，在第三章有更詳細(xì)的解說(shuō)，任何的感受在其背景中都有體會(huì)，例如不安的感受，向關(guān)于考試的不安夜里做噩夢(mèng)的不安怕被貓抓得不安，那樣，各種語(yǔ)境上實(shí)際的不安的感覺(jué)方式肯定是不同的

含有個(gè)人意義的短語(yǔ)和句子來(lái)概述每一個(gè)體會(huì)，我會(huì)較為詳細(xì)的闡述。他們除了關(guān)于人際關(guān)系的前幾個(gè)體會(huì)之外，我要講的沒(méi)有多少系統(tǒng)性，后面要說(shuō)的設(shè)計(jì)，個(gè)人價(jià)值和信念的領(lǐng)域

屏障西風(fēng)吹干淚眼煙籠寒水化用杜牧薄秦淮詩(shī)句煙籠寒水月籠沙古磊徐楚之古戰(zhàn)場(chǎng)青山隱隱化，用杜牧祭揚(yáng)州韓綽判官詩(shī)句青山隱隱水迢迢小園相敬化，用晏殊煥西沙詩(shī)句小園相敬，獨(dú)徘徊桃花人面化用唐崔護(hù)詩(shī)句

這兩個(gè)流程的最后結(jié)果是一樣的，都是關(guān)于面積的明白，但他們的起點(diǎn)是不一樣的。一個(gè)起點(diǎn)是關(guān)于面積的明白，一個(gè)起點(diǎn)是關(guān)于面積的不明白，顯然面自己這一學(xué)習(xí)內(nèi)容，不同，學(xué)習(xí)樣式的選擇，決定學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)的不同體會(huì)

那些與當(dāng)下全無(wú)干系的詩(shī)句，會(huì)始終糾纏著你，或是你自己的時(shí)局，或是別人的，更多是別人的詩(shī)句，更多的是英語(yǔ)詩(shī)，而非俄語(yǔ)詩(shī)。尤其是奧登的詩(shī)句，那些詩(shī)句就像是海藻，你的記憶就像一條在海藻間來(lái)回游動(dòng)的蘆魚

他不僅留下了王維的渭城朝雨，一清晨客舍輕輕柳色星的詩(shī)句留下了溫庭萸咸陽(yáng)橋上雨如懸幻遍空蒙格調(diào)船的詩(shī)句，更留下了一生苦吟的一代大師杜甫爺娘妻子走相送塵埃，不見(jiàn)咸陽(yáng)橋的詩(shī)句

關(guān)于月亮的詩(shī)句，月亮象征的團(tuán)圓如舒適筆下的，但愿人長(zhǎng)久千里共長(zhǎng)娟月亮象征的思念，如李白筆下的舉頭望明月低頭思古縣月亮象征著美好，如張若虛筆下的春江潮水，連海平海，上明月共潮生

是先確認(rèn)表達(dá)關(guān)于某個(gè)情境的一個(gè)感覺(jué)，擱置在一邊或特定地方，接著再確認(rèn)表達(dá)關(guān)于情境的第二個(gè)感覺(jué)再擱置，這樣直到所有關(guān)于這個(gè)情境的感覺(jué)都確認(rèn)表達(dá)完了，再選擇其中的一個(gè)感覺(jué)深入體會(huì)進(jìn)行聚焦