幼兒?jiǎn)⒚捎⒄Z(yǔ)兒歌walking

小兩口自行創(chuàng)造了一套早期幼兒?jiǎn)⒚山逃椒?，沈翔每天回家后的第一件事就是給女兒講故事，唱兒歌神與鹿從小就很懂事，上了小學(xué)，每天放學(xué)回家，他馬上放下書包，打掃家里的衛(wèi)生

是能抽出一小部分精力來營(yíng)造教師所期望渴望的閑暇時(shí)空，讓教師能有空去聽?wèi)?，看展由郊外賞話會(huì)，或許做幼兒?jiǎn)⒚烧叩睦蠋焸兡芨玫靥嵘龑I(yè)品性與專業(yè)精神，為幼兒教師減負(fù)為幼兒教師松綁環(huán)嬰兒教師應(yīng)有的閑暇與豐富的安靜

養(yǎng)育計(jì)劃訓(xùn)練他的寶寶孩子一出生就每天給孩子放英語(yǔ)兒歌，看英語(yǔ)單詞在抽空在寶寶醒的時(shí)候，拿來自然科學(xué)的卡片，給寶寶指著上面的動(dòng)物，反復(fù)的告訴孩子那都是什么。孩子躺在搖籃里，正在吃自己的手，他馬上拿著三字經(jīng)在孩子耳邊

越讓生命變得真實(shí)，為何我們要匆匆忙忙，最終目的只是墳?zāi)苟?，何不走向生命的方向，每一步享受?dāng)下的和平，無(wú)需掙扎，享受踏出的每一步，讓每一步帶你回到此時(shí)，此地回到自己的家園

你走的每一步，所有眾生無(wú)論近或遠(yuǎn)，都會(huì)受賄，步行的時(shí)候，把注意力集中在每一步，慢慢的走，不要匆忙每一步帶領(lǐng)你進(jìn)入生命中最美好可行禪的時(shí)候覺知每次呼吸，你走了多少步，注意每一次呼吸

大家就很高興，還有小朋友之間，互相之間有一個(gè)溝通可以互相之間，現(xiàn)在三三四個(gè)小朋友就親朋小朋友在家，你談一首，我談一首，聽完以后問你今天這里沒談好，我覺得你應(yīng)該怎么，這不帶個(gè)人感情色彩，不要互相之間家長(zhǎng)就不高興了

爸爸媽媽，我也看到越來越多，我自己的音樂會(huì)也會(huì)有很多父母帶著小朋友來聽來現(xiàn)場(chǎng)感受，所以我覺得非常棒，因?yàn)檫@個(gè)音樂也是需要你去通過各式各樣的，怎么講環(huán)境感染，讓你這個(gè)人有感悟以后