孩子讀初中英語不好

歡迎來到來穿初中英語學(xué)習(xí)方法課。今天我們來講初中英語學(xué)習(xí)方法，總論的第八講就是如何提高英語的寫作能力。在前面的課程中，萊川老師給大家講了如何提高真正的英文的閱讀能力

二零一九年國培送教下鄉(xiāng)活動中，我和所負(fù)責(zé)的白道口二中的英語老師以教研共同體的形式開展初中英語閱讀課的問題的診斷與課堂改善活動經(jīng)歷八次線下活動研討，上課診斷、專家報告等

如果教了幾遍，孩子還波動一個字讀出來，我寫錯了，他就開始從孩子跑笑，甚至?xí)邮趾Υ蠛⒆右粍邮趾⒆右豢?，前面那種不助力，注意力不集中，或者是寫不好的東西就蓋了，天真寫不好，這種注意力集中了

假如你信你的孩子不可以來讀，經(jīng)不可以全天候給他讀經(jīng)，因?yàn)槟銜肴思以趯W(xué)功課，我孩子來讀經(jīng)，不管是讀經(jīng)功課，好讀，經(jīng)功課不好，讀經(jīng)不好，功課好都要來比較，誰怕誰不是這樣子

做咨詢時，我收到許多父母關(guān)于孩子態(tài)度的投訴，主要指學(xué)習(xí)態(tài)度，聽課不認(rèn)真，不好好寫作業(yè)，做事不專注，不愛閱讀，父母都認(rèn)為是態(tài)度問題，甚至小學(xué)一二年級的孩子字寫的歪歪妞妞也被說成是態(tài)度不好

這種孩子怎么搞的，孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不好，孩子肯定又沒背，最基本的都不過關(guān)，怎么還讀得好書，取而旦之的想法是我的孩子不會不備的，肯定是有原因的露背了，或者昨夜太多沒來得及背

他孩子就讀出爸爸不要打牌，不好讀，博爸爸就感到孩子，你看知道長大了也知道有責(zé)任心特別好，爸爸就非常自豪，就說孩子就說你不要看他，小你給他一份責(zé)任，他會說擔(dān)當(dāng)?shù)奶貏e好

引鎖是其他孩子讀經(jīng)，那我大概影響了一百多位孩子能夠接觸經(jīng)驗(yàn)，但是還會說有的可能性，有的不信我的走的并不好，有多少，有走的非常好的，有非常好的依依，然是學(xué)習(xí)成績特別棒的那種孩子

小學(xué)數(shù)學(xué)教師，小學(xué)語文教師，小學(xué)英語教師，學(xué)習(xí)管理師，教育顧問，初中數(shù)學(xué)教師，初中英語教師等等一小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景，初懂教育是我們十年寒窗的開端，是我們接受義務(wù)教育的第一個階段

還有很多孩子會說我數(shù)學(xué)不好，我數(shù)學(xué)就不要學(xué)了，我英語不好，你也別跟我方語不喜歡了，這都不要回避它的自我效能，預(yù)估越低，它的行為里的拖延和回避就越多，這樣大家回去就會讀懂

有些家長常常是恨鐵不成鋼，一旦孩子的作業(yè)有錯了，特別是孩子考試成績不好了，有些家長就用一些尖酸的刻薄的話語來挖苦孩子，譏諷孩子，甚至說你真笨奔到家了，你真的不是一塊讀書的料

從網(wǎng)上讀到一篇文章，說到中國孩子和美國孩子學(xué)畫畫最關(guān)心點(diǎn)的不同，中國孩子總是問老師，我畫得像不像美國孩子，這是問我畫的好不好，先說像不像像什么，一是像老師的范本，二是像名家或傳統(tǒng)的畫錄

你一天讀五個小時，四個小時，你都讀的云里霧里不知所云，要練這個功夫，現(xiàn)在練還不完，二十歲了還不晚，你現(xiàn)在不念你將來成家了，結(jié)婚了，當(dāng)媽媽了，當(dāng)爸爸了，你叫不好孩子的

在這方面，我們繼續(xù)有水平的啟蒙，讀好的啟蒙書，其實(shí)不但適合于孩子閱讀，也適合于家長和孩子，老師和學(xué)生一同閱讀，在相當(dāng)程度上，大人也需要受啟蒙，否則就當(dāng)不好家長和老師

是因?yàn)槲覀兊暮枚嗉议L，我們的好多老師把孩子通過讀經(jīng)典帶溝里去了，但是他們專家也沒有反對和經(jīng)典不好，那你的讀法學(xué)識方法是有錯誤的。那么我們我要我總結(jié)了一下，想想如何通過經(jīng)典通過讀經(jīng)典，讓孩子更健康，讓孩子愛上經(jīng)典，愛上讀書，愛上生活，尊重生命