豆豆媽媽英語(yǔ)兒歌啟蒙

媽媽沒(méi)時(shí)間，豆豆爸爸聽(tīng)見(jiàn)了跟豆豆說(shuō)你把樂(lè)高拿過(guò)來(lái)，爸爸給你拼，可豆豆卻莫名其妙發(fā)脾氣了，我就要媽媽拼豆豆，媽媽試著跟豆豆共情，媽媽知道你很想要我給你拼這個(gè)積木，可是媽媽不會(huì)

豆豆在媽媽的心中一直是個(gè)聰明的孩子，但在媽媽看來(lái)，豆豆也有需要改進(jìn)的地方，比如這些可以避免的錯(cuò)題，媽媽相信豆豆能克服自己身上的小毛病，比如粗心大意，豆豆就可以通過(guò)努力去克服，是不是豆豆點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)到豆豆，知道自己有馬虎

在遇到挑戰(zhàn)時(shí)，媽媽自身的焦慮組在窗邊的小豆豆這本書(shū)中，小豆豆被前面一所學(xué)校推學(xué)了，媽媽帶著他去巴學(xué)園面試，媽媽對(duì)此也不知道，結(jié)果心里擔(dān)心巴學(xué)員會(huì)不接受小豆豆，結(jié)果是小林校長(zhǎng)和小豆豆聊了幾個(gè)小時(shí)，小豆豆特別愛(ài)這首學(xué)校，在后面的學(xué)習(xí)中也表現(xiàn)很不錯(cuò)，沒(méi)有老師覺(jué)得小豆豆有問(wèn)題

日本知名作家黑柳徹子在他的成名作窗邊的小豆豆中寫(xiě)了這樣一個(gè)故事，小豆豆第一次跟媽媽去巴學(xué)圓的那天，校長(zhǎng)小林先生跟小豆豆的媽媽談過(guò)之后，又把小豆豆叫進(jìn)了自己的辦公室，讓他把想說(shuō)的話(huà)都說(shuō)給他聽(tīng)

前前這些天有些難過(guò)，一想起豆豆就忍不住哭。媽媽輕輕地抱抱千千說(shuō)媽媽知道豆豆是你的好朋友，他離開(kāi)了，你很難過(guò)，但是除了豆豆，幼兒園，還有其他的好朋友，你也可以跟他們成為好朋友

正在這時(shí)，那邊的強(qiáng)強(qiáng)又喊又跳跳，跳虎，媽媽跳跳虎，強(qiáng)強(qiáng)媽媽隨口毆的醫(yī)生就繼續(xù)往前走，強(qiáng)強(qiáng)又喊我們阿姨豆豆跳點(diǎn)虎，豆豆忙著看，大象沒(méi)功夫搭理他，我要陪豆豆看大象，也只是隨口應(yīng)了一句

跟車(chē)站的工作人員出現(xiàn)了這樣的情況的時(shí)候，對(duì)于媽媽來(lái)講，我覺(jué)得對(duì)于小豆豆的媽媽來(lái)講，他做了一件那么容易的事情，他站在邊邊上，等著他們也沒(méi)有，他也沒(méi)有過(guò)來(lái)去教育小豆豆

聽(tīng)說(shuō)豆豆媽媽曾經(jīng)為此提出要跟豆豆的爸爸離婚，并一氣之下回到了娘家出了一段時(shí)間鬧到最后，豆豆，奶奶和爸爸只好把爺爺勸回老家，一個(gè)人住孩子主要由豆豆的奶奶照顧，當(dāng)豆豆在家里失去了保護(hù)煩，以后很快又可以自己好好吃飯了

忘記了寫(xiě)作業(yè)，結(jié)果被豆媽發(fā)現(xiàn)了，豆媽怕兒子上網(wǎng)，而游戲影響學(xué)習(xí)，就想限制豆豆上訪，想出了一個(gè)好辦法，便和杜頓說(shuō)豆豆為了不讓網(wǎng)絡(luò)依算你的媽媽要和你越發(fā)三張了，媽媽什么越發(fā)三張

張老師以及豆豆媽媽工作室的老師們特別感謝各位老師的關(guān)注，引導(dǎo)和支持。從九月份開(kāi)始接觸豆豆媽媽?zhuān)坏饺齻€(gè)月的時(shí)間里，我覺(jué)得對(duì)于我們的影響真的不一樣，尤其在最期的訓(xùn)練

今天我要給大家分享的書(shū)是一位日本作家的作品。書(shū)中公主人公叫做小豆豆，是一名剛上小學(xué)一年級(jí)的小女孩兒。從本書(shū)的開(kāi)篇就從班主任的老師向小豆豆的媽媽控訴小豆豆垮淘氣掛印行為開(kāi)始

一生的心愿，小豆豆生平第一次去逛了廟會(huì)廟，會(huì)在擠足池的一個(gè)腳倒上去洗竹池，就在小豆豆以前的雪小旁邊，小島上共有辯才女神像小豆豆跟著爸爸媽媽沿著一條公安的小路向前走

凳子說(shuō)花仙子高，趁著豆豆歪高的單口兒，我悄悄挪走蛋糕，把事情他的禮物一輛小吃放在桌子上，吃完蛋糕豆見(jiàn)了小車(chē)高興的起來(lái)，媽媽?zhuān)憧椿ㄏ蛇@送羅禮物了，花樣子的電話(huà)車(chē)，豆豆

當(dāng)班主任老師講到小豆豆的行為已經(jīng)影響到班里其他同學(xué)，甚至就連隔壁一年級(jí)的班主任老師也覺(jué)得很受干擾時(shí)，媽媽決定讓小豆豆轉(zhuǎn)學(xué)找一所能教會(huì)，他和大家一起學(xué)習(xí)的學(xué)校就好了

嘍朋友們，晚上好感謝您聽(tīng)到我，我學(xué)過(guò)謝第一部分嬰幼兒是怎樣認(rèn)識(shí)世界的案例。七從定向反射到延遲模仿能力的萌芽和發(fā)展幾個(gè)小故事，一聰明的小豆豆看媽媽這樣拍手，媽媽對(duì)著豆豆一邊拍手，一邊唱起了兒歌