初學(xué)英語者啟蒙單詞

更新時(shí)間：2024-05-12 01:00

為您推薦初學(xué)英語者啟蒙單詞免費(fèi)在線收聽下載的內(nèi)容，其中《好兒郎的教學(xué)理念》中講到：“小學(xué)有個(gè)魯教版，有個(gè)仁教版，他的小學(xué)英語一個(gè)是六百多個(gè)單詞，一個(gè)是八百個(gè)單詞，他們的句子都是上百個(gè)說，我們好讓教學(xué)遠(yuǎn)見兒，我們自己的遠(yuǎn)見兒就有一千個(gè)單詞，一千個(gè)...”

小學(xué)有個(gè)魯教版，有個(gè)仁教版，他的小學(xué)英語一個(gè)是六百多個(gè)單詞，一個(gè)是八百個(gè)單詞，他們的句子都是上百個(gè)說，我們好讓教學(xué)遠(yuǎn)見兒，我們自己的遠(yuǎn)見兒就有一千個(gè)單詞，一千個(gè)句子了，這不是我們的指標(biāo)，這只是我們磨耳頭，我們不要求孩子怎么樣，必須我們教學(xué)量全都突過了

好兒郎的教學(xué)理念

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如何做智慧父母

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剛剛學(xué)英語的孩子，其實(shí)是完全不要求這個(gè)聽寫或者是記憶單詞的，但是它會(huì)主動(dòng)記憶，因?yàn)樗心芰浚尫啪透械暮⒆?，他做不住一樣，他有能量要釋放他是屬于?duì)英語有熱情才要釋放，他沒有地方釋放，他就背單詞，再?zèng)]有地方釋放給他份兒捐他就做

開心，傷心

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金子姐姐Ellen教英語

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歡迎來到來穿小學(xué)英語學(xué)習(xí)方法課。今天我們來講小學(xué)英語學(xué)習(xí)方法課的第四講如何背誦單詞，那么對(duì)于小學(xué)生來講，在我們學(xué)習(xí)英語的過程中，我們要掌握真正的閱讀能力，其實(shí)單詞的記憶是非常關(guān)鍵的

小學(xué)生不愛背單詞怎么辦？-1

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來川老師

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如果說老師我學(xué)習(xí)英語，正常，你不可能循序不碰單詞，咱即便那是我學(xué)英語，我學(xué)學(xué)了兩個(gè)月了，我一個(gè)單詞我都不會(huì)，但這兩個(gè)月我已經(jīng)能把所有的非直譯思緒變成直譯思緒的話，兩個(gè)月我一個(gè)單詞都沒碰，但是語言對(duì)我來說也沒有任何難度了

定語從句，狀語從句

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雅云3

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我們也可以來看看里面有沒有我們比較熟悉的其他的東西單詞，有的時(shí)候長(zhǎng)得比較像數(shù)字，還有的單詞有些像我們以前學(xué)過的，我們漢語拼音好，特別是我們從小學(xué)漢語拼音之后，再學(xué)英語的時(shí)候，多多少少也會(huì)受到它一定的影響

高效學(xué)習(xí)【第1講】英語單詞記憶5

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記憶宮殿最強(qiáng)大腦

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豆媽補(bǔ)充到，隨著年紀(jì)升高，學(xué)習(xí)內(nèi)容難度的增大，孩子學(xué)英語的積極性逐漸下降，其主要原因是單詞記不住，但小學(xué)英語必不像中學(xué)英語有深學(xué)的壓力，需要將單詞教學(xué)力為重中之重

第三章 小學(xué)5～6年級(jí)，幫助孩子掌握各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法 　3

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衿衿子兒

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我們也可以來看看里面有沒有我們比較熟悉的其他的東西單詞，有的時(shí)候長(zhǎng)得比較像數(shù)字，還有的單詞有些像我們以前學(xué)過的，我們漢語拼音好，特別是我們從小學(xué)漢語拼音之后，再學(xué)英語的時(shí)候，多多少少也會(huì)受到它一定的影響

最強(qiáng)大腦【第1講】英語單詞記憶5

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課程資料分享君

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用身教給大家看，那我又有一個(gè)同事的孩子上初三了，他的心思都在手游上，不想學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)很口很累，覺得考不考高中都無所謂，尤其是英語完全可以放棄，覺得學(xué)英語也沒有用處，他不愿意背單詞，英語作業(yè)基本不做

如何應(yīng)對(duì)孩子的青春期深度信任孩子-蘭馨

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鑫琪FC豐盛人生

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用身教給大家看，那我有一個(gè)同事的孩子上初三了，但心思都在手游上，不想學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)很口很累，覺得考不考高中都無所謂，尤其是英語完全可以放棄，覺得學(xué)英語也沒有用處，他不愿意背單詞，英語作業(yè)也基本不做

8 蘭馨老師《深度信任孩子》

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新安利創(chuàng)客慧兒

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第二節(jié)記憶單詞心路歷程與復(fù)習(xí)策略。初寫者學(xué)習(xí)記憶單詞技巧容易受挫，原因有很多，比如連接質(zhì)量差，容易忘記連接速度慢，沒辦法瞬間成為單詞，記憶達(dá)人，心理落差較大等等

實(shí)用記憶宮殿法 42.單詞記憶心路歷程與復(fù)習(xí)策略

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人生何處不相逢666

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提高記憶力42.單詞記憶心路歷程與復(fù)習(xí)策略

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快速記憶力導(dǎo)師

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可能有些人在背單詞中就跟也有很多樂樂去，但是我們從小學(xué)英語都知道，背單詞是個(gè)枯燥的事情，對(duì)于你不愿意做的枯燥的事情，你一定要把它分解成一些小任務(wù)，就不讓它像一個(gè)大石頭堵在你面前

20160330打怪升級(jí)的職場(chǎng)秘術(shù)

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貓叔老徐

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42.單詞記憶心路歷程與復(fù)習(xí)策略

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高效學(xué)習(xí)小課堂

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第二節(jié)記憶單詞心路歷程與復(fù)習(xí)策略。初寫者學(xué)習(xí)記憶單詞技巧容易受挫，原因有很多，比如連接質(zhì)量差，容易忘記連接速度慢，沒辦法瞬間成為單詞，記憶達(dá)人，心理落差較大等等

提高記憶力42.單詞記憶心路歷程與復(fù)習(xí)策略

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教育公開課增強(qiáng)記憶力

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康老師答康媽英語中把單詞與句子的書寫這一塊兒安排在試聽啟蒙和原版聽讀后，新概念一開始，但字母的書寫應(yīng)該在自然拼讀前完成，因?yàn)楹⒆訂⒚上鄬?duì)較晚，年齡較大，拼音已經(jīng)非常熟悉，已經(jīng)有幾個(gè)月的英語詩經(jīng)啟蒙

康媽雙語答疑第8期

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康媽學(xué)堂

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