胎教爸爸兒歌英語(yǔ)啟蒙

打從我長(zhǎng)眼睛開始，我就是看小品長(zhǎng)大的我，我媽就送丹丹怎么樣，胎教人家胎教聽莫扎特你胎教聽宋大大我胎教聽趙麗蓉不，趙麗蓉跟你說這個(gè)名字，可能現(xiàn)在很多年輕的朋友都不知道了，但是趙麗蓉是我的啟蒙老師

總之，出一個(gè)健康聰明的寶寶需要準(zhǔn)爸爸準(zhǔn)媽媽進(jìn)行適時(shí)適度的科學(xué)胎教。科學(xué)的胎教是要準(zhǔn)備準(zhǔn)媽媽對(duì)胎教的正確認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識(shí)技能，用科學(xué)的方法進(jìn)行科學(xué)的法應(yīng)，按自然的發(fā)展規(guī)律，按寶寶的胎靈及每個(gè)胎寶寶的發(fā)展水

三月胎教方案方法一運(yùn)動(dòng)胎教做胎兒體操，早晚平躺于床上，腹部放松，手指輕輕按壓腹部后拿起，每次五至十分鐘即刻，同時(shí)可聽一些歡快的音樂或兒歌，這段時(shí)間最容易流產(chǎn)，因此孕婦應(yīng)停止劇烈的體育運(yùn)動(dòng)

關(guān)注孩子在數(shù)學(xué)思維當(dāng)中培養(yǎng)很多的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)無法說起，那我覺得各位爸爸媽媽一定會(huì)特別想關(guān)心的是你作為英語(yǔ)老師，難道沒有進(jìn)行提前一些啟蒙教育，尤其是方面，我就想接下來說說科委的啟蒙教育

孩子具有姨奶奶，姥爺輪流照顧，但他們很舍得為孩子的教育花錢，兩歲開始就上盟式啟蒙班英語(yǔ)啟蒙班國(guó)學(xué)班，一年下來花費(fèi)好幾萬，每次回家看孩子，他們都覺得孩子很乖，不像其他孩子那樣非得吵著要爸爸媽媽，去年孩子又生小

對(duì)自己英文不自信的爸爸媽媽，不論擔(dān)心發(fā)音還是基礎(chǔ)方面，都可以聽錄音，看畫面，從簡(jiǎn)單的詞匯和句子學(xué)起，由淺入深的跟孩子一起進(jìn)行一段兒英語(yǔ)啟蒙之旅，也給自己一個(gè)機(jī)會(huì)重新學(xué)習(xí)

作為準(zhǔn)爸爸，也可以和胎兒對(duì)話，比如先給孩子起個(gè)乳名以后每天面對(duì)寶寶的時(shí)候，可以先用溫和的語(yǔ)調(diào)，呼喚及乳名，以此逐步對(duì)胎兒的聽覺進(jìn)行刺激，并溝通父子間的親情補(bǔ)音樂。胎教市面所受的胎教音樂分為兩種，一是孕婦聽的

把積極的，良好的，健康的，真善美的信息及時(shí)傳遞給太寶寶，讓其輸入腦子里受用一聲胎教是教育的啟蒙。由于胎寶寶在子宮內(nèi)通過胎盤接受母體所供給的營(yíng)養(yǎng)和母體神經(jīng)反射傳遞的信息

我開始給他進(jìn)行了一定的西班牙啟蒙，和英語(yǔ)。剛開始一樣，他也非常的排斥西班牙語(yǔ)，他現(xiàn)在就是每次看繪本的時(shí)候，我說英語(yǔ)不對(duì)，我說西班牙語(yǔ)，他可能說出來是英語(yǔ)，因?yàn)樗⒄Z(yǔ)很強(qiáng)勢(shì)了

康老師答康媽英語(yǔ)中把單詞與句子的書寫這一塊兒安排在試聽啟蒙和原版聽讀后，新概念一開始，但字母的書寫應(yīng)該在自然拼讀前完成，因?yàn)楹⒆訂⒚上鄬?duì)較晚，年齡較大，拼音已經(jīng)非常熟悉，已經(jīng)有幾個(gè)月的英語(yǔ)詩(shī)經(jīng)啟蒙

建議枕媽媽和枕爸爸保持飽滿的情緒，展開基礎(chǔ)胎教，比如同胎兒聊天，玩耍，講故事，或者讓準(zhǔn)爸爸觸摸準(zhǔn)媽媽的肚子與胎兒說話，在寶寶沒有出事前，就培養(yǎng)出互信互賴的溝通方式

在中國(guó)目前真實(shí)的英語(yǔ)音環(huán)境還不夠好的情況下，正是孩子在家庭中的勤勤對(duì)應(yīng)，積累，多聽原版兒歌，多看原版動(dòng)畫片，多聽原版故事的音頻，這些都是積累英語(yǔ)音信號(hào)訓(xùn)練域內(nèi)節(jié)奏和語(yǔ)感的有效途徑

另外，還有個(gè)朋友孩子英語(yǔ)啟蒙靠父母，三年后請(qǐng)個(gè)外教，每周一次課，每次一小時(shí)，每周一個(gè)主題，比如環(huán)保，比如圣誕節(jié)，比如動(dòng)畫片兒，總之是孩子想來了解的話題，外教就會(huì)提前做好，準(zhǔn)被與孩子進(jìn)行討論，因?yàn)橛辛酥暗膯⒚呻A段的積累

建議準(zhǔn)媽媽和準(zhǔn)爸爸保持飽滿的情緒，展開基礎(chǔ)胎教，比如同胎兒聊天，玩耍，講故事，或者讓準(zhǔn)爸爸觸摸準(zhǔn)媽媽的肚子與胎兒說話，在寶寶沒有出事前就培養(yǎng)出相互信任，相互依賴的溝通方式可以幫助胎兒發(fā)育得更好

原則你是英語(yǔ)教師，可以和孩子或其他人不時(shí)地用英語(yǔ)說對(duì)話，孩子天得多了，哪怕不會(huì)說，他也獲得了很好的英語(yǔ)啟蒙，讓多種語(yǔ)言氛圍成為一種生活背景。孩子會(huì)毫不慧麗的學(xué)習(xí)，會(huì)幾種語(yǔ)言